李笑燃
- 作品数：34 被引量：199H指数：9
- 供职机构：内蒙古师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 高中学生状态特质焦虑差异状况调查研究被引量：2
- 2016年
- 目的:为了了解高中生焦虑的大致差异状况,为高中日常心理健康工作中班主任、年级组、心理教师提供工作侧重点。方法:采用状态-特质焦虑量表对某重点高中全校4100名学生进行问卷调查。结果:高中生状态特质焦虑在性别上均呈现显著差异,女生显著高于男生(P<0.05);高中生特质焦虑在文理存在显著差异,文科生严重显著高于理科生(P<0.01),状态焦虑在文理上差异更为显著,文科生极其显著高于理科生(P<0.001);在是否为重点班方面,状态特质焦虑重点班非重点班逐渐无显著差异;高中生状态特质焦虑在年级方面,特质焦虑无显著差异,状态焦虑存在显著差异(P<0.001)。结论:高中生焦虑分布有规律可循,可以根据规律有针对性的开展焦虑调节相关的心理健康教育。
- 贾娇莫书亮李笑燃马波杨立宇
- 关键词：状态焦虑特质焦虑高中生
- 论大学生心理自助的意义和价值被引量：7
- 2016年
- 随着积极心理学的兴起以及在我国各个领域的广泛应用,人们越来越清晰地认识到,高校开展积极心理健康教育的目的和意义,就是要培养大学生的美德、力量和人格优势,增强大学生的心理自助意识,提高大学生的心理自助能力,促进其心理成长与发展。这一目标得以实现的前提和基础是人人都有心理自助的需要,人人都有心理自助的潜能,人人都能够实现心理自助。而大学生具有更加充足的心理自助的条件、资源和能力,这正是大学生心理自助的意义和价值之所在。
- 李笑燃陈中永
- 关键词：心理健康自我教育心理自助
- 大学生社会化障碍及自我教育被引量：9
- 2007年
- 由于受到内外部多重因素的影响,使得大学生在社会化过程中出现种种障碍。笔者通过对大学生社会化障碍类型及原因的深层分析,提出培养自我认识能力、认真做好生涯规划、加强人际交流与沟通、积极参加社会实践活动、进行自我心理调适等帮助大学生加强自我教育,克服社会化障碍的具体方法和途径。
- 李笑燃刘燕江
- 关键词：大学生自我教育
- 大学生神经质人格、手机网络服务偏好与手机网络过度使用的关系被引量：25
- 2016年
- 采用问卷法,以1488名大学生为被试,探讨了大学生神经质人格、手机网络服务使用偏好与手机网络过度使用行为的关系。结果表明:(1)大学生对手机网络服务的偏好依次是:信息服务、娱乐服务、社交服务和交易服务;(2)大学生神经质人格与手机网络服务偏好和手机网络过度使用有显著正相关,信息服务和娱乐服务与手机网络过度使用有显著正相关;(3)大学生神经质人格、信息服务和娱乐服务对手机网络过度使用具有直接正向预测作用;(4)神经质人格通过信息服务和娱乐服务间接影响大学生的手机网络过度使用,信息服务和娱乐服务在二者间起到部分中介作用。可以通过塑造大学生的积极人格,培养积极大学生的新媒体素养,有效抑制大学生对手机网络的过度使用行为。
- 姜永志李笑燃白晓丽阿拉坦巴根王海霞刘勇
- 关键词：大学生手机网络使用偏好
- 基于安戈夫法的青少年问题性移动社交网络使用评估标准被引量：5
- 2019年
- 使用安戈夫法界定青少年问题性移动社交网络使用评估标准。结果发现,筛查评估问卷中8个及以上题目持肯定回答即可评估为问题性移动社交网络使用,实证区分效度中正常使用者检出率为12%,问题性使用者检出率为91.1%。基于安戈夫法的青少年问题性移动社交网络使用评估工具有较好的心理学测量属性,可用于青少年问题性移动社交网络使用的筛查评估。
- 姜永志张斌李笑燃
- 关键词：青少年
- 关于高校班级心理委员制度建设的思考被引量：42
- 2009年
- 心理委员制度是我国高校借鉴西方国家和港台地区朋辈心理咨询模式的经验而创建形成的。建立心理委员制度,充分发挥班干部在高校心理健康教育工作中的桥梁与纽带作用,广泛而深入地开展朋辈心理互助和心理健康教育活动,有利于扩大心理健康教育工作的覆盖面和影响力,增强心理健康教育的实效性,构建学生心理危机预防与干预的长效机制。心理委员工作具有一定的专业性,因此,心理委员须通过专门的选拔和系统的培训并经过考核合格后方可任职,任职后还需接受长期的专业督导,同时校、院(系)两级心理健康教育机构要加强对心理委员工作的指导、管理与考核,方能使心理委员制度得到不断完善和发展。
- 李笑燃
- 关键词：心理委员制度朋辈心理咨询心理自助
- 心理自助结构及其系统构建
- 心理自助作为维护心理健康的重要方法和途径之一,是实施心理健康教育的一种全新理念。本文在阐述心理自助基本内涵的基础上,具体论述了心理自助的结构、一般过程及其系统构建,极大地丰富了心理健康教育的理论与实践体系。
- 李笑燃钟建军陈中永
- 关键词：心理自助心理健康自助系统
- 文献传递
- 蒙汉族大学生父母养育方式、成人依恋与心理困扰的关系研究被引量：8
- 2015年
- 通过问卷法对576名大学生进行测试,分别考察父母养育方式的蒙汉族差异以及成人依恋模式在父母养育方式和心理困扰间的中介作用。结果表明:(1)蒙古族父母给子女的关爱和自主性都显著高于汉族;(2)汉族的成人依恋模式在父母过度保护与心理困扰之间起着部分中介作用,蒙古族成人依恋的中介作用不明显,但母亲冷漠拒绝和过度保护可以预测个体的依恋回避和依恋焦虑,父母亲的冷漠拒绝和过度保护可以预测个体的心理困扰。
- 李笑燃段兴华王佳智吴彩霞
- 关键词：父母养育方式成人依恋心理困扰中介作用蒙汉族
- 心理自助结构及其系统构建
- 心理自助作为维护心理健康的重要方法和途径之一,是实施心理健康教育的一种全新理念。本文在阐述心理自助基本内涵的基础上,具体论述了心理自助的结构、一般过程及其系统构建,极大地丰富了心理健康教育的理论与实践体系。
- 李笑燃钟建军陈中永
- 关键词：心理自助心理健康自助系统
- 文献传递
- 孤独感对青少年问题性移动社交网络使用的影响:人际困扰和积极自我呈现的作用被引量：15
- 2018年
- 采用孤独感量表、人际关系诊断量表、社交网站自我呈现量表和问题性移动网络使用行为量表,选取2872名青少年为研究对象进行分析。结果发现,孤独感、人际困扰、积极自我呈现和问题性移动社交网络使用两两间存在显著正向相关,孤独感、人际困扰和积极自我呈现对问题性移动社交网络使用具有显著正向预测作用,人际困扰和积极自我呈现在孤独感与问题性移动社交网络使用间分别起中介作用,孤独感对问题性移动社交网络使用的影响还通过人际困扰→积极自我呈现的链式关系发生作用。
- 李笑燃姜永志张斌
- 关键词：孤独感人际困扰
