王彩霞
- 作品数：4 被引量：17H指数：1
- 供职机构：首都师范大学教育技术系更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 虚拟学习社区中学习共同体构建的设计
- 构建一个学习共同体需要采取一些策略,进行详细的设计.首都师范大学虚拟学习社区中开设的网络教育应用课程,通过精心设计一些策略,构建了一个网络学习共同体.
- 王彩霞王陆
- 关键词：虚拟学习社区网络教育网络学习共同体教学策略
- 文献传递
- 学数字图书馆下的英语阅读教学——高一年级英语诗歌的教学设计被引量：1
- 2008年
- 阅读理解是英语高考试卷的主要组成部分。在传统的英语阅读教学中，由于受到种种限制，教学效果总是不理想，也很难达到新课标的具体要求。很多教师开始尝试基于网络资源的英语阅读教学，但在感受互联网便捷性、交互性、超时空性以及资源共享性的同时，也遇到了诸多问题，如网络众多冗余信息，学生容易迷航；网络信息缺乏真实性，不利于学生形成正确观点：校园网上的资源有限；教师的备课量增加等。中小学数字图书馆作为基础教育信息化的重要组成部分，已逐步走进校园，并发挥着资源的针对性、丰富性、规范性、合法性、持续性等优势，弥补网络环境下英语阅读教学存在的不足。
- 王彩霞高燕
- 关键词：英语阅读教学数字图书馆英语诗歌教学设计高一年级基础教育信息化
- 虚拟学习社区中学习共同体构建的设计
- 构建一个学习共同体需要采取一些策略,进行详细的设计。首都师范大学虚拟学习社区中开设的网络教育应用课程,通过精心设计一些策略,构建了一个网络学习共同体。
- 王彩霞王陆
- 关键词：虚拟学习社区网络学习共同体
- 文献传递
- CSCL中教师的教学组织行为对学习者高水平知识建构的影响研究被引量：16
- 2009年
- 本文通过问卷调查法和内容分析法对首都师范大学虚拟学习社区两个学年的同一门网络课程进行实证研究,通过比较两个学年不同时期学习者的高水平知识建构情况,判断教师的教学组织行为是否对其起作用,以及起多大的作用。研究结果表明,教师的教学组织行为确实影响学习者高水平的知识建构,笔者通过线性回归分析拟合了教师教学组织行为和学习者高水平知识建构的方程,通过该方程可以看到教师的教学组织行为对学习者高水平知识建构所起的作用,从而为教师实施网络教学提供一定的指导作用和借鉴意义。
- 杨惠吕圣娟王陆王彩霞
- 关键词：CSCL知识建构
