祝延波
- 作品数：20 被引量：49H指数：4
- 供职机构：青海民族大学物理与电子信息工程学院更多>>
- 发文基金：教育部“春晖计划”国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
- 基于图论的丝路经济带铁路网节点重要性进化研究被引量：1
- 2016年
- 为了研究丝路经济带铁路网节点重要性及其进化过程,针对丝路经济带铁路网的现状、在建铁路工程、国家中长期铁路网规划分别构建了基于图论的丝路经济带铁路网。通过对节点重要性评估算法的分析,提出了丝路经济带铁路网重要节点的评估方法并据此分别确定了不同时段重要节点TOP20,对这些节点重要性的进化过程进行了对比分析。指出对新发现的一些重要节点应予以关注。
- 祝延波范合宁
- 关键词：图论铁路网复杂网络
- 基于Web的高校组织人事管理系统安全研究被引量：1
- 2011年
- 本文以某高校组织人事管理系统的开发为例,针对Web应用的各种漏洞,探讨了信息安全问题,最后给出了解决方案。
- 陈宇联祝延波
- 关键词：高校信息安全
- MIB与网络管理被引量：8
- 2006年
- 介绍了MIB的定义、来源、分类、构成,网络管理信息与MIB的关系及网络管理系统获取MIB的方式,总结了MIB在网络管理中的重要作用。
- 祝延波
- 关键词：MIBSNMPSMIOID网络管理系统
- 民族地区大学生信息素养分析——以青海民族大学为例被引量：1
- 2016年
- 笔者结合民族地区实际设计了大学生信息素养调查问卷,旨在从信息意识、信息知识、信息能力及信息道德等方面了解大学生信息素养现状,继而通过对调查问卷的分析研究,找到我校学生信息素养的短板和不足,对此提出针对性的改进建议,以提高学生的信息素养能力,进而提高学生在信息时代的生存能力和竞争力。
- 祝延波王咏宁冯桂莲李国禄李自清惠宝峰裴生雷
- 关键词：信息素养大学生
- OBE理念下信管专业学生实践创新能力培养的途径与方法研究——以青海民族大学为例被引量：5
- 2018年
- 为了提高信息管理与信息系统专业学生的实践创新能力,结合青海民族大学本科教育教学改革体制,在OBE理念指导下,通过重新定位培养目标,完善课程体系,修订教学大纲,建设实验室,改革实践教学,加强专业实习等一系列措施,加强了理论和实验教学效果,提高了学生实践创新及应用能力,同时为学校向应用型高校转型打下良好的基础。
- 冯桂莲祝延波王静王咏宁惠宝锋李自清
- 关键词：信管专业实践创新能力应用型人才
- 国内外网格研究现状浅析被引量：10
- 2005年
- 本文概述了网格的概念、网格体系结构、网格的重要意义以及国内外网格研究的现状。
- 祝延波
- 关键词：网格网格研究网格体系结构
- 基于图论的中国高铁网节点中心性进化研究被引量：2
- 2021年
- 为了研究中国高铁网节点中心性及其进化情况,针对中国高铁2017年底、2020年初的分布情况及国家高铁网八纵八横规划(2035年)分别构建了基于图论的中国高铁网.通过对交通网节点中心性评估算法的分析,提出了中国高铁网重要节点的评估方法.通过仿真实验分析了不同参数组合得到的结果,并据此分别确定了不同时段(2017、2020、2035)的重要节点Top20,对这些节点中心性的进化过程进行对比,分析了部分重要节点排名波动的原因.
- 祝延波
- 关键词：图论复杂网络
- 高校组织人事管理系统的设计与实现被引量：7
- 2009年
- 为提高高校组织人事管理部门工作效率,解决传统管理方式中数据一致性差、统计查询费时费力且易出差错、报表生成难度大等问题,开发了本系统。本系统是基于JSP开发的,开发环境为j2sdk1.4+Tomcat5.0,主要使用了组合查询、数据字典、Javabean等方法。本系统的开发和部署使用,实现了高校组织人事工作中对人员和机构基于校园网的有效管理,实现了系统设计目标和功能。使用本系统,可以极大提高高校的组织、人事工作效率。
- 祝延波
- 关键词：JSP
- 敏捷开发在任务驱动实验教学中的应用被引量：2
- 2016年
- 敏捷开发是哲学理念和一系列开发指南的综合,推崇让客户满意和软件的早期增量发布,强调开发团队与业务专家之间的紧密协作和面对面的沟通.《软件工程》及《信息系统分析与设计》两门课程是信息系统与信息管理专业的核心课程.通过任务驱动及案例教学的方式,让学生认真完成基于MVC的JSP软件开发,从而大大提高了学生的工程实践水平和团队合作能力.同时还可加强这些课程的教学效果,进一步提高教师的科研和教学水平.
- 冯桂莲祝延波
- 关键词：敏捷开发实验教学极限编程信息管理系统
- 计算机网络冗余设计研究被引量：2
- 2008年
- 介绍了网络规划中网络冗余设计用到的一些主要技术和各种协议,分析了网络冗余设计的重要性。
- 祝延波
- 关键词：网络冗余冗余设计
