杨晓宁
- 作品数：11 被引量：41H指数：3
- 供职机构：安徽科技学院动物科学学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教育厅重点科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论更多>>
- 地方应用型本科高校校企合作模式探讨——安徽科技学院动物科学学院校企合作模式的实践与体会被引量：11
- 2012年
- 校企合作是地方应用型高校培养高层次应用型人才的有效途径。经过多年的探索,安徽科技学院动物科学学院形成5种有效的校企合作模式:共建企业冠名班、联合建设就业基地、设立创新课题基金、赞助学生活动、搭建校企交流平台。校企合作模式的多样化满足了不同需求学生的需要,对提高学生专业素质、职业素质、加强实践动手能力、促进毕业生充分就业都起到重要作用。
- 刘德义胡文靖蔡为青杨晓宁李焱陈慧中
- 关键词：本科高校校企合作
- 论应用型本科院校学生学习动机激发与学风建设的结合被引量：8
- 2012年
- 当前,应用型本科院校学风不浓,学生学习动机不足的现象较为突出,而学风建设与学生学习动机激发之间既相互区别又紧密联系,表现在二者具有内在目的上的一致性和内容上的相同处,以及方法上的互补性.为此,结合对应用型本科院校学生特点的把握提出了将学风建设与学生学习动机激发有机结合的五点对策建议.
- 杨晓宁
- 关键词：学风建设学习动机
- 高校辅导员转岗问题分析被引量：3
- 2012年
- 辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,也承担着学生管理的重任,有关部门也高度重视辅导员的稳定和发展,但是在有些高校中出现了辅导员想转岗的情况,甚至有些人把辅导员岗位作为跳板,期望日后转岗。分析辅导员转岗原因,寻求解决的方法,这对稳定整个辅导员队伍有着重要的意义。
- 杨晓宁李沙
- 关键词：辅导员
- 提高大学生安全教育课实效性的探索被引量：2
- 2012年
- 安全教育涉及大学生的生命安全,也是人生道路中的重要一课。本文针对大学生安全教育课现状,分析了安全教育课出现的问题,提出了提高安全教育课实效性的措施。
- 杨晓宁
- 关键词：安全教育课实效性大学生
- 农科类专业大学生创新创业能力的培养——动物科学、动物医学专业创新创业人才培养实践被引量：2
- 2011年
- 创新是一个民族进步的灵魂,也是一个民族发展的动力源泉。高校作为人才培养的基地,能否培养出高质量的创新创业型人才,如何培养出创新创业型人才已经成为人们讨论的热点。为了贯彻落实十七大提出的"促进以创业带动就业"的发展战略,2010年5月教育部专门下发了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》。
- 刘德义姚勇胡文靖杨晓宁陈慧中李焱
- 关键词：动物医学专业创新创业人才创新创业能力动物科学创业型人才
- 可雇佣能力视域下应用型本科高校建设初探
- 2013年
- 针对"就业难"与"用工荒"并存的社会现象,在分析目前我国的产业结构和人力资源结构关系的基础上,提出人力资源结构性的过剩的本质;为适应生产力发展,应用本科高校建设是对生产关系的局部微调,从社会需求出发,为弥补现有人力资源结构缺陷,明确应用本科高校办学定位,通过应用能力的培养,提高学生的可雇佣能力.
- 杨晓宁
- 关键词：应用型本科高校产业结构
- 微博影响下的大学生思想政治教育研究被引量：3
- 2012年
- 日前,在中央十七届六中全会上,关于加强网上文化阵地建设中指出要加强对社交网络和即时通信工具等的引导和管理,规范网上信息传播秩序。这为利用新媒体开展思想政治教育指明了方向。纵观当今互联网,以微博为代表的新媒体的兴起,极大地改变着互联网的信息发布传播生态,微博更以其显著的迅捷性、融合性、互动性等特点赢得了越来越多大学生的欢迎和追捧。文章通过问卷调查,在分析研究的基础上,结合实际提出了运用微博开展大学生思想政治教育的五点策略。
- 杨晓宁
- 关键词：大学生思想政治教育
- 自媒体时代培养大学生媒介素养的探究被引量：8
- 2012年
- 媒介素养教育在我国的教育体系中还是一项空白,培养大学生的媒介素养,提高利用自媒体的能力,不断完善自我,以适应信息化快速发展的要求。本文在媒介素养理论研究的基础上,提出媒介素养教育的内容、方式和教育效果评判。
- 杨晓宁
- 关键词：媒介素养自媒体大学生
- 基于毕业生就业跟踪调查的就业反馈路径初探被引量：2
- 2013年
- 通过对安徽科技学院动物科学、动物医学2010-2012届本科毕业生的就业跟踪问卷调查,了解把握了企事业单位对毕业生的满意度和对专业人才培养的意见和建议,同时也调查分析了毕业生对自身就业满意度的情况和对学校人才培养的意见和建议,在此基础上,对本科应用型专业就业反馈路径的构建进行了讨论和探索。
- 杨晓宁李沙
- 关键词：大学生就业
- 大学生媒介化生活问题的论争与反思
- 2013年
- 信息技术的发展,推进了社会进入媒介化时代,青年大学生作为新媒介工具和产品的热情追捧者和消费者,其媒介化生活依赖度越来越高。在这种背景下,当前大学生媒介化生活状况是怎样,存在哪些问题;面对这些问题,论争的焦点是什么;基于学生学业成长和人格培养的考量,引发的教育反思又有哪些。
- 杨晓宁
- 关键词：大学生媒介化论争
