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朱瑛

作品数:9 被引量:8H指数:2
供职机构:温州市育英国际实验学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 7篇课程
  • 7篇教学
  • 5篇语文
  • 3篇新课程实践
  • 3篇文教
  • 3篇教学行为
  • 3篇课程标准
  • 3篇课程实践
  • 3篇课堂
  • 2篇语文教学
  • 2篇教育
  • 1篇新课标实践
  • 1篇新课程背景
  • 1篇学理
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术融合
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育课程
  • 1篇义务教育课程...

机构

  • 9篇温州市育英国...

作者

  • 9篇朱瑛
  • 4篇丁时辉

传媒

  • 4篇中小学教师培...
  • 2篇教学与管理(...
  • 2篇课程教材教学...
  • 1篇中小学管理

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 5篇2004
  • 2篇2003
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
对新课程实践的反思之反思被引量:2
2004年
朱瑛
关键词:基础教育课程改革教学反思课堂秩序纪律管理
对新课标实践中出现的几个问题的思考被引量:1
2003年
随着语文新课程实验区的不断扩大,随着非实验教师提前学习《语文课程标准》,尽可能多地用新课标理念指导自己教学实践的迅速递增,我们欣喜地看到,教师的观念在逐渐更新,教师的角色在悄悄变化,学生的主体地位在慢慢凸现,以培养学生创新意识和实践能力为目标的"自主·合作·探究"的学习方式正在走向教学前台,但同时我们也感到,教师们在实践新课标中存在着一些不容忽视的问题,若不引起重视,势必影响"新课标"的全面贯彻落实.
朱瑛
关键词:语文课程标准
“预设”和“生成”的艺术融合
2004年
朱瑛
关键词:课堂生成资源中学生课堂亮点立定跳远草船借箭艺术融合
对新课程背景下几种教学行为的剖析被引量:1
2005年
丁时辉朱瑛
关键词:桂林山水新课程背景《再别康桥》教学行为《桂林山水》
对新课程实践反思的反思
2004年
3年多来,在新一轮课程改革实践中,实验区的广大教师投入了满腔热情,付出了艰辛的努力,其教学理念、教学方式也发生了很大的变化。但是,随着新课程实验的不断推进,一些深层次的问题也随之出现,一些专家和教师纷纷撰文,对课改中暴露出来的问题进行反思。
朱瑛丁时辉
关键词:教学方式教学理念教学行为课程评价课程结构
立足“预设” 巧于“创生”——由两个案例引发的教学思考被引量:2
2004年
两位教师教学《草船借箭》,在课堂上遇到了一个相同的问题.因为他们采用的是两种不同的处理方法,因而出现了两种不同的结果.现将教例实录如下:
丁时辉朱瑛
关键词:语文教学教学资源阅读教学课程设置
警惕:无效合作被引量:1
2003年
朱瑛
关键词:无效合作课堂教学语文教学
《两只小狮子》教学设计
2007年
义务教育课程标准实验人教版语文教科书一年级下册第27课《两只小狮子》第一课时。
林丽达朱瑛
关键词:《两只小狮子》教学设计义务教育课程标准语文教科书
去“浮华”求“真淳”——对新课程实践中某些教学行为的反思被引量:1
2004年
随着新课改的不断推进,人们的目光进一步聚焦教育的主阵地——课堂,各种各样的教学模式、学习方法纷纷出现,课堂教学异彩纷呈,高潮迭起,极具观赏性。似乎我们已经走进了新课堂,落实了新课标,似乎学生的语文素养得到了很大提高。认真审视一下当前的课堂教学。
朱瑛丁时辉
关键词:语文素养课程标准
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