田冰
- 作品数：12 被引量：2H指数：1
- 供职机构：辽东学院艺术与设计学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理轻工技术与工程更多>>
- 布艺工作车间综合实训教学初探
- 2018年
- 布艺工作车间是艺术与设计学院下设的实训工作车间,主要职责是在布艺领域内辅助学院的环境艺术设计、视觉传达、动画三个专业完成相应的教学和实训任务。该文主要是对布艺工作车间综合各专业进行的综合性实训教学环节的探究和总结。
- 田冰
- 关键词：综合实训教学
- 布艺工作车间跨专业教学实践
- 2018年
- 漂亮的布艺,想自己动手制作,可是又不知道从何开始,怎么办呢?我们通过二维码识别技术解决这个问题。通过扫描布艺上的二维码,打开国际互联网链接,在页面链接中以文字、图纸、视频等综合形式反映布艺产品的创意思路和制作方法。使布艺DIY变得更容易。基于此,布艺工作车间,组织艺术与设计学院学生和信息技术学院学生进行跨专业的教学实践。
- 田冰
- 关键词：布艺跨专业教学实践
- 丹东沟域旅游景观体验性研究——以大梨树旅游景区为例
- 2017年
- 丹东是著名的边境城市和旅游城市,旅游资源丰富种类齐全。由于它的地貌特征,形成了多个典型的自然沟域旅游景观。这是丹东旅游的优势,但由于对于旅游景观的关键要素认识不全面,使得沟域内的旅游景观大多处于观光状态,对于其他的旅游景观要素,缺乏研究。本文尝试以大梨树风景去为例,探讨旅游景观的体验性。
- 田冰
- 关键词：旅游景观旅游景区体验性
- 鸭绿江断桥文化的旅游景观应用研究
- 2012年
- 通过对丹东旅游景观设计现状的分析,阐述丹东旅游景观设计的地域性文化缺失,结合旅游景观设计的原则,阐述如何将"鸭绿江断桥文化"应用于丹东的旅游景观设计中,以赋予其地域特色和文化内涵。
- 田冰
- 关键词：旅游景观设计
- 《艺用解剖与透视》课程考核改革研究
- 2018年
- 课程考核是人才培养的重要环节,通过课程的考核,不仅可以体现出学生的知识掌握情况和具有的能力,而且也体现了课程建设的水平和学校的办学理念。《艺用解剖与透视》课程的考核改革,根据课程在整个课程体系中的作用,结合动画的专业特征,通过目的明确的阶段性考核,强化应用的综合性考核相结合的方式展开。
- 田冰
- 丹东地域视觉符号的提取与应用
- 2016年
- 丹东具有其独特的地理优势和旅游资源,是著名的旅游城市,与他的自然旅游资源相比,丹东的旅游纪念品的研究与开发处在较为初级的阶段,没能发挥它在旅游产业中应有的作用,旅游纪念品开发的问题根源在于对于地域性认识不清,本文旨在对于提取丹东的特色视觉符号进行初步的探讨。
- 田冰
- 关键词：视觉符号
- 传统节庆布艺饰品再设计
- 2017年
- 我国的传统节日都是在人民的生活和生产中逐渐形成和流传的,庆祝的形式丰富多彩,而且具有明显的民族和地域特色,其中不乏布艺饰品的身影。布艺饰品在传统节庆中不只起到了装饰和烘托节日气氛的作用,更多的是被赋予美好的寓意,用来消灾祈福。对于节庆布艺饰品的研究和再设计,是将它继承和发展的必要手段。
- 田冰
- 关键词：传统节庆再设计饰品布艺
- 动画专业背景下透视教学内容的构建
- 2018年
- 透视课程是动画专业的专业基础课,是对平面上立体造型的规律进行研究,其目的是使学生对于空间形成基本的造型能力,在整个课程体系中属于技法类课程,直接作用于后续的动画场景设计课程。所以,教师在该课程教学中应该树立服务意识,以后续课程的需要为目标展开教学。
- 田冰
- 关键词：动画专业教学内容
