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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 3篇护理
  • 2篇视网膜
  • 2篇网膜
  • 1篇带教
  • 1篇带教能力
  • 1篇调查表
  • 1篇动脉阻塞
  • 1篇血管
  • 1篇血管造影
  • 1篇眼底
  • 1篇眼底荧光
  • 1篇眼底荧光血管
  • 1篇眼底荧光血管...
  • 1篇眼科
  • 1篇眼科急症
  • 1篇荧光
  • 1篇荧光血管
  • 1篇荧光血管造影
  • 1篇源性
  • 1篇早期接触临床

机构

  • 5篇重庆医科大学...

作者

  • 5篇王卓华
  • 1篇兰庭惠
  • 1篇彭惠
  • 1篇彭俊超

传媒

  • 3篇现代医药卫生
  • 1篇重庆医科大学...
  • 1篇中国实用护理...

年份

  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
1例视网膜中央动脉阻塞的急救与护理
2005年
王卓华
关键词:视网膜中央动脉阻塞护理急救眼科急症人文关怀
FFA检查中不良反应分析及防范措施
2007年
目的:分析眼底荧光血管造影(Fluorescence Fundus Angiography FFA)检查中的不良反应并提出防范措施。方法:20%荧光素钠快速静脉推注(肘前静脉)后边检查边观察患者的反应,作好随时抢救的准备。结果:1273例患者中,共有不良反应41人,占3.2%,其中:恶心反应13人,呕吐16人,荨麻疹5人,喉部不适干咳6人,稍有心慌3人,检查后第2天腹泻1人,皮试后出现心慌不适2人,严重不良反应1人,在门诊等待检查治疗过程中有3例病人晕倒。结论:造影检查虽然安全可靠,但也有严重不良反应的发生,只要观察得当,抢救及时,不良反应会得到控制。
王卓华彭惠兰庭惠彭俊超
关键词:造影检查
如何提高外聘护士的带教能力被引量:1
2006年
目的:探讨如何提高外聘护士带教能力,营造和谐团队精神的有效措施。方法:从加强素质修养、能力培养和对外聘护士的考评三方面着手,创造学习氛围和空间。结果:我科外聘护士带教能力大大提高,培养了较为合格的带教队伍。结论:加强继续教育和素质教育是提高外聘护士带教能力的重要方法。
王卓华
关键词:带教能力继续教育护理教育
健康教育与孔源性视网膜脱离患者生活质量的关系
2007年
目的:研究健康教育与孔源性视网膜脱离(RRD)患者生活质量的关系。方法:随机将44例孔源性视网膜脱离患者分为A、B两组,A组22例患者按制定的健康教育方案进行护理;B组22例常规护理,不进行健康教育。对比跟踪观察两组患者两年生活质量情况。结果:A组22例患者中仅有1例视网膜再脱离发生,B组22例患者中有4例视网膜再脱离发生,A组患者生活质量明显高于B组。结论:健康教育与视网膜脱离患者生活质量有密切关系,应加强视网膜脱离患者健康教育,并对视网膜脱离高危人群予以高度重视。
王卓华
关键词:健康教育孔源性视网膜脱离生活质量
高职护生对临床护理见习的认识分析及兴趣培养
2006年
王卓华
关键词:高职护生护理见习问卷调查表早期接触临床教学任务
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