您的位置: 专家智库 > >

王贤培

作品数:14 被引量:17H指数:3
供职机构:苏州市职业大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:艺术文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 11篇艺术
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 6篇教学
  • 5篇艺术
  • 3篇艺术设计
  • 3篇油画
  • 3篇绘画
  • 2篇艺术作品
  • 2篇色彩教学
  • 2篇思维
  • 2篇素描
  • 2篇美术
  • 2篇教育
  • 2篇教学改革
  • 2篇高职
  • 2篇广告
  • 2篇广告设计
  • 2篇博纳尔
  • 1篇新教
  • 1篇形式感
  • 1篇形象记忆
  • 1篇学科

机构

  • 10篇苏州市职业大...
  • 3篇苏州市广播电...
  • 1篇苏州广播电视...

作者

  • 14篇王贤培
  • 2篇胡承华

传媒

  • 3篇江苏广播电视...
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇大舞台
  • 2篇美术大观
  • 2篇艺术百家
  • 2篇苏州教育学院...
  • 1篇苏州大学学报...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1996
  • 1篇1995
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
博纳尔作品装饰性语言探析被引量:2
2013年
本文从绘画的装饰性语言这一角度去研究分析博纳尔的作品,从构图、色彩、造型三方面探析博纳尔作品的一系列装饰性表现方式和形式美元素。博纳尔作品中装饰性构成特点以及创作理念,对于我们当代绘画的创新和发展有着重要的现实意义。
王贤培
关键词:博纳尔艺术作品艺术创作装饰性语言构图
五年制高职高专广告设计课程教学改革实践被引量:1
2014年
基于五年一贯制学生的基本特点,在广告设计课程教学中,需深入研究教学对象,并采取相应的教学内容、手段和方法,激发学生的学习兴趣和热情,训练创造性思维能力,从而培养具有创新意识和动手能力的高素质艺术设计人才。
王贤培
关键词:高等职业教育五年一贯制广告设计教学实践
高职院校艺术设计专业色彩教学改革探索被引量:4
2013年
针对高职院校艺术设计专业学生美术基础薄弱,色彩训练课时较少等特点,提出在色彩基础课程教学中,采用设计色彩中的色彩归纳法来训练学生的创造性思维、设计意识以及色彩主观表现能力。这一举措取得显著效果,同时也为学生更好地进入设计专业学习奠定基础。
王贤培
关键词:高职院校艺术设计专业教学改革
浅谈广告设计教学中创意能力的培养被引量:1
1996年
创意是指具有独创性的立意、构思。如何培养并训练学生的创造意识和能力,是广告设计教学中值得探讨的问题。教师不仅要注重培养学生的想象力,同时还应对学生进行创造性思维的培养和训练。本文就有关培养学生创意能力的问题,浅谈在教学实践中的一些体会。
王贤培
关键词:创意想象力
论博纳尔绘画的色彩语言和形式构成被引量:4
2010年
法国画家博纳尔是20世纪西方最伟大的画家之一,他的作品风格独特,个性鲜明,在美术史上被誉为"色彩的魔术师"。他的绘画作品深受日本浮士绘和高更构成元素的影响,画面追求平面装饰意味,色彩斑斓絢烂。本文拟从博纳尔作品的色彩语言和形式构成这一方面作分析与研究。
王贤培
关键词:博纳尔绘画西方美术史色彩语言
浅析颜文美术教育理念与他的艺术作品
2011年
70多年前,近代美术教育的先驱者颜文提出了纯美术与实用美术并重的教育理念,对中国实用美术教育的形成和发展产生了较大的影响。在油画创作方面,他更强调中国风格和民族精神,体现东方人的审美价值。本文对颜文美术教育理念和艺术作品作了粗浅的分析和研究,应该对当今中国艺术设计学科的发展与美术创作的探索具有一定的启发和借鉴作用。
王贤培
关键词:美术教育思想艺术作品油画
素描教学中写生方式探求
1995年
王贤培
关键词:素描教学形象记忆素描训练素描基础艺术真实
色彩写生的形式感和表现性——谈谈审美情趣的培养
2002年
艺术作品的魅力取决于形式感和表现性 ,也就是艺术形式法则和作者主观冲动的结合 ,本文以色彩写生为主题 ,对绘画的形式感和表现性进行探讨 。
王贤培
关键词:色彩写生形式感表现性审美情趣绘画
王贤培 油画
2015年
胡承华王贤培
更新教学理念 培养创新设计人才——对艺术设计学科色彩教学的思考被引量:1
2007年
为了适应现代设计教育对色彩基础训练的要求,培养具有创新精神的艺术设计人才,必须进行教学理念的更新,进一步明确教学目的与专业特点,改变传统的教学内容和方法,采用相应的教学手段,使设计类的色彩基础课更趋科学、规范。
王贤培
关键词:艺术设计色彩教学创新思维
共2页<12>
聚类工具0