李基诚
- 作品数：23 被引量：9H指数：2
- 供职机构：广东培正学院计算机科学与工程系更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理政治法律更多>>
- 谈谈高等数学课堂教学的节奏被引量：1
- 2013年
- 能否把握好高等数学课堂教学的节奏决定教学目标能否实现。高等数学课堂的教学节奏包括数学语言内容节奏、时间节奏等。处理和安排高等数学课堂教学的节奏要做到精心处理好教材，把握内容节奏，把握学生心理节奏及处理好多媒体教学的节奏。
- 李基诚
- 关键词：高等数学课堂教学节奏
- 谈谈珠算教学的节奏被引量：1
- 2002年
- 珠算教学的全过程是一个系统工程，而每一个课时又是这个工程中的一个小工程。想要达到珠算教学的预定目标，只要认真地通过一个课时一个课时去逐步实现。因此，把握好课堂的节奏就显得格外重要。珠算教学的节奏是由教学语言、教学内容、教学时间这三方面的节奏组成的。
- 李基诚
- 关键词：珠算教师教学工作教学语言教学时间
- 优化高等数学备课需抓好五个环节被引量：1
- 2014年
- 课堂教学是课程教学的核心部分,备课又是课堂教学的前提和基础。要提高高等数学教学质量,就必须在优化课堂教学上下工夫,切实抓好优化备课这一环节,做到从学生实际出发,精心设计教学环节与方法;教法应该采用启发式,合理设计练习,写教学后记。
- 李基诚
- 关键词：高等数学设计教学环节教学后记
- 优化课堂教学应先优化备课环节
- 1999年
- 备课,是教学的重要一环。实践证明,课堂数学能否达到预定的目的,收到应有的效果,在很大和度上取决于准备工作是否充分,是否切合实际,备课,也是一门学问。备课艺术是教学艺术的一个重要组成部分。笔者认为,要深化教育改革,必须优化课堂教学。而优化课堂教学的关键是要进一步加强常规教学管理,在数学过程中不断优化备课这一中心环节。
- 李基诚
- 关键词：优化课堂教学备课艺术课堂数学深化教育改革数学过程
- 西部开发与教育本地化战略
- 2003年
- 李基诚
- 关键词：基础教育劳务输出基层干部
- 算盘与汉语语言
- 1995年
- 算盘是珠算的计算工具,它可依口诀(加减法也可不用口诀)上下拨动算珠进行计算,运算起来简便迅速,现在仍是我们曾遍使用的一种计算工具。 算盘的发明和使用可以上溯到西周时代。考古发现,沂南的一座汉墓,墓碑上即雕有一个算盘状的东西,这说明算盘的使用不迟于汉代。在宗末元初,算盘使用已非常普遍。戏剧,诗歌,绘画中屡屡见到算盘一词或算盘图。如北宋名画家张择端所绘的《清明上河图》
- 李基诚
- 关键词：汉语语言《清明上河图》惯用语西周时代歇后语
- 浅论高校数学教师在教学中的自我监控被引量：1
- 2012年
- 教学监控能力是教师为了保证教学的成功、达到预期的教学目标，而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。教学监控过程由计划、准备、意识、方法、执行、反馈、补救、总结等构成。课堂教学的自我监控是教师在教学监控的基础上对教学活动进行组织和调节的过程。它是高等数学教师职业素质的重要组成部分，高等数学教师在教学中的自我监控在其整个教学活动中处在十分重要的地位。
- 李基诚
- 关键词：教学自我监控
- 关于珠算课堂提问的设计
- 2006年
- 课堂提问是教学中常使用的启发手段,也是最易引起学生的注意和思考并让教师获得反馈信息的最常见的方法。精心设计课堂提问,讲究提问的艺术是珠算课堂教学取得良好效果的重要环节。恰当的提问可以激发学生的求知欲,调动学生的学习情绪,活跃课堂气氛。教师按照教学目的引导学生一步步地掌握教学要点,理解教学内容,实现教学的预期目标。
- 李基诚
- 关键词：课堂提问学生思维珠算教学设问补数
- 谈经济数学课堂教学沟通方法
- 2011年
- 课堂教学沟通是指在师生之间、学生之间发生的各种相互作用和影响,沟通的主要目的是为了获得最佳的教学效果。沟通范围越广泛,内容越丰富,频率越高,课堂教学的综合效益就越高。本文针对目前经济数学课堂教学在沟通方面存在的问题,提出了几种新的沟通方法。
- 李基诚
- 关键词：经济数学课堂教学沟通艺术
- 略论经济数学学习中的心理愉悦因素培养
- 2009年
- 兴趣是学好数学知识的前提,心理愉悦是产生兴趣的土壤。经济数学任课教师应尽可能运用语言调动、自身形象的影响及学生自我意识启迪、激发学生在经济数学学习中的心理愉悦情绪。
- 李基诚
- 关键词：经济数学
