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李晶

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:塔里木大学人文学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇儿童
  • 1篇新疆少数民族
  • 1篇学前儿童
  • 1篇少数民族
  • 1篇主动性
  • 1篇文化研究
  • 1篇文艺
  • 1篇文艺作品
  • 1篇律动
  • 1篇律动教学
  • 1篇民族
  • 1篇教学
  • 1篇教学培养
  • 1篇儿童创造力
  • 1篇服饰
  • 1篇服饰文化
  • 1篇编配
  • 1篇传统服饰
  • 1篇传统服饰文化
  • 1篇创造力

机构

  • 3篇塔里木大学

作者

  • 3篇李晶
  • 1篇万素花
  • 1篇李国平
  • 1篇汪俊

传媒

  • 1篇音乐时空
  • 1篇长沙铁道学院...
  • 1篇塔里木大学学...

年份

  • 3篇2014
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
现代化进程中新疆少数民族传统服饰文化研究被引量:1
2014年
新疆各少数民族在长期的历史发展进程中所创造的绚丽多姿的服饰文化,具有鲜明的地域性和民族性特征,成为中华民族传统服饰文化不可或缺的重要组成部分。随着经济的快速发展和社会的全面进步,民族传统服饰文化处于濒危境地,面临消亡、失传或自生自灭的危险,加大保护与传承的工作力度已刻不容缓。因资金不足、人才匮乏以及社会文化环境等的变迁,致使保护传承民族传统服饰文化面临诸多困难,应采取创新机制、人才培养以及加大资金投入等多种形式,以实现当下意义上的保护传承。
万素花李国平汪俊李晶
关键词:少数民族传统服饰文化
以律动教学培养学前儿童的创造力
2014年
目前培养学前儿童创造力,多侧重于教学方法的研究与改革。本文根据律动教学等研究成果,让学前儿童参与创编律动动作或作品,提出一些增强学前儿童创造力的建议:引导学前儿童由无主题到有主题、由横向到纵向、由小节、乐句过渡到段落以致完整音乐作品创编,掌握动作变化和动作组合的创编规律,循序渐进培养儿童的创造力。
李晶
关键词:儿童创造力律动教学
感受打击乐的魅力——学前儿童打击乐编配与范例
2014年
通过听节奏来激发学前儿童对音乐活动的兴趣、发展和培养学前儿童的节奏感和音乐感;学习简单的表演技巧,发展学前儿童感受音乐的能力并具有曲式感;培养学前儿童用打击乐表现自我的音乐能力;通过听音乐让学前儿童来模仿各种动物动作,是学前儿童乐于接受的学习方式,可以使学前儿童感受音乐的力度增强,其动作的模仿能力在轻松愉快的环境中学习,陶冶了他们的情操。
李晶
关键词:打击乐学前儿童编配
共1页<1>
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