王潇寒
- 作品数：12 被引量：16H指数：3
- 供职机构：南通大学体育科学学院更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 对南通市第三中学校篮球选修课教学现状调查分析被引量：1
- 2015年
- 近几年篮球运动发展迅速,受到青少年的喜爱。为了发展中学生的综合素质,拓展体育教学的内容,南通市第三中学于2014年开始开设了篮球选修课,受到了学生的广泛欢迎。篮球运动可以有效的锻炼身体上下肢的协调性和灵活性,促进肌肉力量均衡提高,对初中学生身心健康的发展有很多有益之处。篮球运动不仅集健身功能和娱乐功能于一体,而且篮球运动教学也丰富了初中校园文化和学生的课余生活。南通市第三中学校篮球选修课教学课处于实验阶段,教学经验也在不断摸索和吸取,此分析对影响我校篮球选修课教学课教学质量的研究有重要意义。
- 王潇寒
- 关键词：篮球教学质量影响因素
- 文化自信背景下青少年体质健康教育研究
- 2020年
- 文化自信是文化强国战略进程中的重要目标之一,事关国运兴衰、民族未来,而青少年体质健康教育则是实现国家富强和民族振兴的重要基础和保障。对文化自信背景下的青少年体质健康教育的全面审视,无疑是推进体育强国战略与文化强国战略进程中的必然要求。本文运用文献资料法、逻辑分析法研究方法,从分析我国青少年体质健康教育中文化自信的缺失与表现入手,逐渐过渡至对其原因的剖析,并最终提出改善文化自信背景下青少年体质健康教育实践的具体策略,旨在激发青少年学习传统体育文化的兴趣,使青少年在树立民族文化自信的同时全面提升体质健康水平。
- 李羿男王潇寒
- 关键词：教育
- 民国时期我国学校体育思想的历变及现实启示
- 2022年
- 本文深层次研究民国阶段我国的学校体育思想历程变化,以望从历史过程中取得经验和教训,为目前和未来我国学校体育的改进发展给予相关专业理论支撑。据研究人员认为,民国阶段作为我国体育思想的萌芽阶段,也是对当前体育思想影响最为深刻的阶段,经受了从军国民学校体育思想阶段。自然主义学校体育思想乃至到民族主义学校体育思想的转变。
- 王潇寒
- 关键词：学校体育思想民国时期
- 袁敦礼体育思想及其当代启迪被引量：1
- 2019年
- 袁敦礼是中国现代杰出的教育家,他基于“一元论”的身心观,对体育概念予以科学合理的阐释;在体育教育实践中,倡导体育教育化,以培养全面发展人才;反对体育竞技化,使其回归本质功能。袁敦礼的体育思想不仅对近代学校体育和社会体育的发展产生了深远影响,也为当前体育强国发展战略的路径选择提供了重要理论借鉴。
- 王潇寒律海涛
- 关键词：袁敦礼体育思想启迪
- 民国时期的女子体育观及其当代启迪被引量：1
- 2014年
- 民国时期女子体育教育得到深入发展,在体育思想领域倡导女子体育教育化,视体育为教育的重要组成部分,注重女性个体的身心和谐健康发展;主张女子体育普及化,将女性身体与国家兴亡和妇女解放联系起来,强调身体的自由、健康是民族强盛和两性平权的必要前提;提倡"健康美"的女子体育观,摒弃以"病、弱"为美的扭曲的审美观。民国女子体育观倡导全面普及女子体育运动、提升女性健康水平注重两性差异化教学、深化体育教育改革树立正确的健康审美观,对当前女子体育教育改革与发展具有重要的现实意义。
- 王潇寒
- 关键词：民国体育思想女子启迪
- 民国时期体育思潮对学校体育的影响研究
- 2022年
- 随着我国素质教育的不断深入,深化体育改革,在体育教学中不断的创新,是现阶段体育教学的主要发展目标。民国时期我国经历了多种体育思潮的影响,不仅颠覆了封建思想教学观点,还在很大程度上影响了我国近代学校体育的发展方向,因此民国时期体育思潮对学校体育的影响具有重要的历史研究价值。本文采用文献法简要研究了民国时期体育思潮给学校体育带来的影响,总结经验教训,阐述了各种思潮的兴起过程和教学核心。为促进我国体育事业的发展提供历史参考。
- 王潇寒
- 媒介变迁与体育传播新发展——评《新媒体与体育传播》被引量：3
- 2017年
- 体育传播形态与媒介技术的发展有着密切联系，媒介与体育形成了共存共生、相互依赖的关系。一方面，媒介以体育活动和体育项目为报道内容，这能够增强受众对媒介的关注度，成为媒介的重要盈利点；另一方面，体育事业需要媒介的推广和传播来实现自身的社会价值和经济价值。这种独特的共存共生、相互依赖的特性，使媒介本身一旦发生变化，就会造成体育传播的方式、渠道、内容、受众和盈利模式的变迁，这为体育传播赋予了不同的媒介特征。
- 王潇寒
- 关键词：媒介技术体育传播新媒体体育项目体育活动
- 立德树人教育观下的青少年体育价值观培养研究被引量：5
- 2020年
- 立德树人是教育的根本任务。教育的作用不仅仅是教授知识、提升技能,还包括引导青少年树立正确的价值观。目前来看,青少年对体育运动价值认识还不够深刻,尚没有形成一个正确的价值观念。本文采用文献资料法等研究方法,对青少年体育价值观培养的必要性、影响青少年体育价值观养成的因素进行分析,并对立德树人教育观下青少年体育价值观培养路径进行探究,以期帮助青少年形成正确的体育价值观。
- 于强王潇寒
- 关键词：立德树人青少年体育价值观
