温爱玲
- 作品数：16 被引量：33H指数：3
- 供职机构：安阳师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：河南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学经济管理更多>>
- 女性意识的觉醒——浅析《紫色》中茜莉的人物形象被引量：6
- 2007年
- 美国当代黑人女作家艾丽丝.沃克的《紫色》充满魅力,它通过书信的方式表达了一个黑人妇女茜莉女性意识从混沌到明晰的觉醒过程,揭示了黑人妇女所遭受的压迫和不平等,从而指出黑人妇女只有自尊、自立、自强,才能获得平等、尊重和爱。小说也寄寓了作者自己对妇女解放的独到认识和见解,展现了女性意识回归现代两性关系后双性和谐的辉煌。
- 温爱玲
- 关键词：黑人妇女女性意识觉醒
- 地方本科院校大学英语“3+1”教学模式探索与实践——以安阳师范学院为例
- 2019年
- 大学英语“3+1”教学模式指公共大学英语课程在学生大一至大二阶段前三个学期(“3”)保持原有一贯实施的教学安排,继续要求非英语专业的本科生把综合英语课程作为必修课程进行学习,并且在第四个学期(“1”),至少选修一门大学英语个性拓展课程,学生的大学英语学习构成以三个学期的语言基础学习为主和一个学期的个性拓展为辅。
- 温爱玲
- 关键词：大学英语
- 多媒体教学条件下英语阅读策略教学方法研究被引量：3
- 2014年
- 大学英语教学的目标之一即为培养学生较强的阅读能力。课题组通过在安阳师院11级英语专业本科生的阅读教学中进行的为期一学期的实验教学,经对比分析前后测统计数据证实:多媒体辅助英语阅读策略训练教学可以有效提高学习者的阅读理解能力。研究结果支持和验证了课堂英语阅读策略训练教学的教育价值,说明将多媒体辅助阅读能力训练融入外语课堂教学的实践是可行的、有效的。
- 温爱玲张利杰
- 关键词：多媒体英语阅读实验教学
- 从灵与肉的割裂到灵与肉的和谐——评劳伦斯的性爱观被引量：10
- 2007年
- D.H.劳伦斯是20世纪西方文坛争议颇多的作家,他终生热衷于探索男女之间的两性关系,强调爱情的肉体与精神的和谐统一,神圣与世俗的契合,以达到更高层次的自我实现,从而达到改造社会的目的。我们通过对其小说《儿子与情人》、《虹》和《查太莱夫人的情人》等作品中主要人物命运的分析,可以看到他对两性关系的看法及对理想爱情的理解。
- 温爱玲
- 关键词：灵与肉两性关系
- 谈分级培养英语阅读能力之模式
- 2005年
- 本文主要从三个方面阐述了如何培养学生的英语阅读技巧和阅读能力的问题,强调了分级培养学生阅读能力的可行性和实用性。
- 温爱玲
- 建构主义教学理论对英语阅读教学的启示被引量：3
- 2007年
- 建构主义教学理论强调学习者自己建构知识的过程,这一理论有利于学生创新意识和创造能力的培养。因此,在阅读课教学中教师应尽可能地帮助学生建构自己的知识体系,培养他们的语用能力。文章从阅读前、阅读中以及阅读后的活动设计出发,探讨如何在英语阅读教学中实现这一目标。
- 温爱玲
- 关键词：建构主义阅读教学语用能力
- 综合英语教学中说课技能的训练与反思
- 2011年
- 英语教育专业的教学必须与英语语言教学能力的培养有机地结合，英语教师职业技能的训练要贯穿于教学的全过程。学生在学习所有课程时，都必须注意进行教学方法的研究；教师的任务也不仅是传授知识，还必须介绍各类课程或不同教学内容的教学方法，做好教学示范（教育部，2000）。因此，加强师范生在校期间的教师基本技能训练及考核，是提高师范生从业素质、促进培养目标实现的根本保证。
- 温爱玲
- 关键词：综合英语教学教师职业技能基本技能训练说课英语语言教学英语教育专业
- 试论大学英语“3+1”教学模式实施原则被引量：1
- 2018年
- "3+1"教学模式是安阳师范学院大学英语课程体系改革的一次尝试,以期解决目前大学英语教学中存在的弊端。本文主要探讨该模式在课程设置、教学方式、教学评估、教学管理、师资队伍建设等方面需要遵循的原则,以确保此模式的实施达到改革的预期效果,满足大学生个性化学习需求,最终实现地方普通本科院校培养"高素质、多样化、应用型"人才的目标定位。
- 温爱玲王国印
- 关键词：大学英语
- 英语中用肯定形式表示含蓄否定的几个小词
- 2006年
- 含蓄否定是指句子形式是肯定的,但所表达的意思是否定的。英语中的含蓄否定可以通过词汇、语法或修辞等手段来表达。本文所探讨的是英语中几个小词在表达含蓄否定时的用法。
- 温爱玲
- 关键词：含蓄否定
- “慕课”背景下英美文化教学模式研究——以基础英语课程为例被引量：2
- 2017年
- "慕课"(MOOC)依托其优质教学资源,引发了数字信息时代新型的革命性的教育模式,受到了广大高校教师的关注。这种新型富媒体教学平台的出现,为高校英语教学提供了机遇和挑战。本文以英语专业基础英语课程为例探讨如何利用"慕课"教学平台的优势,探索英美文化教学新模式,以期促进基础英语课程中的英美文化教学,从而提高学生对中外文化差异的敏感性和包容度,培养他们的跨文化交际能力。
- 温爱玲陈巧如
- 关键词：基础英语
