杨素玲
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：河北省儿童医院更多>>
- 发文基金：河北省科技支撑计划项目河北省卫生厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 未成熟儿视网膜病变临床研究
- 陈璐苏鸣任生刚滑会兰郑微张保利刘晓瑜杨素玲邱向利
- 随着中国围生医学的进步和新生儿重症监护病房的普及，早产儿、低出生体重儿的抢救存活率不断提高，ROP已经成为早产儿致盲的主要原因，也是WHO视觉2020行动要消除的可避免性盲之一。该研究观察了本地区ROP筛查状况及ROP的...
- 关键词：
- 关键词：视网膜病变眼部并发症临床生物学
- 角膜塑形镜配戴联合视功能训练对儿童近视的干预作用及安全性
- 2024年
- 目的探索角膜塑形镜配戴联合视功能训练对儿童近视的干预作用及安全性。方法选择近视患儿105例,按随机数字表法分为角膜塑形镜(ortho-k)组52例、角膜塑形镜联合视功能训练(OCVT)组53例。ortho-k给予角膜塑形镜配戴,OCVT组给予角膜塑形镜配戴联合视功能训练干预。对比两组干预前及干预1、3、6个月裸眼视力、眼轴长度,干预前后视功能相关指标[正相对调节(PRA)、负相对调节(NRA)、调节性集合与调节的比值(AC/A)],统计随访期间并发症发生情况。结果干预1、3、6个月两组组内裸眼视力与干预前比较差异有统计学意义(P<0.05);干预1个月,两组裸眼视力比较差异无统计学意义(P>0.05);干预3、6个月,OCVT组裸眼视力优于ortho-k组(P均<0.05)。干预前后,两组眼轴长度比较差异均无统计学意义(P均>0.05)。干预后两组组内视功能相关指标与干预前比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,OCVT组NRA、PRA高于ortho-k组,AC/A低于对照组,比较差异有统计学意义(P均<0.05)。随访期间两组均发生结膜充血1例(1.88%),均未发生过敏及角膜感染。结论角膜塑形镜配戴联合视功能训练可有效提高近视儿童的裸眼视力,改善视功能,效果优于单纯角膜塑形镜配戴干预。
- 宋艳霞王建仓田海霞杨晓格姜娇杨素玲魏云硕谢改芬
- 关键词：角膜塑形镜视功能训练
- 石家庄地区学龄前儿童屈光状态调查分析被引量：4
- 2012年
- 目的了解学龄前儿童屈光状态,探讨学龄前儿童所在地域、父母屈光不正史及年龄与其屈光不正的关系。方法使用美国Suresight手持自动验光仪,对石家庄市区及石家庄市山区部分幼儿园儿童进行屈光筛查、外眼及眼底检查,并按年龄组进行统计。结果学龄前受检儿童1550例,资料完整的共1139例,屈光不正发生率为12.29%(140/1139)。2～5岁各组间屈光不正发生率差异无统计学意义(χ2=5.931,P=0.115)。屈光不正类型主要为复合远视散光、单纯远视、混合性散光,不同性别、地域及家族史儿童屈光异常发生率差异无统计学意义(χ2=0.381,P=0.537;χ2=3.115,P=0.078;χ2=2.440,P=0.118)。排除屈光状态异常者后,各年龄组双眼球镜、柱镜屈光度差异无统计学意义(F=0.861,P=0.674;F=1.132,P=0.297;F=0.999,P=0.468;F=0.945,P=0.537)。结论学龄前儿童屈光不正与年龄、性别、地域及家族史无关,屈光不正类型以复合远视散光、单纯远视、混合性散光为主,学龄前儿童进行屈光筛查对早期发现屈光不正具有重要意义。
- 苏鸣任生刚张保利刘晓瑜赵敬聪杨素玲陈璐滑会兰
- 关键词：屈光不正自动验光仪
- 门诊小儿泪道冲洗及探通术的疗效和护理
- 杨素玲苏鸣陈璐
- 河北省石家庄地区学龄前儿童散光状态分析
- 2012年
- 学龄前儿童处于视功能发育敏感期内,异常屈光状态极易导致弱视。弱视是儿童时期可治疗的视力缺陷,散光性屈光不正是儿童弱视的重要危险因素,为了了解学龄前儿童散光屈光度的变化规律以及散光作为弱视危险因素所占的比例,我们对石家庄市区及石家庄市山区部分儿童进行屈光筛查及外眼、眼底检查,报告如下。
- 苏鸣任生刚张保利赵敬聪陈璐滑会兰王伟栾红晶陈少华魏云硕尚李娅郑微刘晓瑜杨素玲
- 关键词：屈光不正散光弱视自动验光仪
- 新生儿缺氧缺血性脑病视觉诱发电位的变化及其临床意义被引量：2
- 2020年
- 目的:探讨新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)闪光视觉诱发电位(F-VEP)的变化及其临床意义。方法:选取130例足月HIE患儿为研究对象,根据疾病严重程度分为轻度HIE组(n=51)、中度HIE组(n=43)、重度HIE组(n=36),另选取30例同期足月健康新生儿作为对照组。分别于出生1个月内、出生6个月后测定F-VEP。采用视力筛查仪测定130例HIE患儿屈光度,比较屈光异常组(n=41)与屈光正常组(n=89)患儿F-VEP;根据弱视诊断标准,将130例HIE患儿分为弱视组(n=38)与视力正常组(n=92),比较两组患儿F-VEP。结果:F-VEP P主波潜伏期测定结果显示,出生1个月内,3组HIE患儿均高于对照组(P<0.05),轻度HIE组、中度HIE组、重度HIE组依次升高(P<0.05);出生6个月后,对照组较出生1个月内无明显变化(P>0.05),3组HIE患儿有所降低(P<0.05),轻度HIE组与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05),中度HIE组、重度HIE组仍高于对照组(P<0.05)。出生6个月后,屈光异常组患儿F-VEP P主波潜伏期高于屈光正常组(P<0.05),弱视组患儿F-VEP P主波潜伏期高于视力正常组(P<0.05)。结论:HIE患儿存在视觉神经通路损伤,F-VEP测定可作为新生儿HIE的辅助检查项目。
- 滑会兰任生刚宋艳霞王伟王海洲杨素玲
- 关键词：新生儿缺氧缺血性脑病闪光视觉诱发电位屈光度
- 学龄前儿童视力不良及其相关因素调查被引量：3
- 2012年
- 目的了解学龄前儿童视力不良生发生率及其相关影响因素。方法选取年龄3～6岁儿童1888例，采用儿童图形标准视力表进行视力检查并对各不同年龄组儿童视力情况进行分析比较，同时采用自制问卷调查了解引起儿童发生视力不良的影响因素。结果四个年龄组儿童视力分布呈近似正态分布，随着儿童年龄的增加，其视力也提高。组间差异有统计学意义（P〈0．05）。1888例儿童中，380例（20．0％）发生视力不良。随着年龄的增加，视力不良发生率降低，组间差异具有统计学意义（P〈0．05）。学龄前儿童视力不良发生的危险因素有胎龄、出生时体质量、户外活动时间、每天看电视时间、看电视时距离及母亲文化程度；与室内采光及遗传因素无关。结论学龄前期儿童视力发育不良可由多种因素引起，儿童家长及幼儿园老师应避免或消除各种危险因素，促进儿童健康成长。
- 苏鸣任生刚张保利刘晓瑜杨素玲尚李娅
- 关键词：视力不良儿童
