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李志刚

作品数:15 被引量:34H指数:4
供职机构:蚌埠医学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 13篇医药卫生
  • 9篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇心理
  • 4篇心理干预
  • 4篇干预
  • 3篇医学生
  • 2篇大学生
  • 2篇心理治疗
  • 2篇行为疗法
  • 2篇疗法
  • 2篇健康
  • 2篇本土
  • 2篇本土化
  • 2篇病患
  • 1篇大学毕业
  • 1篇大学毕业生
  • 1篇大学毕业生就...
  • 1篇大中专
  • 1篇大中专学生
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理卫生
  • 1篇心理学

机构

  • 15篇蚌埠医学院
  • 1篇蚌埠医学院附...
  • 1篇蚌埠医学院第...

作者

  • 15篇李志刚
  • 5篇马长征
  • 2篇沐林林
  • 1篇李虹
  • 1篇骆俊秀
  • 1篇张晓梅
  • 1篇王岚
  • 1篇单新莉
  • 1篇王淼
  • 1篇王蕾
  • 1篇肖燕秋
  • 1篇王孝慧
  • 1篇祝亚丽
  • 1篇徐俐莎
  • 1篇汪吉平
  • 1篇许华山
  • 1篇庄颖
  • 1篇金国玺
  • 1篇宣扬
  • 1篇张连强

传媒

  • 8篇中国学校卫生
  • 2篇蚌埠医学院学...
  • 2篇中华全科医学
  • 2篇安徽省行为医...
  • 1篇中国心理卫生...

年份

  • 5篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1993
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
当代医患关系与沟通
目的:介绍作者对于医患关系的看法、理解和建议。方法:文字描述个人体会。结果:作者认为注重医患关系是当代社会的特点与要求,是医学发展要求,医务人员自身发展的内在要求。医患关系是人际关系在医疗单位的一种表现形式,但又不同于一...
李志刚祝亚丽
关键词:医患关系沟通
文献传递
某市大中专学生团体心理咨询问题研究
2002年
目的 探讨不同层次学生的心理问题及其区别。方法 对本科、大专和中专学生团体心理咨询资料作统计分析。结果 大学本科、专科和中专学生心理问题在知识、价值认知判断、情感和人际关系方面差异有显著性。而在同一群体内部 ,本科和中专学生自我意识问题明显 ,大专学生知识方面的问题较多。结论 针对大中专学生心理问题重点不同 。
李志刚王蕾徐俐莎
关键词:团体心理咨询健康教育心理障碍
价值行为疗法一种本土化的心理治疗方法探讨
理论基础:价值观念是理性活动的主要内容,合理价值是正常或健康行为的基础。而不健康的行为,基本上是由于错误的价值观念所导致。本方法就在于帮助对象重建合理的价值观念和行为,实现个体的心理康复和个体成长。治疗方法:1、心理地图...
李志刚
关键词:心理治疗心理学疗效评价
文献传递
社会性危机事件的心理干预被引量:1
2011年
目的探讨危机心理干预的相关问题。方法采用具体案例的分析与总结。结果对危机心理干预的主要目的是缓解社会危机事件对个体带来的冲击,降低个体的应激水平,避免自伤或伤及他人,帮助个体恢复正常的心理与社会功能。本文通过对社会性危机事件的心理干预和分析,提出四点体会与思考:①心理干预应该成为解决社会性危机事件的一种重要措施;②心理干预对于处理社会性危机事件不仅是必要的,也是可行的;③社会性危机事件的干预应该成为心理干预的一个重要内容;④社会性危机事件的心理干预应该遵循的原则与方法。结论心理干预对社会性危机事件的调解有重要作用。
李志刚马长征沐林林
医学生人际信任、交往焦虑调查及其相关性分析被引量:10
2009年
目的:了解医学生人际信任和交往焦虑的状况,并探讨两者之间的关系,为加强和改进医学生的心理健康教育工作提供理论依据。方法:采用人际信任量表(IT)和交往焦虑量表(IAS)对399名医学生进行测量。结果:不同性别、父母不同文化程度的医学生人际信任和交往焦虑的差异均无统计学意义(P〉0.05)。独生与否、不同生源地的医学生人际信任和交往焦虑水平差异均有统计学意义(P〈0.05-P〈0.01)。人际信任和交往焦虑程度之间呈显著负相关关系(P〈0.01)。结论:医学生交往焦虑水平相对较高。人际信任与交往焦虑有着较为紧密的联系。
马长征李志刚
关键词:医学生人际信任交往焦虑
大学毕业生就业培训模式的研究被引量:2
2010年
目的:设计大学毕业生就业培训模式,提升大学生综合素质和就业能力。方法:科学设计系统的就业培训模块与内容,以多种形式对研究对象开展短期集中强化就业培训,培训结束后组织现场模拟招聘会,设置实验组与对照组实施盲评,检测评估培训成效。结果:实验组综合得分为(87.6±3.09)分,对照组综合得分为(63.5±7.20)分,两组差异有统计学意义(P<0.01)。结论:设计的毕业生就业培训模式在操作上是可行的,具有明显成效和现实意义,可为学校做好毕业生就业工作提供切实可行、系统规范的培训方案,也可为相关高校的毕业生培训与指导提供借鉴与参考。
宣扬史永庆李志刚张连强汪煜
关键词:就业大学毕业生就业能力
阅读疗法对大学生自我和谐的影响被引量:6
2011年
目的探讨阅读疗法对大学生自我和谐的影响,为开展高校心理健康辅导工作提供依据。方法采用整群抽样法抽取某学院学生80名,随机分成训练组和对照组各40人,训练组采用阅读疗法训练干预,对照组进行常规阅读。训练前与训练后采用自我和谐量表进行评价。结果阅读疗法干预前2组学生自我和谐量表评分差异无统计学意义;干预后,干预组学生自我和谐总分及自我与经验不和谐得分明显低于对照组(P值均<0.05)。阅读疗法干预前,干预组不同年龄、不同性别学生自我与经验不和谐、自我刻板性得分差异均无统计学意义(P值均>0.05);相同年龄的、同性别干预前与干预后自我与经验不和谐、自我和谐总分差异均有统计学意义(P值均<0.05)。结论阅读疗法对大学生自我和谐的有积极影响。
肖燕秋姚仁斌李志刚
关键词:精神卫生阅读疗法自我概念
价值行为疗法——一种本土化的心理治疗方法探讨被引量:1
2011年
本文希望通过价值行为疗法的探讨,对心理学本土化的发展做一些尝试和努力。 1概念价值观念是理性活动的主要内容,合理理性是正常行为的基础。生理心理学的观点认为,有序的高级皮层活动又是大脑理性的基础,混乱的或错误、病态的行为是无序的大脑皮层活动的结果[1-2]。
李志刚
关键词:心理治疗
医学生人际关系信任研究被引量:3
2005年
王岚李志刚马长征
关键词:人际关系医科
心理干预对中学生糖尿病患者的影响
1999年
目的:探讨心理因素对中学生糖尿病患者的影响。方法:将67名中学生糖尿病患者随机分为实验组和对照组,对实验组进行心理干预,利用HAM观察焦虑水平变化,计算胰岛素用量。结果:干预后实验组患者焦虑水平下降,胰岛素需要量明显减少,而对照组无明显改变。结论:心理因素对中学生糖尿病的发展有重要作用,在给予内科治疗的同时,还必须进行心理干预。
张晓梅金国玺李志刚
关键词:心理干预中学生糖尿病
共2页<12>
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