沈世红
- 作品数：39 被引量：45H指数：3
- 供职机构：南通市教育科学研究中心更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目南通市教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程理学更多>>
- 氨水和盐酸混合后的离子浓度问题
- 2004年
- 在历年的高考试题和各省市的化学测试题中，有关氨水和盐酸混合后溶液中的离子浓度问题屡见不鲜，其内容涉及到酸碱中和反应知识、强弱电解质的电离知识、盐类水解的知识等．科学的分析和巧妙的理解，可以使得求解该类题型时得心应手，此类题型的设题条件常表现为以下几种情境：
- 沈世红
- 关键词：氨水盐酸解题指导酸碱中和反应强弱电解质盐类水解
- 高中化学新课程下的人文生态课堂被引量：1
- 2012年
- 新课程下化学课堂的人文生态是一个有别于课堂传统生态的概念，它从生态学及人文主义的观点出发，用生态的眼光审视化学课堂教学，特别强调“人”的发展、重视人文关怀，促使学校用“教育”的眼光来搞“教学”，不断改进化学教与学的方式、引导学生高效学习，
- 沈世红
- 关键词：化学新课程生态课堂人文生态化学课堂教学人文主义
- 对高三化学评讲课的认识与实践
- 1998年
- 沈世红
- 关键词：高三化学评讲方法解题思路离子浓度得分率
- 全文增补中
- 化学协进课堂:从观念走向实践被引量：1
- 2015年
- ＂协进课堂＂是化学新课改所期待的一种生态课堂模式,它变革了师与生的关系、教与学的关系,变传统的＂先教后学＂为＂先学后教＂,把＂学＂真正置于了课堂的中心。文章从＂自主先学、同伴互学、展示共学、点拨评学＂四个方面阐述了协进课堂的操作要领。
- 沈世红
- 网络时代中学德育的应对策略
- 2003年
- 沈世红
- 关键词：网络德育工作德育观念人文精神
- 新课程下高中化学民主化生态课堂构建被引量：4
- 2013年
- 课堂生态是为师生生命而存在的一个无限丰富的隐性生态,随着高中化学新课程的深入实施,课堂教学的民主化正越来越成为主宰当下化学课堂教学生态的一种主流思想,成为教师追求的重要目标与理想境界。高中化学民主化生态课堂构建必须通过恰当的途径:营造和谐的化学课堂氛围;创建化学课堂CTS学习共同体;让出半个讲台给学生体验;规划好课堂教学的顶层设计。
- 沈世红
- 关键词：民主化课堂生态
- 网络背景下化学研究性学习的优势和特征
- 化学研究性学习与网络化学习的碰撞和融合,使得网络不再仅仅作为学习的媒体,而是成为学习环境的一个有机组成部分,基于网络环境的化学研究性学习,能使学生学习的主体性得以充分展现。本文从利用网络背景开展研究性学习的优势着手,对网...
- 沈世红
- 关键词：网络研究性学习情境
- 文献传递
- 一道课本习题的变式讨论
- 2004年
- 高二化学课本(必修+选修)P57页有一道关于CH3COOH的平衡讨论题．若能在课堂教学中开展变式教学，则能很好地训练学生思维的敏捷性、全面性和深刻性，达到举一反三的教学效果．
- 沈世红石红炽
- 关键词：变式教学训练学高二化学举一反三讨论题课本习题
- 中学化学教研组团队发展的校本化思考被引量：1
- 2013年
- 教研组是中学化学教师的生存环境,更是教师专业化发展的校本平台,加强教研组团队发展的校本化研究有着重要意义.在阐释中学化学教研组功能和中学化学教研组团队发展中存在问题的基础上,对中学化学教研组团队发展的校本化策略进行了初步的探讨.
- 沈世红
- 关键词：校本研究教学研究
- 谈高中化学教师专业发展的三个层次被引量：2
- 2011年
- 随着化学新课程改革的深入,人们越来越深刻地认识到决定化学新课程实施成败的关键是化学教师的专业化水平,因此化学教师的专业化发展也得到了越来越多的关注。所谓教师专业化发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、
- 沈世红
- 关键词：教师专业发展高中化学教师专业化发展化学教师新课程改革新课程实施
