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王永辉

作品数:20 被引量:74H指数:6
供职机构:江苏广播电视大学更多>>
发文基金:中国成人教育协会“十一五”成人教育科研规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 20篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇远程学习
  • 5篇教育
  • 4篇电大
  • 3篇远程教育
  • 2篇学习绩效
  • 2篇社会
  • 2篇网络
  • 2篇网络课程
  • 2篇文化
  • 2篇课程
  • 2篇绩效
  • 2篇教学
  • 2篇成人
  • 2篇成人学习
  • 1篇大学系统
  • 1篇新型高校
  • 1篇心理
  • 1篇学生支持服务
  • 1篇学习化
  • 1篇学习化社区

机构

  • 20篇江苏广播电视...
  • 3篇南京师范大学

作者

  • 20篇王永辉
  • 8篇马良生
  • 3篇张增荣
  • 2篇冯丽樱
  • 2篇黎蓉
  • 1篇姜亚金

传媒

  • 9篇江苏广播电视...
  • 4篇中国远程教育
  • 1篇太原教育学院...
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇现代远程教育...
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇河北广播电视...
  • 1篇北京广播电视...
  • 1篇新疆广播电视...

年份

  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 6篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
  • 2篇2004
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
江苏开放大学设置方案的研究报告被引量:2
2011年
江苏开放大学的设置是政府的科学决策,课题基于当前的这一现实需要,在历史借鉴、国际比较、现实聚焦分析的基础上,结合江苏教育"省情"的实际,提出了江苏开放大学的设置方案。设置方案既体现时代性,又具有实践性,对于建立江苏开放大学,构建终身教育体系、建设学习型社会有着重要的借鉴作用。
马良生姜亚金王永辉
基于素质模型理论的成人远程学习绩效评价被引量:1
2011年
素质模型理论强调了人的素质与绩效之间的高相关关系,认为人的素质是影响绩效水平高低的根本因素。这个理论对于当前的远程学习研究具有深刻的借鉴意义,它为成人远程学习的绩效评价提供了一个新的思路———从传统的仅对学习结果"物"的评价,回归对"人"自身的评价。据此作者提出了一个基于素质模型理论的成人远程学习绩效评价的基本框架,可以作为传统学习绩效评价方式的有效补充。
王永辉
关键词:远程学习绩效评价
影响成人远程学习绩效的因素分析——一项基于成人学习者的调查被引量:7
2011年
影响成人远程学习绩效的因素很多,其中成人学习的知识、动机、能力、环境是四个重要方面。本文以研究上述四个方面为基本框架,通过问卷调查的形式,对参加电大学习的部分学员进行了调查。结果显示,被调查学习者普遍对网络学习及其绩效具有一定的认知,并持有积极肯定的态度,多数学习者倾向于表面式学习取向。学习者对学习普遍表现出较高的外部动机水平,而对产生学习绩效差异的归因却表现为内部归因。多数学习者具有参加网络学习的基本能力条件,但还缺乏高绩效的学习能力。他们基本认同自己的学习环境,但还存在一些不适应现象,他们自身原因是引发学习低效的主要方面,其中时间管理问题是首要问题,多数学习者存在绩效辅导的潜在需求。
王永辉
关键词:成人远程学习学习绩效
改革开放中成长的新型高校——电大1979—1986年发展综述
2009年
1979年到1986年,是中国电大的初创时期。电大从无到有,从小到大,进而逐步走向第一个辉煌。电大的发展始终与中国的改革开放相伴相随,它不仅是中国政治家决策的结果,也是老电大人筚路蓝缕创业的结晶,更是世界远程教育的重要组成部分。早期电大在曲折中前行,其中三次全国电大工作会议自上而下有力地推动了电大系统的创建,政府对教育技术的投入促进了电大的发展。在探索中,电大形成系统办学的特色,显现开放性的特征,拓展服务社会的功能,取得丰硕的办学成果。
马良生王永辉
政府的重视和关怀——扶植广播电视大学茁壮成长
2009年
1978年11月到1981年4月,教育部和中央广播事业局先后召开了三次全国广播电视大学工作会议。三次会议作出的重要决定和部署,明确了各级电大的性质、任务、办学方针和管理体制,解决了创办电大的一系列政策问题,对促进电大系统的创建、巩固和发展起了决定性的作用,充分说明政府对电大事业的重视和关怀。
马良生王永辉
关键词:关怀
从“教学回避”现象谈起被引量:1
2005年
教师的教学心理状态是实施教学的重要条件。在教学过程中,教师的不良情绪会对教学产生很多负面影响。"教学回避",是针对教师不良教学心理状态而建立的一项人性化管理措施,这一措施彰显了现代教育人文关怀的特点,也引发了人们对教师教学心理的问题关注。
王永辉张增荣
关键词:教学回避教学心理
远程学习:基于齐默尔曼自主学习理论的分析被引量:6
2008年
美国学者齐默尔曼的自主学习理论对自主学习的本质、发生机制、影响因素的分析,对于理解和分析远程学习是具有启发意义的。从现实层面看,作为一种自主学习状态、学习能力,影响远程学习自主性发挥的因素还很多;从理论研究层面看,期望中理想化的远程自主学习是不存在的,重要的是能从实践的角度去促进和改善某些有意义的"自主性"的发挥;从实践层面看,改善远程学习,需要从宏观上革新教学模式、微观上培养学习者自主学习能力两方面入手,而后者往往是关键。
王永辉冯丽樱
关键词:齐默尔曼远程学习
江苏电大远程开放教育毕业生质量调查与分析被引量:3
2005年
本研究通过用人单位领导对江苏电大远程开放教育毕业生的思想品德、知识、能力及业绩等方面的评价,以及毕业生对自身知识、能力及业绩的自我评价,来分析江苏电大远程开放教育毕业生质量。评价数据显示:用人单位领导认为,被调查毕业生具有较好的思想道德品质、较强的业务能力、一定的专业理论知识和较好的工作业绩;毕业生则认为自己在工作中具有较强的专业理论知识、一定的业务能力和较好的工作业绩。
黎蓉王永辉
关键词:远程开放教育毕业生江苏电大
穷国办大教育的重大决策——广播电视大学的制度设计
2009年
广播电视大学作为一所开放大学,其创办之初国家对这所大学的初步设想以及所进行的制度设计,影响着整个电大的办学进程。回顾这段曲折的创办史,反思其制度设计及影响,有助于我们认清电大在新时期所承担的历史使命。
马良生王永辉
论远程教学控制被引量:2
2004年
任何教学系统都存在着教学控制。在远程教学系统中,教学控制的主要方面表现为学习者自我控制的“学习者作为”,但同时要看到,远程教育机构、教师对教学控制的“作为”同样重要。在课程与学习支持两方面,他们所表现的控制力将直接影响到教学的质量。
王永辉张增荣
关键词:远程教学教学控制教师教育研究学习者
共2页<12>
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