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王翠

作品数：2 被引量：8H指数：1
供职机构：德州学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇读写
  • 1篇读写结合
  • 1篇英语
  • 1篇有效性
  • 1篇情境
  • 1篇情境认知
  • 1篇情境认知理论
  • 1篇情境性

机构

  • 1篇德州学院

作者

  • 1篇王翠

传媒

  • 1篇山东商业职业...

年份

  • 1篇2020
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于情境认知理论的大学英语读写教学有效性的实践研究被引量：7
2020年
情境性认知理论认为,学习需要在一定的情境和文化中才有效,情境通过活动来合成知识。基于情境性认知理论的主要观点,在大学英语读写结合教学实践中,将文本阅读和主题写作活动结合在情境教学中,使学生的语言输入和输出变得更直观、有效,并指出应突出教师在教学情境设计和实施中的中介作用,这是实现有效教学的关键因素。
王翠
关键词：大学英语读写结合有效性
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共1页<1>
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