王晓云
- 作品数：13 被引量：78H指数：3
- 供职机构：江汉大学政法学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅社会科学研究“十五”规划项目武汉市社会科学研究基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
- 中华民族精神家园构建的文化哲学之维被引量：3
- 2012年
- 复兴和重构中华民族共有的精神家园,对于身处全球化和价值多元化冲击之下的中华民族,应对民族精神家园的危机与挑战,增强民族凝聚力和文化竞争力的意义重大。而当前学界对精神家园的特质、结构、发展规律等方面的学理性研究尚不够深入。文章以黑格尔对欧洲人精神家园的研究路径为参照,借鉴文化哲学的方法和研究成果,提出精神家园的存在是主体精神(心理世界)与客体精神(文化世界)的统一,精神家园的发展内涵也是历史继承性与现实观照性的统一;阐明以回归生活世界唤醒精神家园主体的文化自觉:即通过民族精神和文化传统的认同,通过对时代精神和民族精神的整合创新,探寻构建民族精神家园的基本路径。
- 王晓云
- 关键词：文化哲学精神家园终极关怀文化模式
- 诚信是家族企业中持续发展的灵魂
- 2006年
- 一．家族企业的第一核心竞争力是诚信
《财富》杂志所列500家大型企业中，有175家为家族企业，在美国公开上市的最大型企业中，有42％的企业仍为家族企业所控制，另外，43％的欧洲企业也是家族企业，而在68％的欧洲企业中，主要行政管理人员来自控股家族的委派。
- 王晓云
- 关键词：家族企业诚信行政管理人员
- 文化转型视域下的马克思主义时代化
- 2012年
- 当代中国处于由农业文明向工业文明、经验性文化模式向理性文化模式迈进的文化转型期,马克思主义的时代化不仅是马克思主义理论的继承与创新过程,也是与当代中国社会文化转型的三个阶段即文化危机、文化自觉和文化创新同步的演进过程。大力推进马克思主义时代化的文化意蕴在于透过对文化危机现象的反思,在马克思主义理论及对当代多元文化批判的基础上,以文化(整合)创新丰富和发展马克思主义理论的同时推进民族文化模式的现代转型,提升全民族的文化自觉与文化自信,引领中华民族的伟大复兴,这是时代赋予马克思主义时代化的双重使命。
- 王晓云
- 关键词：文化转型文化危机文化自觉文化创新
- 论中国特色社会主义生态文明文化模式的生成被引量：2
- 2012年
- 在文化哲学的视域下,文化模式的成功转型对社会进步的影响力是深刻而持久的。面对全球性生态危机和社会转型的复杂态势,通过对西方现代工业文明文化模式和中国传统文化模式的文化批判,以及对文化模式的历史变迁分析发现,生态文明文化模式是继农业文明和工业文明文化模式之后出现的新型的文化模式。提出以科学发展观为指导,自觉构建以"生态和谐""以人为本"和"和而不同"为特征的具有中国特色的生态文明文化模式,真正实现对现代工业文明和中国传统文化模式的转型与超越,对于全面推进两型社会的建设乃至中华民族的伟大复兴具有重大意义。
- 王晓云
- 关键词：生态文明文化模式生态危机环境正义生态理性
- 论社会主义新型的劳动价值观-兼论尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
- 2003年
- 江泽民同志在十六大报告中提出:"必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻."[1](P14)这"四个尊重"之间既是相对独立又是互相依存、互为前提、逐渐递进的关系,它们共同构成了我国社会主义初级阶段时期新型劳动价值观念的基本内容,反映了知识经济时代和我国市场经济的基本要求,体现了广大人民群众的根本利益.树立新型的劳动价值观对我国全面建设小康社会,加快现代化建设的进程,使中国尽快富强起来,具有深远的历史意义.
- 王晓云
- 关键词：社会主义劳动价值观劳动价值理论知识小康社会人民利益
- 基于马克思主义大众化视角的“原理”课教学方法论反思
- 2011年
- "马克思主义基本原理概论"课教学是宣传马克思主义理论的主阵地,更是马克思主义大众化的重要实现路径。而教学方法论的反思能力将是教师实现自身可持续发展和教学创新能力的重要素养,"马克思主义基本原理概论"课教师能否自觉实现对传统教学方法论的反思、转换和超越,对于提高"原理"课和马克思主义大众化的实效性具有重要现实意义。
- 王晓云
- 关键词：马克思主义基本原理概论课马克思主义大众化教学方法论
- 浅析宗教和巫术的差异被引量：5
- 2002年
- 宗教和巫术有高级和低级之别、理性和感性之异 ;宗教和巫术对现实的超越方式不同 ;宗教比巫术具有更高的文化性 。
- 王晓云
- 关键词：宗教巫术文化性社会意识社会功能
- 哲学的文化透视被引量：1
- 2007年
- 近年来在西方人文社会科学领域里,文化概念的内涵发生了颠覆性的变革,这势必引发哲学文化学科的观念变革。因此,从当代文化内涵的视角重新审视哲学内涵、功能及其文化特质,探寻哲学、文化和人三者之间的内在联系,尤其是从新兴的文化哲学的视角去梳理哲学对于指导人的全面发展和社会的和谐进步的理论意义,是一项紧迫的学术课题。
- 王晓云
- 关键词：文化哲学文化哲学
- “两课”社会实践教学操作程序研究被引量：8
- 2005年
- “两课”实践教学操作程序研究的出发点和归宿是保证教学目的的实现。“两课”社会实践教学的操作程序具有政治思想性强、教学管理涉及面宽和教学难度大等三大特点。根据上述特点,“两课”社会实践教学的操作程序的设计应注重动态性原则、规范性原则和可行性原则。根据上述原则建构的“两课”社会实践教学的操作程序的系统,应包括决策保障系统、管理监控系统和具体实施系统等三个子系统。
- 王晓云魏彩霞
- 关键词：高等教育社会实践程序管理
- 论文化互动与融合中的马克思主义大众化被引量：2
- 2011年
- 从文化传播学的视域看,马克思主义大众化不是一个单向度的思想政治教育过程,而是一个双向的文化选择与互动的跨文化交流的过程。从本土文化的视域看,它既是一个中国文化如何选择吸收借鉴马克思主义的内化过程;从外来文化的视域看,它又是一个马克思主义如何适应中国文化而融合创新的过程,这是马克思主义大众化不可分割的两个方面的任务,我们必须全面认识马克思主义作为文化客体和文化主体的双重角色和地位,正确把握马克思主义大众化与本土文化的关系,才能有效超越两种文化差异所产生的文化阻滞力,真正让马克思主义在中国生根。
- 王晓云
- 关键词：马克思主义大众化文化互动本土文化外来文化文化模式
