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程悦: 作品数：16 被引量：72H指数：5; 供职机构：西安交通大学医学部公共卫生学院流行病与卫生统计学系更多>>; 发文基金：国家自然科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”联合国儿童基金更多>>; 相关领域：医药卫生理学文化科学轻工技术与工程更多>>

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陕西省农村育龄妇女产前检查影响因素结构方程模型分析被引量：16: 2015年; 目的了解陕西省农村育龄妇女的产前保健现状,探讨其影响因素的直接与间接作用,为进一步制定西部农村妇女围产期保健干预措施提供基线资料和依据。方法采用多阶段分层随机整群抽样方法对在陕西省5个贫困县抽取的4 779名2007—2009年曾分娩过的农村育龄妇女进行围产期保健状况问卷调查,采用确证性因子分析构建测量模型,一般加权最小二乘法(WLS)估计参数,通过评价修正来确定最佳模型。结果陕西省调查分析的4 779名2007—2009年曾分娩过的农村育龄妇女中,有63.5%的育龄妇女在孕12周内完成首次产检,有43.8%的育龄妇女接受过至少5次产检,有30.2%的育龄妇女按要求完成所有产检内容,有89.3%的育龄妇女产检地点在乡级及以上医院,4项均符合要求的育龄妇女占14.2%;结构方程模型分析结果显示,家庭特征、保健知识和育龄妇女社会人口特征等均影响到产前保健服务的利用,其中家庭特征影响最大,占62.1%,个体特征的影响次之,占25.4%,而保健知识占12.5%。结论陕西省农村妇女的产前检查质量有待提高,应重点针对家庭经济差、文化程度低及年龄较大的育龄妇女进行产前保健知识宣教。; 朱中海程悦刘丹丽杨雪曾令霞; 关键词：育龄妇女产前检查结构方程模型影响因素

西藏地区住院分娩现状分析被引量：7: 2006年; 目的了解西藏地区住院分娩状况,分析其影响因素.方法采用横断面设计及分层多阶段随机抽样的方法,对西藏地区15个项目县有3岁以下儿童的家庭户（每乡保证20户）,对其母亲进行问卷调查.利用Epidata 2.0软件建立数据库和逻辑检错程序,采用二次录入法.使用Stata 8.0软件完成统计分析.结果调查获得1512例妇女.被调查妇女的住院分娩率为40.2%.被调查4个地区的住院分娩率从25.2%～52.4%不等.平均住院天数6.8天,平均住院花费515.9元.多因素分析显示,影响西藏地区妇女住院分娩的因素为是否做过产前检查,有无动员住院分娩和怀孕次数.结论西藏地区住院分娩率较低,应加强对孕产妇的孕期保健和宣传教育.; 李洪波颜虹程悦李强; 关键词：分娩

食物频率问卷在妇女人群中的应用被引量：4: 2005年; 近几年来,食物频率问卷方法已经越来越普遍的应用在膳食营养调查研究之中。它不仅能提供目标人群营养状况的数据,还能结合人群的消耗和生理需求,提出合理搭配的指导性意义。通过食物频率问卷方法能够了解妇女饮食习惯,从而进行针对性指导,有利于改善生活质量,并且能在疾病与饮食关系中提供有力的膳食依据。该文就食物频率问卷方法在妇女中的应用进行了综述。; 申远颜虹程悦; 关键词：膳食营养孕妇

陕西单胎孕妇膳食模式及其影响因素研究被引量：5: 2017年; 孕期营养不仅要维持孕妇自身的生理机能,还要保证胎儿的生长发育并为产后泌乳贮备能量和营养素.研究表明,孕期营养不良与低出生体重、早产等不良妊娠结局、儿童体格和智力发育不良等密切相关[1].; 杨姣梅党少农程悦屈鹏飞张若雷方良曾令霞颜虹; 关键词：膳食调查孕妇膳食模式

西部地区不同出生孕周3月龄儿童智力行为发育研究被引量：2: 2009年; 【目的】探讨出生孕周数与儿童智力之间的关系,为改善儿童智力行为的发育提供建议。【方法】采用随访研究,以贝利婴幼儿发展量表(Bayley Scale of Infant Development,BSID)中国修订版作为智力行为的评价量表;采用Access数据录入,采用SPSS13.0进行相关的统计描述和统计分析。【结果】随着出生孕周数的增加,3月龄儿童的MDI标准分、PDI标准分、听觉能力、视觉能力、操作能力、竖头运动、表现兴趣的感觉区、合作性、活动性、反应性以及对玩具的兴趣评分增长差异有显著性;但是在40.5周以后增长差异无显著性。【结论】孕40周左右出生的儿童智力行为发育上存在优势。; 段胜钢颜虹曾令霞程悦; 关键词：孕周婴幼儿

陕西农村30月龄幼儿行为发育的相关因素研究被引量：2: 2017年; 目的探讨影响农村30月龄幼儿行为发育的相关因素.方法于2006年7月至2008年8月在陕西省长武县及彬县选取30月龄的幼儿.纳入标准：出生于2004年1月至2006年2月的单胎活产儿,幼儿母亲曾完整参加过＂孕期微营养素干预预防新生儿低出生体重及早产＂的社区干预性研究,排除有明显生理畸形或其他先天缺陷及不能完成问卷调查、体格检查的幼儿.共纳入977名30月龄幼儿.调查幼儿的喂养、疾病、体格发育及免疫接种情况,并运用贝利婴幼儿发展量表对幼儿的行为表现进行测评,用一般线性模型对可能的混杂因素进行调整,采用方差分析探讨30月龄幼儿行为发育的影响因素.结果本研究中幼儿的月龄为（30.6±0.6）月;出生体重为（3199.1±405.9）g.调整母亲分娩年龄、父母亲文化程度和职业、家庭经济、家庭孩子数后,母亲孕期暴露于有毒化学品的幼儿活动性得分为（-0.179±0.961）分,专注性得分为（-0.177±1.099）分,均低于母亲孕期未暴露于有毒化学品的幼儿[（0.058±1.006）分,P=0.001;（0.057±0.960）分,P=0.003];母亲孕期服用药物的幼儿持久性行为得分为（0.070±1.000）分,低于母亲孕期未服用药物的幼儿[（0.085±1.006）分,P=0.017].小于胎龄幼儿专注性得分为（-0.198±1.063）分,低于正常胎龄出生的幼儿[（0.043±0.981）分,P=0.007].低出生体重幼儿专注性得分为（-0.389±1.285）分,低于正常出生体重的幼儿[（0.021±0.984）分,P=0.034].调整了分娩孕周、幼儿测查时的月龄、母亲分娩年龄、父母亲文化程度和职业、家庭经济、家庭孩子数、幼儿主要看护人后,早期患病幼儿的活动性得分为（-0.049±0.992）分,低于未患病的幼儿[（0.207±1.011）分,P=0.001].患有佝偻病体征的幼儿,其运动协调性得分为（-0.218±0.896）分,低于体征正常的幼儿[（0.031±1.011）分,P=0.013].母亲孕期补充微量营养素≥180片的幼�; 杨雪朱中海张敏李丹阳刘丹丽程悦颜虹曾令霞; 关键词：婴儿营养状况

陕西农村30月龄幼儿行为发育的相关因素研究: 目的:探讨影响农村30月龄幼儿行为发育的相关因素. 方法:运用贝利婴幼儿发展量表对977名陕西农村30月龄幼儿的行为表现进行测查.采用两独立样本t检验和方差分析的统计学方法,探讨社会人口学因素、孕期暴露及围产期...; 杨雪朱中海刘丹丽张敏李丹阳程悦颜虹曾令霞; 关键词：婴幼儿行为发育营养干预; 文献传递

陕西省千阳县妇女围孕期叶酸增补及影响因素被引量：1: 2013年; 目的了解陕西省千阳县围孕期妇女叶酸增补情况及叶酸增补的影响因素，为有效开展增补叶酸的工作提供依据。方法采用定量和定性研究结合的方法，对千阳县近3年分娩的948名妇女进行问卷调查；对就诊于县级医院的孕产妇和2岁以内儿童的母亲进行了个人访谈。结果①农村妇女孕期的叶酸增补率为38．2％，8．5％的妇女从孕前3个月开始增补叶酸；②多元Logistics回归结果显示，妇女教育水平高中及以上vs小学及以下（OR=2．11，P=0．004）、产检次数≥5次 vs 〈5次（OR=1．51，P=0．011）、早孕期进行首次产检vs中晚孕期进行首次产检（OR=1．62，P=0．020）等因素与叶酸增补有关；③不增补叶酸的原因包括“没有人宣传过要吃叶酸”占62％、“认为叶酸是药，害怕有副作用”占47％、“觉得不需要吃叶酸”占2l％等。结论千阳县妇女的叶酸增补率较低，产前检查利用与叶酸增补有关。建议充分结合产前检查及婚前检查服务，多部门合作提高人群叶酸增补率。; 程悦晏中梅李洪波颜虹曾令霞; 关键词：叶酸妊娠贫困人口

咸阳市高三学生奶制品消费情况及其影响因素分析被引量：3: 2015年; 目的:了解陕西省咸阳市高三学生奶制品消费情况及其影响因素,为采取营养干预措施提供依据。方法:采用随机整群抽样,对陕西省咸阳市4所高中共33个班级的高三学生进行问卷调查,对结果进行统计分析。结果:每周饮奶≥4次者占43.0%,48.0%的学生日饮奶量200—249m L,40.1%的学生饮奶少于1年。性别、户口所在地、父亲/母亲文化程度、父母对饮奶的态度、家庭月收入、对营养价值的认知等因素影响日饮奶量。饮鲜牛奶者最多,占46.6%。购买奶制品时,多数选择纸盒包装、正规超市,关注新鲜度者居多。25.1%的学生因为口感、质量安全等问题不喜欢饮奶。结论:陕西省咸阳市高三学生饮奶频率低、日饮奶量未达要求、坚持饮奶者少,应采取措施如重视营养教育、强化对奶类生产企业的质量监督等,完善饮奶保障,促进学生的身体健康。; 马莹李照青程悦葛兆刚张文君黄歆然薛晚利; 关键词：高中生奶制品消费影响因素营养教育

农村30月龄幼儿行为发育及与智力和运动发展关系被引量：7: 2016年; 目的探讨陕西农村30月龄幼儿的行为发育特点及其与智力及运动发展的关系。方法运用贝利婴幼儿发展量表对977名陕西农村30月龄幼儿的智力发育、运动发展以及行为表现进行测查,采用探索性因子分析行为发育特点,采用Spearman秩相关以及偏相关分析行为发育与智力及运动发展的关系。结果从各行为条目得分情况看,30月龄的幼儿正性情绪逐渐增加,如合作性（3.9±0.8）分、总的情绪（4.1±0.6）分、寻物的倾向性（3.9±0.7）分、持久性（4.1±0.5）分、观看兴趣（3.9±0.5）分,得分较高;负性情绪逐渐减少,如害怕（1.7±0.8）分、紧张（2.5±0.6）分、吮吸兴趣（1.1±0.5）分,得分较低;对25个行为条目进行探索性因子分析,共提取出6个公因子,分别为活动性、社会适应性、专注性、持久性、运动协调性以及亲和性,总方差贡献率为56.77%;各行为因子与智力发展的相关性均有统计学意义（均P〈0.05）,调整后的相关系数绝对值为0.081~0.359;活动性、专注性、持久性以及运动协调性与运动发展的相关性有统计学意义（P〈0.05）,调整后的相关系数绝对值为0.080~0.475。在所有的行为因子中,活动性与智力及运动发展的相关程度最高,调整后的相关系数分别为0.359、0.475。结论良好的行为表现与幼儿的智力、运动发育存在正性关联。对幼儿的异常行为进行合理干预和早期教育,促使其良好行为的形成,有助于提高其运动能力和认知能力。; 杨雪朱中海刘丹丽张敏杨文方程悦曾令霞; 关键词：幼儿贝利婴幼儿发展量表

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