毕晓黎
- 作品数：5 被引量：11H指数：3
- 供职机构：山东师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 打造魅力课堂 做引导型教师被引量：2
- 2005年
- 高中新课程改革倡导自主、探究、合作式的学习方式,注重学生积极主动地参与和实践能力的培养,课程方案的设计和实施也旨在促进学生学习方式的转变.
- 毕晓黎
- 关键词：课堂教学
- 齐国的用人政策与齐国的兴衰被引量：3
- 2002年
- 齐国自弹丸小国成为春秋五霸之首和战国七雄之冠 ,而后又在短短的六十多年时间内迅速衰落灭亡。齐国的兴衰当然有诸多的原因 ,然而齐国用人政策是否得当则是其中的重要原因之一。因此本文欲从齐国的用人政策与齐国的兴盛、齐国的用人政策与齐国的衰亡及齐国的用人政策对后人的启示等三方面来探讨齐国的用人政策与齐国的兴衰之间的关系。
- 毕晓黎张杰
- 关键词：兴衰
- 历史辩论——开展研究性学习的一种有效形式被引量：3
- 2002年
- 谢加沛毕晓黎
- 关键词：历史教学研究性学习教学方法
- 论管仲的爱国主义思想
- 2008年
- 管仲之所以能忍别人不能忍的耻辱、建立别人不敢想的功业,与其爱国主义思想密切相关。文章认为管仲的爱国主义思想包括君主和国家相对分离的先进爱国理念,为齐国昌盛而奉献终身的实际行动,对朋友以国家利益为重的深厚感情等三方面。其爱国主义思想中的建功立业须确立远大的志向,推荐使用人才时以国家利益为重以及为齐国确立的用人原则都对当代社会有一定的启迪作用。
- 毕晓黎褚兆勇
- 关键词：爱国主义忠君爱国
- 中学历史教育中人文精神的培养初探
- 人文精神是历史教育的本质。对学生进行人文素质的培养和人文精神的熏陶,是中学历史教育最基本的功能之一。 中学历史教育要培养学生的人文精神,让人文精神渗入历史课堂,要从营造人文的课堂氛围、充实人文的教学内容、采用人文的教育方...
- 毕晓黎
- 关键词：中学历史教育人文精神
- 文献传递
