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田永磊

作品数:4 被引量:6H指数:2
供职机构:南阳理工学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇学校体育
  • 2篇体育
  • 1篇心理训练
  • 1篇学生体质
  • 1篇运动员
  • 1篇体育实施
  • 1篇体质
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇教育
  • 1篇篮球
  • 1篇篮球运动
  • 1篇篮球运动员
  • 1篇健康
  • 1篇教练
  • 1篇教练员

机构

  • 4篇南阳理工学院
  • 1篇南阳医学高等...

作者

  • 4篇田永磊
  • 1篇李赞
  • 1篇闫中波
  • 1篇刘凯

传媒

  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇内江科技
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇保山师专学报

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
关于教练员权威形成因素的研究
2008年
教练员权威是影响训练任务和目标实现的重大因素,教练员权威取决于制度性因素和个人因素,二者相辅相成。教练员权威的形成不仅要以合理的社会制度以及权利保障做基础,还需要教练员在自身个人因素(人格力量、职业素质、能力素质)等方面不断改进和加强,形成权威。
田永磊
关键词:教练员
论学校体育与学生体质、健康的关系被引量:3
2006年
本文通过对体育教学现实中存在的问题进行分析后,从而对学校体育教学和学生体质与健康方面提出建议。
闫中波田永磊
关键词:学校体育体质健康
篮球运动员临场不良情绪产生的原因分析及其心理训练被引量:2
2008年
针对篮球运动员临场比赛时不良情绪产生的主要原因进行了分析,提出几项心理训练手段,对运动员进行针对性的训练,借以提高篮球运动员的心理素质,克服其临场时的不良情绪。
田永磊李赞
关键词:篮球运动员心理训练
学校体育实施情感教育刍议被引量:1
2005年
情感教育是完整教育过程的一个有机组成部分,是素质教育改革的需要,是培养全面发展的人的需要。学校体育实施情感教育能培养学生的责任心和义务感,增强学生的自尊心和自信心,培养爱憎分明的立场和用于探索的精神。为了更好的在学校体育工作中实施情感教育,体育教师应更新教育理念,加强自身情感休养,利用体育教学以及各种体育活动对学生进行情感教育。
刘凯田永磊
关键词:学校体育情感教育
共1页<1>
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