王志英
- 作品数：13 被引量：81H指数：5
- 供职机构：宁夏医科大学护理学院更多>>
- 发文基金：宁夏回族自治区自然科学基金上海市浦东新区卫生系统医学领先人才培养基金宁夏回族自治区哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 不同学历护生临床实习心理压力和应对方式的调查研究被引量：5
- 2012年
- [目的]了解不同学历护生临床实习心理压力和应对方式。[方法]采取问卷调查法,中国护士工作压力源量表、简易应对方式问卷对190名护生进行护生临床实习心理压力和应对方式的调查。[结果]大专护生压力源评分为87.56分±19.04分,本科为95.44分±16.37分,均处于重度压力水平;大专和本科护生工作压力源中管理及人际关系方面问题评分比较,差异有统计学意义(P<0.05),而应对方式评分比较,差异无统计学意义(P均>0.05)。[结论]护生实习过程中压力较高,应该加强护生学习前心理辅导,但造成本科与专科护生的压力源不同,故对不同层次的护生在临床实习前心理辅导的侧重点应不同。
- 王国宁王志英刘国莲张琳
- 关键词：护生压力源学历
- 基于Triangle模型的2型糖尿病患者分层分级延续护理方案的构建被引量：24
- 2022年
- 目的 构建2型糖尿病患者“医院-社区”一体化分层分级延续护理实践方案,为护理人员提供整体性、科学性、可操作性的分层分级延续护理实践范本。方法 以Triangle慢病分层管理模型、分级护理、生理-心理-社会医学模式为理论指导,通过文献分析初步拟定2型糖尿病患者“医院-社区”一体化分层分级延续护理实践方案,采用德尔菲法选取20名专家对初始方案进行论证,形成最终方案。结果 最终形成的方案包括实践基础、实践标准2大部分,其中实践基础包括组织架构、建立以医院为主导的糖尿病多学科团队、运行机制、开展团队同质化培训,实践标准包括适用人群、分层级别、分层评估标准、分级随访措施。2轮函询问卷回收率分别为95.2%、100%,专家权威系数分别为0.923、0.940,Kendall协调系数分别为0.205、0.243(均P<0.01)。结论 构建的2型糖尿病患者“医院-社区”一体化分层分级延续护理实践方案具有较好的可靠性、科学性及可行性,可为护理人员实施分层分级延续护理提供参考。
- 杨沛王艳梅王志英张文慧
- 关键词：分层管理分级护理延续护理德尔菲法
- 银川市居民抑郁症发病特点及其影响因素研究被引量：4
- 2016年
- [目的]了解银川市社区卫生居民抑郁症流行病学状况并探讨其影响因素。[方法]在银川市辖区的47个社区卫生服务中心随机选取15个社区,严格按照纳入排除标准随机选取1 000名居民采用量表进行调查,使用自行设计的一般情况调查表、流行病调查中心用抑郁量表（CES-D）对在被选社区居住2年以上的18岁~65岁居民进行面对面调查,数据采用SPSS 19.0软件分析处理。[结果]调查银川市社区居民986人,CES-D评分为8.84分±2.63分。多因素Logistic回归分析结果显示,性别、婚姻状况、文化程度、职业类型、家庭人均月收入因素对抑郁有明显的影响因素。[结论]银川市社区居民女性抑郁症患病率高于男性,高文化程度、低收入、婚姻关系不和睦、从事较大工作压力职业等因素是居民罹患抑郁症的主要危险因素。
- 王国宁王志英朱晓丹
- 关键词：抑郁症
- 《护理伦理学》教学中教学方式与学生学习倦怠影响的关系研究被引量：1
- 2014年
- [目的]探讨教学方式在《护理伦理学》教学过程中与学生学习倦怠的关系。[方法]以宁夏医科大学护理学院2011级3个护理班116名学生作为研究对象，在2013年第2学期的教学过程中，对3个班同样的授课内容采用不同的教学方法进行教学，课后采用青少年学习倦怠量表进行测量，对测量结果进行分析。[结果]每次教学使用3种以上教学方法与3种以下的教学方法在青少年学习倦怠总分以及各纬度上差异有统计学意义；每次教学使用教学方法数量（1种-5种）与青少年学习倦怠总分之间有显著负相关性。[结论]采用灵活多样的教学方法可以提高护生《护理伦理学》的学习兴趣，减少青少年在学习过程中的倦怠。
- 王国宁王志英刘国莲
- 关键词：护理伦理学学习倦怠青少年
- 糖尿病视网膜病变患者的生存质量现状及其影响因素被引量：17
- 2016年
- 目的研究糖尿病视网膜病变(DR)患者的生存质量现状及其影响因素。方法运用生存质量量表简表对研究对象生存质量及影响因素进行测评。结果 DR患者生存质量明显低于单纯糖尿病(DM)组及健康对照组(P<0.01)。年龄、文化程度、疾病分组、家庭人均收入、医疗费负担方式是生理领域的影响因素(P<0.01)。疾病分组、家庭人均收入是心理领域的影响因素(P<0.01)。文化程度、疾病分组、家庭人均收入是社会领域的影响因素(P<0.01)。年龄、职业、疾病分组、家庭人均收入、DM病程对DR患者生存质量有影响(P<0.01)。结论 DR患者生存质量差,医护人员应根据这些影响因素有针对性地的对患者实施健康教育,提高患者生存质量。
- 王志英王国宁曹洪亮于丽萍
- 关键词：糖尿病视网膜病
- 银川市脑卒中患者康复现状及社区康复护理需求调查分析被引量：4
- 2012年
- 目的了解脑卒中患者康复现状及对社区康复护理需求状况,为今后更好的实施脑卒中患者社区康复护理提供参考依据。方法采用随机抽样的方法,对银川市120名社区康复期脑卒中患者进行问卷调查。结果 74.17%的康复期脑卒中患者都选择家庭自行康复;46.67%的患者每周训练次数能够达到5次或以上,而33.75%的患者仍不能规律运动;训练时间达20 min或以上的有71.25%;社会支持系统中,家庭所占比例达到了87.5%;在康复护理需求中,脑卒中患者对健康咨询需求达75.0%。结论宁夏银川市脑卒中康复期患者大多数都选择家庭康复;重视出院后的康复训练;对社区康复护理有较大的需求空间。
- 蔡菊敏王志英李玉香白彩峰
- 关键词：脑卒中社区康复护理需求
- 宁夏回汉大学生人格特征与总体幸福感关系的研究被引量：5
- 2012年
- 目的探讨宁夏回汉大学生总体幸福感与人格特征的关系。方法采用总体幸福感评定量表(GWB)和艾森克个性问卷(EPQ)对宁夏两所高校的736名大学生进行调查。结果①回、汉族大学生个性、总体幸福感上差异无统计学意义。②回族大学生个性与总体幸福感除掩饰性无相关性外,其余各项均有相关性,精神质(P)、神经质(N)为负相关,内向-外向(E)为正相关;汉族大学生个性与总体幸福感各项均有相关性,精神质(P)、神经质(N)为负相关,内向-外向(E),掩饰性(L)为正相关。③回族大学生的总体幸福感在精神质(P)、神经质(N)、两个人格维度有线性回归关系。汉族大学生的总体幸福感在精神质(P)、神经质(N)、掩饰性(L)三个人格维度有线性回归关系。结论人格与幸福感关系密切,内外向与主观幸福感有显著正相关,神经质和精神质与主观幸福感有显著负相关,人格特征能够较好的预测主观幸福感的水平。我区回、汉大学生在人格与总体幸福感上无差异。
- 王国宁王志英姚丽张琳
- 关键词：回族大学生总体幸福感人格
- 银川市青少年视力状况调查及影响因素分析被引量：9
- 2014年
- 目的通过调查银川市青少年视力状况,分析其影响因素。方法采取分层抽样的方法抽取银川市三区(兴庆区、金凤区、西夏区)初一至高三的1 800名学生进行问卷调查。结果银川市三区青少年视力不良率为71.78%,近视程度随年级递增;男、女生近视发病情况相当(P>0.05);青少年近视程度与躺着看书、课外休息时间、家里房间等及偏食情况呈负相关,而与课间行为、读书写字姿势、家庭作业时间、看电视距离、眼保健操质量及体育活动时间呈正相关(P<0.05)。结论银川市三区青少年视力状况不容乐观,应加强青少年视力保护措施。
- 王志英王国宁朱婧
- 关键词：青少年近视影响因素
- 精神科护理学教学中运用PBL教学模式的方法探讨被引量：2
- 2012年
- 在对以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学模式深刻理解的基础上,结合多年在精神科护理学教学过程中的经验,在精神科护理教学中运用PBL教学理念,对精神科护理学的教学方法进行探索、创新,形成适合我校班级设置规模的(每班45人左右)适用PBL教学的方法,且取得了较好的效果。
- 王国宁王志英刘国莲张琳
- 关键词：精神科护理学护理教育
- 药物自我管理训练对精神分裂症患者疗效的影响被引量：5
- 2014年
- 目的探讨药物自我管理训练对精神分裂症患者临床远期疗效的影响。方法采用自制患者一般资料调查表和临床疗效总评量表(CGI)对入院治疗的精神分裂症患者100例进行调查。结果 1观察组较对照组疗效好。2观察组与对照组,2组6月末总评(GI)评分差异无统计学意义;12月末观察组GI评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过药物自我处置技能训练能改善精神分裂症患者的临床症状,提高其服药依从性,可提高远期总体疗效。
- 王国宁王志英刘国莲
- 关键词：精神分裂症临床疗效
