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杨洁

作品数:9 被引量:9H指数:2
供职机构:天津商业大学宝德学院更多>>
发文基金:天津市教育科学规划课题更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 6篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创业
  • 1篇大学生创业能...
  • 1篇新生代农民
  • 1篇新生代农民工
  • 1篇心理
  • 1篇心理契约
  • 1篇学生创业
  • 1篇学生创业能力
  • 1篇意愿
  • 1篇银行
  • 1篇银行业
  • 1篇银行业务
  • 1篇扎根
  • 1篇扎根理论
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯发展
  • 1篇人力资源

机构

  • 9篇天津商业大学
  • 1篇喀什师范学院

作者

  • 9篇杨洁
  • 1篇于海凤
  • 1篇张迎新
  • 1篇李彬彬
  • 1篇张堃
  • 1篇李晓婵

传媒

  • 1篇北方经贸
  • 1篇中国集体经济
  • 1篇时代经贸
  • 1篇管理观察
  • 1篇时代人物
  • 1篇创新与创业教...
  • 1篇高等继续教育...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
中美投资银行业务比较研究
伴随着人民币国际化进程的加快,我国正在酝酿进一步推进中国资本市场的双向开放,我国投资银行业务挑战与机遇并存。面对来自国际先进投资银行的竞争,我国投资银行业能否抢得先机,取得在资本市场建设中的话语权,对进一步推进我国在国际...
杨洁
关键词:投资银行资本市场法律法规审批制度
文献传递
深度学习导向的混合式对分课堂教学模式研究被引量:2
2023年
针对教学实践中混合式教学存在的“浅层化”问题,研究基于深度学习和对分课堂理论,构建了深度学习导向的混合式对分课堂教学模式。该模式以提升学生深度学习能力为目标,以对分课堂主体程序框架为基础,以课中和课后两阶段为主体,融合线上线下教学优势,将思政教育渗透始终。以“招聘筛选与录用”课程为例开展两轮实证研究。结果表明:经过迭代后的混合式对分课堂教学模式有助于从认知、人际和个人领域三个维度显著提升学生深度学习能力,学生对教学模式的满意度较高。
杨洁李彬彬李晓婵
关键词:教学模式实证研究
增强理论学习的针对性和实效性
2021年
习近平总书记提出,党员干部在平时要多加强学习,多读书,读好书。加强党员思想教育,不断提高党员素质,这是党的优良传统,也是党的建设的一条基本经验。但是当前党的各级组织在开展理论学习的过程中还存在一些突出问题,广大党员干部要坚持强化理论学习的针对性和实效性,真正做到学懂弄通做实。
杨洁
科技型小微企业人力资源管理存在的问题及对策研究
2014年
科技型小微企业是我国技术创新的载体和经济增长的重要推动力量,它是今后高科技大型技术企业的基础,是国家未来发展的重点。本文针对近年来科技型小微企业普遍面临的人力资源管理问题,提出了相应的解决对策。期望能够促进科技型小微企业的快速发展,社会的和谐稳定。
杨洁张妍
关键词:人力资源管理
心理契约视角下新生代农民工员工关系的构建
2014年
新生代农民工是我国经济快速发展和现代化建设的有生力量,和谐的新生代农民工员工关系直接关系到企业发展和社会稳定。文章以构建新生代农民工员工关系为研究对象,总结了新生代农民工员工关系存在的问题和原因,以心理契约为切入点,提出构建企业与新生代农民工之间和谐员工关系的对策。
杨洁于海凤
关键词:心理契约新生代农民工
浅谈如何提高企业员工课堂培训效果
2011年
员工培训是提升和拓展企业员工素质与能力,增强企业核心竞争力的重要手段。课堂培训又是企业普遍采用的培训形式。但目前我国企业课堂培训效果不理想是培训中存在的普遍现象。本文从5个方面对提高企业员工课堂培训效果提出了相应的措施建议。
张堃杨洁
关键词:课堂培训
工业生产总值与资产总额和职工人数的实证研究
2014年
通过建立工业总产值与资产总额和职工人数的回归模型,用Eviews3.1软件对模型采用最小二乘法进行参数估计,对它们三者之间的关系进行研究。我们得到三者间存在线性关系的结论。
杨洁
关键词:工业总产值资产总额
大学生创业能力动态模型构建及培养策略——基于扎根理论视角被引量:3
2019年
创业是一个复杂动态的过程,创业能力也要适应创业过程。但目前学者对于创业能力研究仅停留在静态层面。文章以天津市大学生为研究对象,利用扎根理论,归纳出大学生创业能力的概念、维度,探索性构建了大学生创业能力动态模型。研究发现大学生创业能力是由创业机会开发能力、创业资源开发能力、创业学习能力、组织管理能力、创业资源重构能力构成的伴随企业动态发展的综合能力。创业学习能力是核心能力,它贯穿整个创业发展过程。高校要树立动态创业教育观念,开发三维立体教学模式,实行分阶段创业教育。
杨洁张迎新
关键词:大学生创业能力创业教育扎根理论
企业研发人员工作满意度与离职意愿相关性研究——以天津市东丽区科技型中小企业为例
随着中国经济转型,科技型中小企业大量涌现,其在我国国家创新体系中的地位越来越重要,对国家经济的贡献率越来越大。然而有公开资料显示,科技型中小企业却面临着研发人员流失严重的困境。科技型中小企业的特征是技术和知识密集,这个特...
杨洁
关键词:薪酬福利工作满意度离职意愿职业生涯发展
文献传递
共1页<1>
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