李友仕
- 作品数：19 被引量：44H指数：4
- 供职机构：青岛黄海学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律轻工技术与工程更多>>
- 物道主义的马克思主义观
- 2017年
- 迄今为止,无论是马克思主义的理论家们,还是马克思主义的实践家们,只是把马克思主义片面地理解为关于无产阶级解放的学说,或关于人类解放的学说,或关于无产阶级和人类解放的学说,并未全面地把握到马克思主义的真正本质,由此导致了马克思主义实践的巨大失误和挫折,极大地动摇了人们对马克思主义的信仰。全面地看,马克思主义的真正实质,乃是关于无产阶级解放、人类解放和自然解放相互统一的根据、条件和途径的思想体系。
- 高飞李友仕高懿德
- 关键词：马克思主义
- 论语言的契约本性
- 2014年
- 语言的形式和意义及其二者之间的联系,皆是人们约定的结果。这是语言的契约本性,它构成了语言社会秩序的本质。语言的契约本性决定了语言的发展必须遵循民主契约的原则。试图通过探索语言和契约之间的内在联系来阐述语言从产生、发展到运行等诸多环节所蕴含的契约性。
- 李友仕高懿德
- 关键词：语言语音文字契约
- 新形势下大学生就业指导工作存在的问题及创新被引量：2
- 2016年
- 大学毕业生就业已成为关系国计民生的重要问题。为了提升大学生就业指导工作的质量和实效,文章对新形势下大学生就业现状进行了分析,在此基础上指出大学生就业指导工作中存在的问题,并提出了创新大学生就业指导工作的策略。
- 孙丰鑫李友仕
- 关键词：大学生就业指导就业信息就业形势
- 和谐社会视阈下的契约政治研究
- 目前，我国的改革开放已经进入关键时期，政治体制的改革、利益关系的调整，使人们所面临的政治权利的丧失和侵害等社会风险日益增多;权力的腐败与泛滥，政治体制改革进展缓慢以及政治制度的各种不和谐性因素的激化，已成为不可忽视的社会...
- 李友仕
- 关键词：契约和谐社会
- 文献传递
- 论新时代中国茶道精神被引量：6
- 2020年
- 茶是中华文明的象征,是中国连通世界的重要媒介和纽带。中国古代的茶马古道、茶船古道、草原茶道彰显了中国和谐万邦的和平、友好精神。欧美、日朝等国的茶道精神都带有浓厚的中国底色。以"清、敬、和、美"为核心的中国茶道精神,在新时代萌生新的内涵和新的阐释。
- 陈传照李友仕
- 关键词：茶道精神
- 简析“礼法合流”
- 2011年
- "礼法合流"问题在我国自古有之,它的出现与发展与我国特殊的社会历史背景密不可分,在漫长的历史长河中,它不断形成自身独有的特色并对中国法制和政治发展产生了深远的影响。对于当今社会来说,民主法治建设的发展与古代的"礼法合流"又有什么样的关系呢?我们应当取其精华去其糟粕,扬长避短趋利避害,将古代"礼法合流"中好的成分从更深层次更广范围内发扬下去,为依法治国和以德治国相结合提供理念上和观念上的保障。
- 李友仕孙丰鑫
- 关键词：道德
- 学分制下应用型民办高校推行本科生导师制初探被引量：8
- 2018年
- 学分制下,应用型民办高校探索实行本科生导师制,对推进和深化民办高等教育改革、全面增强学生综合素质具有重大意义。文章结合推行本科生导师制的高校做法、经验以及民办本科高校的办学现状,从多个角度和层面分析了学分制下应用型民办高校推行本科生导师制的必要性、可行性,进而提出"更新理念,加强思想引导""内培外引,加强本科生导师队伍建设""立足实际,创新导师制人才培养模式"和"有法可依,建立健全相关配套制度"的优化路径。
- 李友仕高飞
- 关键词：学分制本科生导师制辅导员
- 新时代应用型民办本科高校思政课教师队伍建设探究被引量：8
- 2019年
- 近年来,应用型民办本科高校思政课教师队伍建设取得了较大进步,但也存在许多不容忽视的问题。全面提升应用型民办本科高校思政课教师队伍建设水平,需要政府、学校、教师联合发力。政府层面要加强督导监察工作,使应用型民办本科高校全面落实党和国家的教育方针政策;推进应用型民办本科高校思政课高端人才队伍建设;整合并利用现有资源,为应用型民办本科高校思政课教师队伍建设创造条件。学校层面要完善举措,全面把关思政课教师质量;确保数量够用,重视中青年骨干教师;优化思政课教师队伍结构;推进思政课教师培训制度化;建立健全考核奖惩机制。教师层面要丰富知识素养,提升教学能力;培育学术素养,提升科研能力;坚持人文关怀,以学生为本。
- 高飞李友仕
- 关键词：思政课教师
- 基于学分制的应用型民办本科院校配套管理制度研究被引量：3
- 2018年
- 应用型民办本科高校推行学分制必须要有相关内、外部制度作为保障,学分制的优越性也才能得到充分发挥。围绕选课、导师、选教、学籍管理、学分绩点、学分收费、学生管理等学校内部配套制度及学校外部相关配套制度进行全面分析探讨,旨在保障学分制的顺利实施和充分发挥学分制个性化人才培养优势,进而推动应用型民办本科高校培养出更多高水平、多规格与个性化的高素质应用型人才。
- 徐兴林李友仕
- 关键词：学分制应用型人才
- 创建与运行校企共同体的问题和策略被引量：6
- 2017年
- 现代职业教育体系框架下应用型人才培养的本质是职业素养和能力的教育,关注学生的职业技能和创新创业素质。校企深度融合、创建与运行校企共同体,是培养应用型人才尤其是本科层次应用型人才的重要路径。学校、企业、政府和学生签订合作协议,利用政府力量、学校教学资源、企业生产资源和学生参与,通过学校的课堂教学与企业的生产实践的深度交叉融合,促使学生将理论和实操技能相结合,提高自身综合素质。文章通过阐述校企共同体的基本理论和意义,分析了创建与运行校企共同体存在的困难,进而提出发挥政府主导作用,调动企业、学校和学生等参与主体的积极性,整合各种教育教学资源、全面提高人才培养质量等建议。
- 李友仕李武修孙丰鑫
- 关键词：校企共同体应用型人才现代职业教育
