杨峰
- 作品数：39 被引量：22H指数：3
- 供职机构：南京航空航天大学更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划江苏省卫生厅医学科研项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术医药卫生文化科学机械工程更多>>
- 一种可遥控玻璃清洁机器人
- 本实用新型涉及一种可遥控玻璃清洁机器人，由本体及安装在本体上的吸附系统、控制系统、移动系统、清洁系统及警示系统组成，吸附系统包括安装在本体底部的风机及安装在本体底部四周防止漏气的裙边，移动系统为安装在本体两侧的滚轮，经控...
- 王道累杨峰贾浩潘侯屹江彦宏王龙徐婷婷
- 文献传递
- 基于CDIO工程教育模式对《机械工程控制基础》教学改革探讨
- 2017年
- 本文采用CDIO工程教育模式对《机械工程控制基础》课程进行深入的学习并不断的尝试、反思、总结,进一步促进教学成长,提高教学效果。
- 王道累王昊杨峰李敏
- 关键词：CDIO机械工程
- 基于累积曲率的离散刀轨环预处理优化算法被引量：2
- 2012年
- 由离散网格曲面形成的二维截面轮廓对刀轨环的质量和生成效率有重要影响。提出一种基于累积曲率的刀轨环点云数据预处理优化算法。在基于光顺算子和简化算子的误差带控制范围内,首先通过估算点的离散曲率对二维截面轮廓进行粗简化,提出用累积曲率代替离散曲率的精简化算法,然后根据简化后点的均布程度,采用差分差商自适应算法对二维截面轮廓进行光顺。实验结果表明,该算法运行高效,提高了刀位轨迹生成的效率和质量,改善了产品的加工性能。
- 杨峰廖文和戴宁董光雷韩厚年郭保苏孙玉春
- 关键词：离散曲率
- 一种连续化家用切菜装置
- 本发明涉及一种连续化家用切菜装置，该装置包括外壳以及分别设置在外壳内部的物料传送机构、菜刀驱动机构、传送带清洗机构，外壳的左右两侧分别开设有出料口、进料口，出料口与物料传送机构之间设有出料导板，进料口与物料传送机构之间设...
- 杨峰蒋亚汶罗树荣赖如宇翟佩聪
- 文献传递
- 利用调和映射的复杂网格曲面螺旋刀轨生成算法被引量：4
- 2012年
- 针对截平面法规划的复杂网格曲面刀轨的加工效率不高问题,提出一种复杂网格曲面螺旋刀轨生成算法.首先采用调和映射的方法对网格曲面进行参数化,然后根据残留高度确定参数网格中的参数环,在相邻参数环的参数点之间进行"分组匹配",并依次计算初始和精确的对角参数螺旋线;在此基础上采用"区域划分"的方法快速生成了无干涉的网格曲面螺旋刀轨.对于复杂网格曲面的实验结果表明,文中的螺旋刀轨能够有效地提高截平面法刀轨的加工效率,且能够保证较好的加工质量.
- 陈晓兵廖文和戴宁杨峰
- 关键词：三角网格曲面
- 基于向量角分线的离散刀轨环子域分割算法
- 2013年
- 为提高环切加工刀轨质量及生成效率,提出一种基于向量角分线的二维截面轮廓子区域的分割算法.结合Voronoi图的全局分解思想,通过改进中轴线中对多边形凹顶点的不均等处理的拓扑结构,提出有效向量角分线的概念;通过判断向量角分线交点的属性来合并角分线,同时生成子域结点关系树,最终把离散刀轨环分割成隶属于每个边界元素的子区域,并在子区域基础上生成无自交的等距线.实验结果表明,该算法运行高效,可提高刀位轨迹生成的效率和质量,并改善产品的加工性能.
- 杨峰廖文和戴宁张长东郭保苏孙玉春
- 关键词：子域
- 一种草莓自动识别采摘机
- 本实用新型涉及一种草莓自动识别采摘机，其特征在于，包括支架、动力传输机构、采摘机构、收集缓冲装置和总收集箱，所述采摘机构和动力传输机构设于支架上，所述采摘机构通过动力传输机构实现前后左右移动，所述收集缓冲装置设于所述采摘...
- 杨峰熊婉樾陈磊徐佳怡朱嘉豪杨鸿宇
- 文献传递
- 基于能量收集的高压电缆取能研究
- 本文首先调研了高压侧电子设备的电源供应问题的研究现状，并详述了能量收集思想，然后根据电流互感器(Current Transformer，简称CT)取能结构特点，建立并深入分析了CT取能的数学模型，其次分析了国内外CT取能...
- 杨峰
- 关键词：电流互感器分布电容电源管理
- 固定义齿数控加工基础技术研究
- 随着科学技术的进步，CAD/CAM技术不断进步并在口腔修复领域中广泛应用，使得修复体制作质量和效率大幅度提升。固定义齿数控加工技术是口腔修复CAD/CAM技术的关键组成部分，直接关系到修复体加工性能的优劣。本文结合口腔修...
- 杨峰
- 关键词：口腔修复学固定义齿数控加工
- 文献传递
- 《金属材料》课程教学探析
- 2015年
- 《金属材料》课程是材料科学类及机械专业的必修课程,又是工程管理专业课程中的基础入门课程。对于初学者来说,该门课程讲述的专业术语多,理论抽象、涉及的知识多为微观显微知识范畴,属于抽象理论课程,理解困难。为了使学生充分掌握这门基础课程知识,本文从如何提高学生的学习积极性,如何加深对抽象理论的理解,以及采用多媒体辅助教学和移动终端教学几个方面谈了一些认识和体会。
- 李敏袁斌霞吴懋亮杨峰
- 关键词：教学法多媒体教学
