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柴虹

作品数:6 被引量:11H指数:2
供职机构:中国地质大学(北京)更多>>
发文基金:中国地质调查局地质调查项目更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 3篇社会学

主题

  • 4篇教育
  • 4篇高等教育
  • 3篇地质人才
  • 1篇永恒
  • 1篇永恒价值
  • 1篇社会组织
  • 1篇教育质量
  • 1篇高校学生
  • 1篇高等教育质量
  • 1篇高素质人才
  • 1篇高校

机构

  • 6篇中国地质大学...

作者

  • 6篇柴虹
  • 4篇李慧勤
  • 1篇刘粤湘
  • 1篇陶塑
  • 1篇邹世享
  • 1篇余际从
  • 1篇李杰
  • 1篇吴青

传媒

  • 2篇中国地质教育
  • 2篇成才之路
  • 1篇求实

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高等教育人才培养质量的研究——以地质人才培养为例被引量:2
2012年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了"要提高高等教育人才培养质量",并且指出了它的战略地位和培养目标。本文旨在通过研究人才培养质量在规划中的体现以及我国高等教育史中关于地质人才素质、人才质量的提法和政策,总结目前地质人才培养质量的制约因素,进而提出提高地质人才培养的措施。
柴虹李慧勤
关键词:高等教育地质人才
基于治理理论的高校学生管理模式研究
学生管理是高校管理的重要内容之一,是高校开展各项工作的前提和基础。自21世纪以来,各国教育界提出要将学生置于学生管理的核心地位,关注学生的需求以实现学生的高效管理,进而培养学生自我管理的能力。《国家中长期教育改革和发展规...
柴虹
关键词:高校学生
文献传递
高等教育人才培养质量的研究
2016年
文章分析目前人才培养质量的一些制约因素(教育观念的制约、教育质量的制约、学科建设的制约),进而提出提高人才培养质量的重要措施(完善学科体系、加强教师队伍建设、明确人才培养机制)。
柴虹李慧勤
关键词:高等教育地质人才
基于“十二五”规划对高等教育人才培养质量的研究被引量:4
2012年
高等教育质量的核心是人才培养的质量。培养和造就高素质人才是大学存在的一种永恒价值,也是其区别于其他社会组织的魅力所在。人才培养质量,有两种评价尺度。一种是学校内部的评价尺度,另一种是社会的评价尺度。学校对人才培养质量的评价,主要是以评价学校培养出来的学生是否达到专业培养目标的要求为准。
柴虹李慧勤
关键词:高等教育质量社会组织高素质人才永恒价值
地质类毕业生质量跟踪调查状况分析及对策
2016年
在我国大力推进"地质找矿战略"和地质事业"二次创业"的今天,地质人才培养成为我国地质事业可持续发展的关键。当前地质类毕业生培养质量如何?是地矿行业和主管部门关注的重要问题,课题组通过对我国公益地质事业单位的全面跟踪调查和典型单位的访谈分析,比较全面的了解了公益地质行业地质类毕业生的质量状况,总结了地质类毕业生培养的经验和成绩,剖析了存在的问题及其原因,结合国家地质事业发展的新要求和人才培养规律,提出了进一步改进和提高地质类毕业生培养质量的对策建议。
邹世享刘粤湘余际从李杰吴青陶塑柴虹
高等教育人才培养质量的研究
2015年
文章总结目前地质人才培养质量的制约因素(教育观念的制约、教育质量的制约、学科建设的制约),进而提出提高地质人才培养质量的措施(完善学科体系、加强教师队伍建设、明确人才培养机制)。
柴虹李慧勤
关键词:高等教育地质人才
共1页<1>
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