王敏
- 作品数：5 被引量：18H指数：2
- 供职机构：河北省疾病预防控制中心更多>>
- 发文基金：中国高等学校自然科学学报研究会基金资助项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学轻工技术与工程更多>>
- 运用激励机制挖掘编辑的心理潜能被引量：6
- 2003年
- 运用激励理论探讨目前编辑队伍尚未充分发挥潜能的主要表现及原因,提出六种挖掘编辑潜能的方法,提高激励效果应注意的问题及运用激励机制留住人才的策略。
- 高艳华张增学孙士广王敏郝岩君李颖
- 关键词：高校激励机制人才管理
- 高校学报编辑提高自身心理健康水平的对策
- 2006年
- 通过对心理健康含义及标准的分析，提出高校学报编辑提高自身心理健康水平的5种对策。
- 高艳华孙士广张增学王敏
- 关键词：高校学报编辑心理健康
- 成人医科大学生心理健康和人格特征的调查及教育措施
- 2005年
- 为了进一步提高成人医科大学生的心理素质,对河北省职工医学院成人在校学习大学生的心理健康和人格特征进行了现状调查,结果显示:大部分成人医科大学生心理素质较高,但仍有9.48%的学生存在心身症状,主要表现为:人际敏感、抑郁、强迫、敌对性;内向-不稳定倾向的学生最易出现心身症状,外向-稳定倾向的学生心理健康状况较好。在分析总结的基础上提出了教育措施。
- 高艳华张增学孙士广杨爱强王敏
- 关键词：心理健康人格特征症状自评量表艾森克个性问卷教育措施
- 科技期刊编辑心身症状的主效应因素被引量：10
- 2006年
- 目的:探讨科技期刊编辑心身症状及其影响因素。方法:于2004-09/2004-12以河北省部分高校217名在职编辑为研究对象,采用症状自评量表(SCL-90,包括躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性9个症状因子,共90个题目,每题采用5级评分,症状从轻到严重分别给予1～5分,得分越高表明症状越明显)、防御方式问卷(DSQ,88个项目,包括比较广泛的防御行为:即从成熟的直到不成熟的。每个项目均采用1～9的9级评定方法:①完全反对;②很反对;③比较反对;④稍微反对;⑤既不反对也不同意;⑥稍微同意;⑦比较同意;⑧很同意;⑨完全同意)、生活事件量表(LES,包括学习、婚姻、健康、家庭、工作与经济、人际关系、环境问题、法律与政治8个因子及负性事件、恶性事件、中性事件、总分4个综合评分。)等对研究对象进行测试。比较编辑与中国常模和高校教师的SCL-90因子分,采用多元线性逐步回归分析编辑心身症状的影响因素。结果:发放问卷217份,剔除拒绝填写和填写不符合要求的问卷,回收有效问卷196份,回收率90.32%。①51.02%的编辑存在轻度的心理问题,17.86%的编辑存在中度及以上心理问题。②与1986年全国常模相比,编辑SCL-90各因子分均偏高(P<0.05或P<0.01)。③与1998年正常人群相比,编辑只有躯体化和焦虑显著高于常模(P<0.05或P<0.01)。④与高校教师相比躯体化、焦虑、敌对性、恐怖、精神病性因子分均偏高(P<0.05或P<0.01)。⑤影响编辑心身症状投射和退缩、升华、工作学习问题、交往倾向、负性生活事件、职务、编龄诸多因素多元线性逐步回归结果:R=0.797,R2=0.636,F=40.771,P<0.001。结论:编辑SCL-90各因子分均显著高于1986年全国常模,考虑到时代变迁因素,1986年全国常模分数可能偏低,所以不能据此认定当前编辑心理健康水平严重低下,但编辑心理问题不�
- 高艳华张增学王敏
- 关键词：RNA编辑
- 学报的版式设计被引量：2
- 2002年
- 王敏高艳华李京彬
- 关键词：封面设计
