公共文化服务平台

王显超: 作品数：15 被引量：62H指数：4; 供职机构：第四军医大学更多>>; 发文基金：陕西省科技攻关计划更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>

合作作者

微型教学在高校质量工程实施中的应用研究——以第四军医大学精品战略实施为例被引量：1: 2010年; 质量工程是加强高校内涵建设的重要举措,需要科学的实施模式才能产生良好的效果,第四军医大学运用微型教学的方式实施质量工程,走出了一条的特色道路。文章在分析微型教学内涵的基础上,介绍了第四军医大学的精品工程实施模式,教学内容设计与资源设计,最后分析了微型教学中知识构建的四种类型,指出了微型教学活动设计对质量工程实施的潜在意义。; 王显超王东光; 关键词：微型教学

日本新泻大学口腔医学教育简介被引量：2: 2010年; 介绍日本新泻大学齿学院6年制齿学本科的教学概况,重点介绍培养目标、临床实习、专科设置、英语能力培养以及选修课安排上的特点,为我国口腔本科教学改革提供参考。; 王显超曹猛辛海涛张少锋甘云娜; 关键词：口腔医学本科教学教学改革

各类军队医院医务人员心理健康状况调查被引量：3: 2014年; 随着社会生活节奏的加快，人们的生活压力也在不断的增大。军队医务人员作为社会的一个特殊群体，既要肩负着救死扶伤、保障军队任务的使命，同时也承担着重大的责任和风险，各种因素迫使医务人员在为患者健康服务时，容易忽略自身的健康。因此，医务人员的心理状况，有可能影响到军队医院的建设与发展。本研究通过对不同类型军队医院医务人员的心理状况进行调查分析，拟为有针对性地实施心理健康教育，提高其心理健康水平，提升医疗服务质量提供参考。; 闫紫彤王霞张雷王显超罗小楠张宁杨馥郁杨群; 关键词：医务人员心理健康

某军医大学临床医学专业基础医学课程整合方案的构建与实践被引量：16: 2014年; 医学课程的整合已经成为基础医学课程模式改革的重要内容。本文通过设计问卷对不同对象进行调查和开展专家的反复论证和座谈,不断调整整合方案,确定以"器官-系统"为主线的临床医学专业基础医学课程整合方案。方案整合了基础医学课程的课程设置和授课内容,将18门基础医学课程整合为6大课程模块。通过基础医学课程整合方案的初步实施,切实提高了教员的授课质量和学员的学习效率,并逐步引导学员形成整体系统的医学学习思维,符合现代医学教育的理念和趋势。同时,通过过程评价和结果评价反映出基础医学课程整合方案比较合理和有效。; 田丹张俊沧王显超叶晓龙王军董晓建; 关键词：医学院校

大学1年级本科护生心理健康干预效果分析被引量：3: 2014年; 目的了解心理健康干预措施对大学1年级本科护生心理健康水平的影响,为其心理健康教育提供参考依据。方法将114名大学1年级护生以班为单位分为对照组和实验组。建立"三位一体"教育网络,实施"六个一干预"模式。结果除躯体化和恐怖因子外,心理健康干预后实验组大学1年级护生SCL-90各因子得分均低于全国大学生常模(P<0.05);对照组SCL-90总分高于全国大学生常模(P<0.05);实验组强迫症状、人际关系敏感、焦虑、敌对因子和SCL-90总分低于对照组(P<0.01或P<0.05)。干预后实验组护生社交回避SAD总分均下降(P<0.05)。结论 "三位一体"教育网络和"六个一干预"模式对提升大学1年级护生心理健康水平有效,应在大学生中大力提倡并积极推广。; 刘爱华高燕毛雅茹王霞王显超王东光杨群; 关键词：护生心理干预

高等医科院校重点学科建设发展影响要素的思考被引量：5: 2004年; 在高等医科院校重点学科建设与发展中 ,要注重前沿创新性、学术权威性、学科开放性、建设适应性、发展整体性的五大要素。; 王显超刘鉴汶王玉琨; 关键词：高等医科院校重点学科学科建设

浅析军医大学课程考核成绩综合评价方法被引量：1: 2014年; 现阶段绝大多数医科院校将原始成绩作为比较学员成绩优劣的唯一标准,这种方法不够科学。本文探讨单门课程的成绩处理和多门课程的成绩分析相结合的方法,优化成绩的分布、比较不同学员的综合成绩,更科学、公平地评价学员的综合成绩。; 田丹叶晓龙王显超刘洋郭奕君陆松鹤汪爱勤; 关键词：医科院校考试成绩综合评价

乳酸菌和双歧杆菌制剂对小鼠肠道菌群失调模型的调节作用被引量：14: 2013年; 利用抗生素干扰小鼠肠道原籍菌群,建立小鼠肠道菌群失衡模型;并利用乳酸菌和双歧杆菌制剂对肠道菌群失调小鼠模型进行调节治疗。观察乳酸菌和双歧杆菌对肠道菌群失调模型的调节效果。选用不同浓度的头孢曲松钠,对小鼠进行灌胃。取盲肠和结肠内容物培养主要菌群变化。模型制备成功后利用乳酸菌和双歧杆菌进行菌群的治疗性调节,口服6周后,检测被检菌群的数量。结果不同剂量头孢曲松钠灌胃的小鼠盲肠体积均有所增大,模型组的优势菌的数量显著减少。通过口服乳酸菌和双歧杆菌制剂,可以适当的恢复乳酸菌和双歧杆菌的数量。与对照组比较差异显著。说明实验成功地制备了小鼠的肠道菌群失衡模型,模拟长期应用抗生素的机能环境,通过外源性的补充乳酸菌和双歧杆菌,对保持肠道菌群的平衡具有调节和修复作用。; 伍静苏春萍王显超杨静谊贺超李维国; 关键词：乳酸菌双歧杆菌抗生素菌群失调

高原环境对领悟社会支持及社交回避与苦恼的影响被引量：3: 2010年; 目的探索高原环境对领悟社会支持及社交回避与苦恼的影响。方法采用领悟社会支持量表(multidimen-sional scale of perceived social support,MSPSS)及社交回避及苦恼量表(social avoidance and distress scale,SADS)对1325名在高原环境生活1年以上的青年(高原组)和1181名生活在内地的青年(内地组)进行测查比较分析。结果高原组SADS总分、回避因子、焦虑因子得分均高于内地组,差异有统计学意义(P<0.05);而内地组MSPSS得分高于高原组,差异有统计学意义(P<0.01)。高原组各量表相关分析显示,MSPSS及各因子测查结果与SADS及各因子测查结果呈负相关(P<0.05)。结论生活在高原环境的青年领悟到的社会支持低,在社交方面回避倾向及内心苦恼的感受较为严重。; 杨群王显超柏维尧张文斌柯涛马金凤史宝欣; 关键词：领悟社会支持社交回避及苦恼