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朱腾旗

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：曲阜师范大学体育教学部更多>>
相关领域：文化科学建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 3篇体育
  • 1篇锻炼方法
  • 1篇学校体育
  • 1篇身心
  • 1篇身心健康
  • 1篇生理
  • 1篇生理负荷
  • 1篇生理负荷量
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉符号
  • 1篇体育氛围
  • 1篇体育教师
  • 1篇中学校园
  • 1篇校园
  • 1篇教育
  • 1篇教育条件
  • 1篇健身
  • 1篇健身体育
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 3篇曲阜师范大学
  • 1篇泰安师范专科...

作者

  • 3篇朱腾旗
  • 1篇苏福民
  • 1篇刘影

传媒

  • 1篇泰安师专学报
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇首都体育学院...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2002
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
健身体育生理心理原理之研究
2002年
健身体育即指健康人为了增进身心健康、增强体质而从事的身体锻练 .其目的是为了发展人体各器官系统与心理的功能 ,促进机体健康 .
苏福民朱腾旗
关键词：健身体育身心健康生理负荷量锻炼方法
关于创建体育视觉符号新学科理论体系的初步研究
2007年
从运动实践飞速发展的角度出发,对创建体育视觉符号新学科理论体系的依据、概念、研究对象、学科性质与研究内容分类、基本特征、研究方法和研究原则等进行了研讨,旨在丰富和完善体育学科理论体系。
孔靖朱腾旗
关键词：视觉符号
素质教育条件下关于构建中学校园体育氛围的研究被引量：1
2009年
当前，我国学校体育正处在深化改革，全面推进素质教育阶段。素质教育作为现代教学改革的主旋律，已越来越受到广大体育教师的重视。为了迎合素质教育，学校体育往往片面地注重教学氛围的建设，来提高学生身体素质，培养学生兴趣，而忽略校园体育氛围的建设。学校体育的教学目标是：“增强学生的体育意识，提高体育能力，养成体育锻炼习惯，增强学生的体质和健康水平。”素质教育应该如何实现教学目标，提高学生体育兴趣，从而构建和谐的体育氛围，更合理地实现学生的全面发展？
刘影朱腾旗
关键词：学校体育中学校园体育教师教学氛围
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