温志
- 作品数：23 被引量：93H指数：5
- 供职机构：广州民航职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省高等学校英语教改与实践培育项目广东省普通高等学校大学英语教学改革项目广东省普通高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 论自主语言学习中心的构建与应用被引量：43
- 2004年
- 培养学生自主学习能力,自主语言学习(SALL)中心扮演着重要角色.本文以自主学习理论为基础,探讨了SALL中心建设的必要性及其构成要素,并进一步提出了通过SALL中心的建设和应用,实现教学和管理观念的更新.
- 温志韩涌波
- 关键词：学习者自主性
- 高职生英语学习策略使用特征研究被引量：8
- 2007年
- 基于Oxford提出的学习策略分类,本文以问卷调查形式,对广州民航职业技术学院和深圳职业技术学院的720名高职生(其中有效问卷672份)进行了英语学习策略现状的调查,并用SPSS进行了统计分析。结果表明:高职生在学习策略使用上频率一般,属"有时使用"程度;高职生与本科生在使用学习策略方面有较大的共性;高分组与低分组在使用学习策略方面存在显著差异;男生和女生除在记忆策略和社交策略使用上存在显著差异外,在使用其它学习策略上均无统计意义。
- 温志肖涌
- 关键词：高等职业教育英语学习策略
- 英文电影赏析与高职学生思辨能力培养整合研究
- 2023年
- 将思辨能力培养与语言教学结合,是实现高职英语新课标所提出的核心素养培养目标的重要一环。英文电影语言地道,情境真实,蕴含大量与高职学生所学专业相关的职业场景和深刻的文化意涵,是在高职英语课堂进行思辨能力培养的理想学习载体。基于思辨能力层级理论,围绕高职英语课堂中以电影为载体进行思辨能力培养的目标,通过教学设计与案例探索以电影为载体的高职英语课堂思辨能力培养路径,有助于推动影视英语与思辨能力培养的结合。
- 温志
- 关键词：英文电影赏析思辨能力高职英语教学
- 论培养自主学习者的英语写作课堂教学策略被引量：3
- 2004年
- 以自主学习理论为依据,通过英语写作课堂的教学实践,研究在英语写作课堂上适用的以培养自主学习者为目的的教学步骤和教学手段,并进而提出相应的教学策略。
- 温志
- 关键词：课堂教学策略教学步骤教学手段英语写作课
- 话语交际中语用预设认知模式的建构
- 2010年
- 以关联理论为指导、明示-推理交际模式为基础,建构了话语交际中语用预设的认知模式。指出话语交际过程是语用预设及其推理的过程,关联性是构建语用预设的前提条件,交际意图是构建语用预设的基础,认知语境是构建语用预设和识别预设的主要依据。并论述了语用预设在交际过程中的动态特征。
- 温志
- 关键词：话语交际语用预设
- 基于DACUM法的高职英语口语课程开发与教学研究被引量：2
- 2015年
- 运用在能力本位教育(CBE)指导下形成的DACUM方法,把职业岗位能力分析作为课程设计的起点,以广州民航学院空中乘务专业为例,对高职英语口语课程开发和模块化教学进行了实践。实践表明,在高职院校中开展基于DACUM法的英语口语课程开发,采取模块化教学方式,将英语口语教学与专业英语教学有机结合起来,是增强英语教学实用性和提高技能的有效途径。
- 温志
- 关键词：DACUM英语口语模块化教学
- 语言交际的关联特征
- 2009年
- 讨论分析语言交际的关联特征:必然性、心理特征、多面性特征以及制约特征。认识关联特性有助于认识语言交际过程中有关关联的概念。
- 温志
- 关键词：交际
- 试论美国幽默文学语言的汉译被引量：11
- 2003年
- 英语幽默文学语言的翻译问题是翻译的一大难点。本文通过对美国幽默文学语言的一些汉译实例的分析 ,比较中美幽默文学的特色 。
- 韩涌波温志
- 关键词：翻译英语含蓄性民族性
- 职业院校网络辅助英语教学改革状况研究被引量：1
- 2020年
- 本研究通过对近二十年来高校网络辅助英语教学改革文献,以及广东省高职院校教师网络辅助英语教学应用状况进行调查研究,了解职业院校教师对网络辅助英语教学改革的关注点和态度,分析MOOC、SPOC等新的教学模式在职业院校的发展前景,同时提出了职业院校网络辅助英语教学改革的对策建议,以期为职业院校网络辅助英语教学改革提供参考。
- 温志
- 关键词：教学模式职业院校
- 高等学校英语应用能力A级考试效度分析研究
- 2012年
- 以Cyril J.Weir的效度整体观为基础,以全国英语应用能力A级考试为研究对象,对基于理论的效度、环境效度、评分效度、效标关联效度和后果效度等五个方面的效度证据进行了分析。研究表明,A级考试整体而言有较高效度,但也存在较大的改进空间。
- 温志
- 关键词：评分
