公共文化服务平台

合作作者

小班音乐活动:三只熊: 2012年; 设计意图 “有三只小熊，熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝。熊爸爸很强壮、熊妈妈很漂亮……”韩国童谣《三只熊》歌词简单，旋律明朗，情感真挚，它唱出了孩子眼中的“家的世界”。在幼儿园歌唱活动中，教师需要寻找像这样适合孩子演唱的、简单而富有美感的歌曲。这首歌能在我国经久传唱，是因为它能让孩子直接感受到音乐的“美”和生活的“情”．易于孩子理解和接受。如果教师选择歌曲时注重难度和新奇度，那么孩子就会过于看重歌唱技巧的学习，而忽略音乐中蕴含的美。; 祝红娅; 关键词：音乐活动小班教师选择设计意图歌唱活动歌唱技巧

“以绿育绿”园本研修模式探索: 2023年; 湖北省军区幼儿园(下文简称“省军幼”)始建于1947年8月,前身为“中国人民解放军第四野战军子弟学校幼儿班”,是全军、湖北省、原广州军区、武汉市四级示范性幼儿园。园所立足部队“绿荫文化”的特色与优势,结合“共享绿荫,点亮健与美的人生”办园理念,依据“求生、强化、求新、成熟”教师发展的四个阶段,将教师分为“绿芽、绿苗、绿叶、绿荫”四个层次,探索了“以绿育绿”协同发展的园本研修模式。该模式顺应了教师学习风格的个性差异和专业发展的不同需求,让不同层面的教师融进研修活动,实现了团队的资源共享和共同发展。; 祝红娅胡学玲黄菁李萍陈瑛; 关键词：第四野战军

绿色童军园本课程的实践研究: 2016年; 绿色童军是指以唤发幼儿主体生命活力、发展幼儿个性为目标,以幼儿的兴趣与需要为教育活动的出发点,以幼儿的现实生活为教育内容,以充满人文情怀的"绿色生态课堂"为载体,以部队、社区、幼儿园的生态环境为教育资源,充分开发部队特有的资源,建立了活动、生活、实践三元一体的绿色生态教育。湖北省军区幼儿园的课程核心理念是"回归生活·体验探索·和谐共生",具有自己的特色园本课程,能为其他幼儿园园本课程构建提供参考。; 祝红娅戚单章璐瑶; 关键词：园本课程

入学准备视角下幼儿学习品质的培养被引量：1: 2017年; 学习品质能反映儿童自己学习的态度、行为习惯以及活动方式等基本素质。学习品质是幼儿入学准备的重要内容,幼儿期是培养学习品质的重要阶段,积极的学习品质能为幼儿现在及以后的学习与发展奠定良好的基础。为此,文章从入学准备的视角对幼儿学习品质进行探析,提出树立幼儿正确的学习观、提高学习品质各个维度发展、建立家园合作教育渠道等策略,有效培养幼儿良好的学习品质,更好促进其幼儿终身发展。; 戚单祝红娅; 关键词：幼儿教育

对开展“做中学”活动的体会: 2007年; 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中的科学领域提出以下目标:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探索问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。我们开展的"做中学"活动使幼儿从小学会质疑、探索、研究、发现,这与《纲要》中的某些目标不谋而合。; 祝红娅; 关键词：幼儿园教育教师动手动脑

点一盏灯: 2009年; 我是一名普通的幼儿教师。我只要一想到我那些天真、可爱的孩子们仰着笑脸看着我,内心就有一种冲动:我想把世间所有美好的东西全都呈现给他们。; 祝红娅; 关键词：幼儿教师小猪

问诊把脉早教机构的实然--书评《湖北省早教机构现状调查》: 2022年; “向强敌学习,对国情做深入的调研,是我辈的使命”。此句是著名历史学家、荆楚社科名家冯天瑜先生在《东亚同文书院中国调查资料选译》一书上的赠言。的确,我们深爱着并建设着这个国家,理应了解这个国家,而客观调查、认真分析,则是认识这个国家的有效途径。吾辈的使命在于认识,更在担当。(曾婕,2015)基于此,湖北省社科联将“中国调查”确定为重点项目予以立项。2019年8月至2021年7月,湖北第二师范学院陈光春教授主持的湖北省社科联“中国调查2019项目--湖北省早教机构状况”课题项目,采用文献法、问卷调查法、访谈法等方法,对湖北省早教机构的环境创设、师资队伍、课程设置、指导专家及政府管理现状等方面进行了深入的调查研究,形成了《湖北省早教机构现状调查》一书。这本高质量的调查研究类书籍,作为湖北省社会科学界联合会“中国调查”丛书系列成果,于2021年11月由湖北人民出版社出版。该书客观揭示了湖北省早教机构的现实状况,全文没有华而不实的辞藻,有的是真切的视角,有的是质朴的表达,有的是真实的基层情事。; 杜宇童祝红娅; 关键词：早教机构环境创设东亚同文书院

身边的音乐: 2007年; 设计意图节日过后,我们收集了许多制作精美的礼盒放在活动区中。东东跑过去一边看一边用手拍起来,不一会儿就围过来一群幼儿也跟着拍起来。像冬冬这样平时不爱表达自己的幼儿在利用这些触手可及的物品拍打过程中,可以尽情地表达情感、享受同伴的鼓励。; 祝红娅; 关键词：音乐设计意图活动区纸盒节奏讲故事

幼儿园安全教育从“说教”走向“体验”——“防拐”模拟教育活动带来的思考被引量：5: 2014年; 在幼儿园里，保护幼儿的生命和促进幼儿的健康应放在工作的首位，那么我们应该通过什么方式来帮助幼儿学习安全知识、增强安全自护意识呢？尽管幼儿园开展了不少安全教育活动，但是从幼儿的反馈来看，幼儿的自我保护意识依然比较弱。是教师重视程度不高，教育策略不当，还是家园配合的问题？本文试图从大班“防拐”教育活动的一个典型案例出发，谈谈对开展安全自护教育的思考。; 祝红娅; 关键词：安全教育活动说教幼儿学习

幼儿园歌唱活动“买菜”的有效教学研究被引量：1: 2012年; 一、背景随着幼儿园主题活动的深入开展，教师的教学观念与教学行为都发生了变化，让孩子主动探究的学习越来越受到大家关注，教育活动中孩子“活”起来、“动”起来了。然而我们常常看见在热闹的场面结束后，留给孩子的更多只有单纯的高兴，难道这就是我们追求的教学效果吗？在教育活动中我们如何做到让幼儿快乐的同时，逐步过渡到感知、体验、运用新旧经验呢？我们以中班歌唱活动《我和奶奶去买菜》为例，对幼儿园歌唱教学活动有效性展开了一课多轮的研讨，希望能对教师们教学有所启发。; 祝红娅; 关键词：歌唱活动教学研究教育活动主题活动教学行为教学观念