李冬梅
- 作品数：4 被引量：4H指数：2
- 供职机构：黑龙江科技学院外语系更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术更多>>
- 浅析母语情境与电影语言信息输入的关系
- 2005年
- 不管是在东方还是西方，在以往及目前的研究中，对语言学习中由于受到母语情境干扰，而使外语语言信息输入受到阻碍的问题的关注其实由来已久。很多研究者都从不同角度和侧面对语言学习中的这一问题进行了探索和研究。在这一背景下，笔者以电影情境为特殊视角，对这个问题展开新的探索和研究。
- 李冬梅
- 关键词：电影语言信息输入语言学习
- 外语能力综合性全程考试模式改革与实践被引量：2
- 2008年
- 考试是外语教学的一个重要环节,是了解和促进外语教与学的一条有效途径。调查表明,当前,以英语为代表的国内外语教学的考试模式存有一些问题,特别是用单一维度的考试模式取代多维的教学评价,这严重地阻碍了学生的全面发展和整个外语教学质量的提高。因此,建立一个以促进学生外语综合能力发展为目标的、全面考察学生外语能力的考试模式是迫切且极具价值的。
- 于长春张丽娟乔宇涛李冬梅张晓松
- 关键词：考试模式
- 大学外语测试改革教学实验被引量：2
- 2008年
- 目前,对外语能力评定与考试机制的改革研究虽然在不断发展中,但却没有形成专门介绍大学英语形成性评价实施设计、实施过程和结果方面的资料。黑龙江科技学院的教育工作者在教学过程中实施了过程性评估及终结性评估对比教学实验,历经两年时间,取得了阶段性成果。该成果证明,从过程性评估到终结性评估的综合性全程考试模式,可以明显提高大学英语成绩,并可极大增强学习者学习外语的兴趣和实际运用能力。
- 李冬梅张丽娟于长春
- 关键词：过程性评估教学实验
- 英语专业“视听说”课堂教学探索
- 2005年
- 李冬梅
- 关键词：英语专业视听说教学探索课堂真实语言环境听力课
