杨旭
- 作品数：20 被引量：91H指数：6
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- 转介与互动:社会工作参与下我国少年司法分流制度的重构被引量：6
- 2021年
- 少年司法要注入儿童福利因素,建立司法与福利的协同与融合机制,其基础是建立两个系统间的分流制度,完善从司法系统转向福利系统的分流路径。本文认为,少年司法中要明确由专业社工承接分流后处遇,在借鉴国外转向和社会工作参与的基础上,对罪错未成年人开展多学科与跨专业的专业评估,在司法体系的各阶段中建立分流机制,明确被分流未成年人的范围、分流路径、分级处遇措施,建立分流后处置场域,设置分流官角色,增加分流项目。
- 杨旭
- 关键词：少年司法司法社工儿童权利
- 意大利少年刑事调解制度及其启示被引量：1
- 2015年
- 意大利少年刑事调解开始于上个世纪九十年代,独立于成年人的刑事调解,是意大利少年司法的分流措施之一。在国际范围内,意大利少年刑事调解制度得到普遍认可。本文系统介绍了意大利这一制度的原则理念、发展历史、相关法律和调解实践,在深入评析的基础上提出了对我国少年刑事调解发展的借鉴,认为应该扩大我国的少年刑事调解在司法程序中的适用阶段,由少年司法社工担任专业调解员,并建立少年刑事调解立法。
- 杨旭
- 关键词：刑事调解恢复性司法调解员
- 移民青少年犯罪——理论阐释的综合评述被引量：4
- 2015年
- 犯罪学理论学者往往认为移民青少年比本土出生的青少年更容易犯罪,但是现有的实证研究结论却与之相反。犯罪学理论认为,移民青少年由于受到传统特质的保护(比如与家庭和学校有更现实而紧密的联系、与罪犯朋友接触的机会较少、所处的同质社区有更高的集体效能等),较少接触迁入地的青少年亚文化,因而更遵纪守法。所有这些理论也可解释青少年犯罪问题上的代际差异:与前几代相比,晚世代移民青少年更容易犯罪,因为他们熟悉了当地文化,同时原居地的保护性因素也随着时间推移而逐渐消退。此外,社会建构主义解释了社会和政治对移民青少年的持续偏见。我们进一步讨论了整合上述理论方法的必要性,以及用这些理论框架解释国际和国内移民问题的重要性。
- 陈曦钟华杨旭
- 关键词：移民青少年犯罪文化适应社会控制社会学习
- 意大利少年暂缓判决制度及对我国的借鉴被引量：6
- 2015年
- 意大利在1988年《少年刑事诉讼法》中设立了少年暂缓判决制度,并在司法实务中逐步增加适用比例。作为一种分流措施,暂缓判决体现了非监禁刑和非刑罚化的特点,也是意大利宽宥与温和少年司法理念的重要体现。通过对意大利少年暂缓判决制度执行情况的评介,我国建立与完善暂缓判决制度需要设置预审阶段和预审法官,将司法社会工作者作为缓刑官在暂缓判决考察期内为少年提供专业化的服务,放宽暂缓判决的适用对象,建立监督法官对暂缓判决程序进行监督等。
- 杨旭
- 关键词：少年司法暂缓判决司法社工
- 司法社工服务对我国调解制度的嵌入性研究被引量：6
- 2012年
- 司法社工是柔性社会管理的重要内容,也是社会工作在司法领域的重要应用,在西方社会已经体系化。目前司法社工尚未进入我国传统的调解制度之中,但是两者之间有很多契合性。将两者优势结合起来,是新时期减少社会和家庭纠纷,构建和谐社会的重要选择。将调解纳入服务的视野是社会工作本土化的重要体现,而在调解中注入司法社工的价值观、服务方法等内容也是社会转型中调解制度创新的重要内容。梳理两者的契合性、嵌入可能性,可以更清晰地认识相互关系,最终目的是深入剖析两者的结合方法并找到司法社工嵌入调解制度的具体路径。
- 杨旭
- 关键词：司法社工调解制度嵌入性
- 美国司法社会工作的发展及借鉴被引量：19
- 2013年
- 在美国,司法社会工作作为社会工作的重要组成部分有着悠久的发展历史,并随着社会环境和司法体制的变迁而经历了不同的发展阶段。本文比较系统地阐述了美国司法社会工作的发展历史、特点、服务领域,以及社会工作者在司法领域中为提高社会福祉、追求社会公平而发挥的重要作用。美国经验可以为我国司法社会工作在制度建设、人才培养和服务领域拓展等方面的纵深发展提供借鉴。
- 杨旭
- 欺凌预防与少年时代被引量：4
- 2017年
- 美国为了减少校园欺凌问题而制定了全国性的《反欺凌法》。本文以男生的问题为分析点,认为男生行为不应该被病态化,男生不能为了在学校赢得认可而失去他们的天性。认为学生中的性别不协同者更容易成为欺凌的受害者。进而分析了欺凌问题的危害及其法律应对。美国各州的《反欺凌法》有差异,也有共同点,都将学校作为反欺凌法律规制的主体,构建积极的校园环境,开设社交情绪学习课程,承担减少欺凌事件的责任。反欺凌法律的影响可能超出立法者的预期,将在这些少年长大成人后悄然带来整个社会的文化变迁。
- 凯瑟琳.希尔保杨旭
- 意大利《未成年人刑事诉讼法》评析与启示
- 2016年
- 意大利于1988年颁布了第一部《未成年人刑事诉讼法》,这部法律不断重申教育与保护的理念,在充分性、最小伤害、去污名化原则的基础上制定了许多创新措施,并不断完善从侦查、检察到审判的环节,将未成年人尽可能地分流到刑罚体系之外,采用替代刑的方式对他们进行社会观护。该法始终将未成年人权利放在第一位,具有司法保护和福利的双重性,是意大利少年司法向现代转型的重要基础,在意大利少年司法史上具有划时代的意义。
- 杨旭
- 关键词：少年司法未成年人刑事诉讼法司法社工
- 温和与宽宥:意大利少年司法理念探析——兼论对我国少年司法的启示被引量：4
- 2014年
- 温和与宽宥是意大利少年司法制度中的核心理念。与欧洲其他国家一样,意大利的少年司法制度是基于教育性和保护方法来创设的,社会性观护措施得到广泛应用,惩罚通常被认为是最后才能施行的办法。从教育和保护两个方面剖析意大利温和、宽宥的少年司法,同时对我国的少年司法理念进行反思与探讨,可以发现,我国的少年司法理念和制度均存在诸多缺陷。对此,我国应该加强对罪错少年的特殊教育,逐步完善司法社工队伍,在司法领域注入更多的社会性因素,提高对少年的保护力度。
- 杨旭
- 关键词：少年司法
- 社会工作教学实验设计研究被引量：6
- 2012年
- 社会工作实验课程的实验设计以学生操作能力的获得为目的,这样就与作为研究的实验设计迥异。教师进行实验设计的重点在于如何根据课堂内容,设计适当的课堂实验活动,将课堂体验与讲授有机结合,在讲授中巧妙地穿插体验活动。主要通过案例分析、情景模拟、角色扮演等方法,演练典型案例,提升社会工作实务技能,并借助单面镜、视频和音频采集处理系统等实验设备对演练过程进行观察、录制和回放,教师进行点评,角色扮演的双方同学反馈感受,同学之间互相讨论,使角色扮演者和观察者反思自己和他人的行动,关注自己的体验和选择,建构社会工作理论知识和实务操作能力,使学生从中获得专业成长。本文将参考了国外最新的实验室利用方法,从社会工作实验教学设计的角度出发,探索如何设计符合课堂内容,同时又能提高学生学习兴趣的实验,加强实验室的软实力建设,提高实验教学的效果。
- 杨旭
- 关键词：社会工作实验教学
