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王银芬

作品数:14 被引量:40H指数:5
供职机构:江苏大学更多>>
相关领域:文化科学艺术政治法律更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 6篇高校
  • 4篇教育
  • 4篇课程
  • 3篇就业
  • 2篇就业指导
  • 2篇就业指导工作
  • 2篇课程改革
  • 1篇大学课程
  • 1篇档案
  • 1篇档案信息
  • 1篇电视
  • 1篇电子政务
  • 1篇电子政务建设
  • 1篇新时期高校
  • 1篇信息服务
  • 1篇信息化
  • 1篇兴国战略
  • 1篇政务
  • 1篇政务建设
  • 1篇政治

机构

  • 7篇黄冈师范学院
  • 4篇江苏大学
  • 1篇东南大学

作者

  • 11篇王银芬
  • 4篇高有华
  • 1篇李强

传媒

  • 1篇理论导报
  • 1篇成人教育
  • 1篇新闻爱好者
  • 1篇科技创业月刊
  • 1篇唐山师范学院...
  • 1篇辽宁教育研究
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇科技咨询导报
  • 1篇科技信息
  • 1篇消费导刊

年份

  • 2篇2009
  • 4篇2008
  • 5篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
国际高校课程改革发展的趋势被引量:5
2008年
20世纪后半叶以来,国际高校面对知识经济(智能经济)的竞争以及信息网络时代的国际化社会对高等学校培养人才的挑战,为了继续推动高等学校的发展,实行了高等学校课程体系的改革。在这一课程改革过程中,逐渐出现了课程的基础化、课程的现代化、课程的国际化、课程的综合化、课程的选修化等明显的发展趋势。
高有华王银芬
关键词:课程改革
与时俱进 创新高校就业指导工作
2007年
高校要以创新精神开展毕业生就业指导工作,从根本上满足毕业生和用人单位不断增长的服务需求。本文从高校就业指导工作创新的动因及高校就业指导工作的思想认识、工作机制、工作方式方法、工作手段及工作内容等多层面分析了创新就业指导工作的重要性,并提出了相应的措施和建议。
王银芬
关键词:高校就业指导
论新时期高校思想政治教育工作者的素质要求被引量:2
2007年
高校思想政治教育工作者是大学生日常生活和学习的指导者、组织者,是他们的人生导师,其自身思想素质的高低直接影响着学生的健康成长。本文阐述了新时期高校思想政治教育工作者的素质要求,即扎实的专业知识和广博的人文社科知识,,深厚的政治理论素养,强烈的责任心、奉献精神和创新精神,以及较强的组织宣传能力等。
王银芬
关键词:思想政治教育工作
试论高校档案信息服务之社会化趋势被引量:1
2007年
随着知识经济和信息时代的到来,信息资源的大量开发和快速传递已形成必然。高校档案部门必须主动适应新形势要求,采取多种形式,竭力为社会服务。文章分析了高校档案信息服务社会化的必要性和可行性,并对高校档案信息服务社会化的主要内容进行了阐述,最后提出了实现高校档案信息服务社会化的主要途径。
王银芬
关键词:档案信息高校社会化
高校毕业生就业中存在的观念性障碍及对策研究被引量:2
2007年
随着高等教育大众化的发展及社会就业形势的变化,滞后的就业观念困扰着高校毕业生就业。文章从多个层面分析了高校毕业生就业中存在的观念性障碍,并有针对性地提出了解决这些障碍的建议和措施。
王银芬
关键词:高校毕业生就业
做好高校就业指导工作
2008年
以改革创新精神全面推进高校就业指导工作,是在新的历史时期促进高等教育事业科学发展,构建和谐社会的保证和需要。改革开放以来,国家通过大力发展高等教育,提高劳动者素质,促进生产力发展。但是,由于当前我国正处于特殊转型时期,在取得了巨大发展成就的同时.各种矛盾问题也日益凸显,其中就业问题尤为突出。高等院校只有以改革创新精神疏通出口,才能全面贯彻落实党的教育方针,实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略。
王银芬
关键词:就业指导工作高校改革创新精神高等教育事业教育方针科教兴国战略
改革开放以来中国高校课程改革述评被引量:6
2009年
改革开放30年来我国高校课程改革大致经历了恢复与调整、积极探索与尝试、高潮与深化发展三个阶段,从对高校课程理论的摸索到理论的初建至系统深入的研究,从高校课程改革实践的调整、系统优化至逐步完善,我国高校课程改革取得了长足的进步。21世纪初叶,在总结历史的基础上,我们的改革仍需不断向前发展。加强课程理论的本土建设以及与课程实践的有效融合、进一步优化课程结构体系、完善教学内容等都是高校课程改革进一步发展的必然趋势。
高有华王银芬
关键词:高校课程改革
澳大利亚职业技术教育课程模式研究被引量:5
2008年
"技术与继续教育"是澳大利亚进行职业教育的主体力量,承担澳高职教育、成人教育和移民教育的任务,在国际职业技术教育体系中具有重要地位。历经百年,澳建设起来了经验成熟的"技术与继续教育"课程模式。本文探讨了该模式的课程开发、课程理念、课程目标、课程类别、课程设置、课程结构、课程内容、课程特点、课程经费管理和课程评估等内容。
高有华王银芬
关键词:职业教育课程模式
基于网络的教育电子政务建设
2007年
教育电子政务是国家电子政务的重要组成部分,是今后一段时期教育信息化工作的重点,是实现教育管理现代化、拓展服务功能的重要手段和教育现代化的必由之路。阐述了教育电子政务建设的原则、内容,分析了教育电子政务建设现状,提出了教育电子政务建设的保障措施。
王银芬
关键词:教育电子政务网络信息化
当代日本大学课程改革发展研究被引量:1
2009年
进入20世纪90年代,因社会的压力及课程体系内部发展的需要,日本大学开始了新一轮的课程改革。教养部的撤销与改组,"四年一贯"课程体系的建立,一般课程的综合化发展,新型课程的设置,强调高等教育的信息化与国际化以及授课方式和课程评价方式的改变等,都成为新时期日本大学课程改革的内容与趋势。
高有华王银芬
关键词:大学课程
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