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沈斌

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：常州外国语学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇地理
  • 1篇导读
  • 1篇地理教学
  • 1篇地理教学设计
  • 1篇地理课
  • 1篇地理学
  • 1篇学力
  • 1篇纸笔测试
  • 1篇提高阅读水平
  • 1篇同学
  • 1篇理教
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教育评价
  • 1篇卷首
  • 1篇卷首语
  • 1篇教学
  • 1篇教学目标
  • 1篇教学设计
  • 1篇布鲁姆

机构

  • 3篇常州外国语学...
  • 1篇常州市勤业中...

作者

  • 3篇沈斌
  • 2篇吴连霞
  • 1篇徐小红
  • 1篇杨敬伟
  • 1篇刘霞

传媒

  • 1篇中学地理教学...
  • 1篇地理教育
  • 1篇课外阅读（中...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于“数字布鲁姆”的初中地理学力评估
2011年
目前我国中小学常用的学业评价方式——纸笔测试存在着巨大的盲区：缺乏评价学生能力发展的技术。因此，通过教育评价促进发展的作用难以发挥。
刘霞沈斌
关键词：初中地理布鲁姆学力纸笔测试教育评价
学会阅读“卷首语”，提高阅读水平——《中国国家地理》导读
2012年
容易忽视的“卷首语”对于一本书的理解有着异常重要的作用，因此亦是不容忽视的。在诠释“卷首语”概念、讲解其重要性的基础上，以《中国国家地理》中卷首语为例，重点陈述“卷首语的”阅读方法及技巧，以期待学生能掌握阅读方法、提高阅读水平，主动选择自己感兴趣或是想探索研究的《中国国家地理》任何一期文章进行阅读，在此基础上，选择更多有水准的地理课外书籍或期刊杂志进行阅读。
吴连霞沈斌
“与同学们谈地理”教学设计(人教版)
2013年
一、教学目标 知识与技能：感知生活与地理的密切关系，认识到地理的有用性及学习地理对生活的重要性，激发学生的好奇心和求知欲；知道地理学的研究内容及地理课的学习内容；了解学习地理之目的、意义及地理学的学习方法。
吴连霞沈斌杨敬伟徐小红
关键词：地理课教学设计同学教学目标地理学
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共1页<1>
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