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段志雄
作品数:
1
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国家自然科学基金委员会
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黄麟雏
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年份
1篇
1989
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科学技术教育结构改革的对策研究
1989年
鉴于教育系统是一个非平衡的动态开放系统,教育结构应是一种耗散结构,而耗散结构总共有三个方面相互联系,相互制约的关系。(见下图) 涨落可能引起功能的局部改革。如果调整的机制不合造,这种局部改变会引起整个结构的改革,这反过来决定涨落的作用范围。显然,我们就是要在这种理论指导下找到引起潮落的原因,并了解涨落对功能的作用机制,以期达到对结构进行决策。
黄麟雏
顾品良
段志雄
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教育
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