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李颖颖

作品数:11 被引量:5H指数:1
供职机构:武汉职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 5篇理学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇积分
  • 3篇函数
  • 2篇定积分
  • 2篇数学
  • 2篇图像
  • 2篇教学质量
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇极值
  • 2篇高职
  • 2篇不可导点
  • 1篇弹性学分制
  • 1篇定理
  • 1篇性学
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇一元微积分
  • 1篇应用能力培养
  • 1篇有效性

机构

  • 11篇武汉职业技术...

作者

  • 11篇李颖颖
  • 2篇郭群

传媒

  • 2篇职业教育研究
  • 2篇科技信息
  • 2篇数学学习与研...
  • 2篇科教导刊
  • 1篇河南科技
  • 1篇武汉职业技术...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 5篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
连续函数在不可导点极值状况的图像解析被引量:1
2010年
本文介绍用观察图像的方法来理解连续函数在不可导点的极值状况。
李颖颖
关键词:连续函数不可导点极值图像观察
数学教学中不定积分概念的辨析
2011年
本文旨在澄清一个数学概念,即"不定积分"是一个不确定的个体函数,不是群体函数.
李颖颖
关键词:高等数学一元微积分不定积分
高职院校实行弹性学分制的对策研究被引量:3
2010年
本文归纳了学分制的类型和差异,分析了高职院校实行学分制的必然趋势和现状,并提出了相应的对策。
李颖颖
关键词:高职学分制
利用函数的图像解读其在不可导点的极值状况
2013年
本文介绍用观察函数图像的方法来理解其在不可导点的极值状况.
李颖颖
关键词:函数不可导点极值
强化应用能力培养的高职数学课程教学改革探索
2013年
介绍了在高职院校数学教学改革中,为强化应用能力的培养,对授课内容、时间和授课方式进行的改革尝试。
李颖颖
关键词:高职教学改革应用能力培养
函数连续的概念和极坐标下求面积时确定积分限教学浅见
2012年
介绍了关于函数连续的概念,并讲述了在授课中如何运用观察和分析图像的方法掌握函数在某点连续的条件以及在极坐标系下求面积时怎样确定积分限。
李颖颖
关键词:函数极坐标积分限
社区成人教育课程开设的思考
2013年
本文从我国成人教育的现状出发,阐述了现阶段我国成人教育课程开设需要解决的问题及解决方法,并提出了现阶段构建社区成人教育课程的设想。
李颖颖
关键词:成人教育课程
有效质量管理的体制性障碍——议教学与监督评价的同一主体性问题
2011年
针对职业技术院校教学质量管理中的体制性的问题,通过分析目前我国职业教育教学质量监督和评价的现状及其弊端,借鉴国内外的优异质量管理模式,提出了一些改进教学质量管理的建设性意见。
郭群李颖颖
关键词:教学质量教学监督教学评价
用图像分析方法解读定积分中比值定理与估值定理的应用错误
2013年
针对定积分性质中"比值定理"和"估值定理"的解题应用,指出了高等数学课程教学中常见的错误。从定积分的几何意义出发,结合图像分析其错误产生的原因,对教师养成严谨治学的态度、学生正确理解定积分的性质从而合理地解决数学应用问题等具有非常积极的作用。
李颖颖
构建短期实用型终身教育课程之设想被引量:1
2013年
本文从我国终身教育实施的现状出发,阐述了现阶段我国终身教育课程开设需要解决的问题及解决方法,并提出了现阶段构建社区终身教育课程的设想。
李颖颖
关键词:终身教育课程
共2页<12>
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