穆继红
- 作品数：4 被引量：12H指数：1
- 供职机构：西安交通大学医学院第一附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 社区主导的同伴教育对女性2型糖尿病患者影响的研究被引量：12
- 2012年
- 目的探讨社区主导的同伴教育对女性2型糖尿病患者的影响。方法将80例女性2型糖尿病患者随机分为对照组和观察组，各40例，对照组进行常规健康教育，观察组在常规健康教育基础上，进行同伴教育干预。观察干预前、后两组患者对糖尿病知识掌握、心理变化相关行为形成及血糖变化。心理变化用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）进行测评。结果干预前两组患者的相关知识掌握、SAS及SDS得分、相关行为形成率及血糖变化差异无统计学意义（χ^2=0．06～40．83，t=0．92—4．97，均P〉0．05）。干预后观察组对糖尿病知识掌握≥90分的百分率较对照组高，差异有统计学意义（χ^2=8．90，P〈0．01）；干预后观察组SAS、SDS得分较对照组低，差异有统计学意义（t=3．85、3．81，P〈0．01）；两组患者遵医行为等相关行为形成率有所提高，（χ^2=5．33—48．32，均P〈0．05），表现在饮食、运动、保健、监测、治疗依从性等5个方面；两组患者空腹血糖（FBG）、餐后2小时血糖（PBG）、糖化血红蛋白（HbAIc）水平有所降低，差异均有统计学意义（t=-5．01～8．46，P〈0．05）。结论主导的同伴教育可促使女性2型糖尿病患者更好地接受糖尿病健康知识，显著减少负性情绪，同时提高患者相关行为的形成率，改善血糖水平。
- 樊鹏霞王毅高翠霞张晴穆继红中璇
- 关键词：同伴教育女性2型糖尿病心理变化血糖
- 社区主导的同伴教育对2型糖尿病者知识掌握、心理变化、相关行为及血糖水平的影响
- 目的探讨社区主导的同伴教育对2型糖尿病患者知识掌握、心理变化、相关行为及血糖水平的影响。方法将80例2型糖尿病患者随机分为对照组和观察组,对照组进行常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上,进行同伴教育干预。观察比较干预...
- 樊鹏霞高翠霞张晴穆继红申璇
- 社区主导的同伴教育对女性2型糖尿病患者的影响研究
- 目的：探讨社区主导的同伴教育对女性2型糖尿病患者的影响.方法：将80例女性2型糖尿病患者随机分为对照组和观察组,各40例,对照组进行常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上,进行同伴教育干预.观察干预前、后两组患者对糖尿...
- 樊鹏霞王毅高翠霞张晴穆继红申璇
- 文献传递
- 社区主导的同伴教育对2型糖尿病患者的影响
- 目的:探讨社区主导的同伴教育对2型糖尿病患者知识掌握、心理变化、相关行为及血糖水平的影响。方法:将80例2型糖尿病患者随机分为对照组和观察组,对照组进行常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上,进行同伴教育干预。观察比较...
- 樊鹏霞高翠霞张晴穆继红申璇
