罗菲
- 作品数：12 被引量：35H指数：3
- 供职机构：川北医学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 浅析眼视光教育面临的新形势被引量：6
- 2022年
- 眼视光学是一门以保护人眼视觉健康为主要内容的学科,是以眼科学和视光学为主,结合现代医学以及生物医学工程等知识构成的交叉学科。随着科技和社会发展,国民对视觉健康提出了新要求,国家对眼健康的重视程度提升到了新高度,眼视光从业者对职业发展有了新认同,眼视光专业教育面临新的挑战。本文总结和分析了当前眼视光教育面临的新形势,提出了眼视光教育面临的新挑战。
- 罗菲曾官鹏廖萱
- 关键词：教育
- 高等医学院校在线教学质量评价系统的优化被引量：2
- 2014年
- 文章分析了当前在线教学质量评价系统的现状,根据高等医学院校教育质量监控与保障的实际需求,依据全面质量管理理论,对高等医学院校在线教学质量评价系统的研发及优化提出一些建议:应形成全员性、全面性、全程性和纵向性评价。
- 罗菲冯川钧
- 关键词：高等医学院校用户需求
- 新一轮高考改革须兼顾公平、科学与效率被引量：1
- 2017年
- 文章分析了公平、科学和效率的内涵,提出促进公平是科学选材和提高效率的必然要求,科学选材是实现公平,提高效率的必然途径,兼顾效率是促进公平和科学选材的重要保障。
- 王刚罗菲
- 关键词：高考改革公平
- 高考改革背景下地方高校生源质量提升策略研究
- 2025年
- 随着新高考改革的全面实施,地方高校特别是非省会城市地方高校,由于区域经济文化发展水平及政策扶持方面的限制,面临生源质量方面的严峻考验,这对人才培养工作产生了很大的影响。地方高校特别是非省会城市地方高校只有构建“基础+应用”复合培养体系,优化专业结构,稳步推进大类招生培养模式,将提高生源质量作为学校工作的重中之重,才能实现学校的长远发展。本研究不仅为地方高校未来的发展提供了改革思路,还为特色高校的建设提供了理论参考。
- 王刚罗菲
- 关键词：地方高校高考改革生源质量
- 地方高校一流学科建设模式创新研究被引量：1
- 2018年
- 学科建设的水平和规模决定了高校的发展水平和发展方向。自"双一流"建设方案公布以来,地方高校又迎来了一次发展的机遇,这势必会对近几十年的高等教育现状产生冲击,并为我国社会经济的发展产生深远的影响。本次一流学科建设方案在"开放竞争"和"动态调整"上改革较大,地方高校只有理清同地方政府之间的关系;结合区域发展实际,自主办校;创新一流学科建设模式,兼顾效率和公平;加大对基础学科的研究,实现学科的横向和纵向发展,才能实现办学水平的提高。
- 王刚罗菲
- 关键词：地方高校高等教育一流学科学科建设
- 西部区域基层医生职业认同及职业规划现状被引量：18
- 2015年
- 目的:调研西部区域基层医生职业认同及职业规划现状,为基层科学配置医疗人力资源提供依据。方法:便利选择西部5省市112家县级及以下医疗机构,对其符合条件的252位从业人员进行自制问卷调查,了解其对自身职业的认同度及规划愿景。结果:西部地区基层医疗机构临床医生临床综合素质及个人收入偏低,机构等级越低,该特征越为明显;此外,级别越高的医疗机构,医生职业热爱度越低,选择继续教育和深造的医生越多。结论:西部地区基层医疗机构在人力资源管理上存在不足,且目前难以全面进行改善,医学院校应专门为基层医疗机构培养可独当一面的全科医生,以最经济的方式应对和解决现有问题。
- 谢建平杜勇罗菲官计胡可芹卢茸
- 关键词：基层医生
- 刚柔相济共建医学院校考试新风被引量：1
- 2012年
- 在教学管理环节中,优良的考风是教学质量的有力保障,是质量工程的重要指标之一,因而通过科学规范的考试管理与诚信教育使考风建设刚柔相济,实现育人为本的终极目标,推进学校教育事业的全面发展。
- 冯川钧刘劲波罗菲
- 关键词：考风
- 区域基层医疗卫生资源的现状被引量：3
- 2014年
- 对我国西部5省市112家县级及以下医疗机构672位在岗从业人员进行问卷调查,调查的内容包括:①个人基本信息;②对全科医学的认知;③接待患者的基本情况;④根据所从事的专业回答的问题。结果显示,基层医疗卫生事业整体状况变化显著,基础设施条件明显改善,现有从业人员年龄结构趋于年轻化,学历层次提高,具有执业医师资格、有专业技术职称人员比例上升。但调查资料也反映出,基层医疗卫生人员队伍不稳定,其职业认同感普遍不高,基层医疗机构作用发挥不理想,提示在壮大基层医疗卫生规模的同时,制定科学合理的管理制度,加强内涵建设,切实取信于民,是基层医疗卫生真正发挥作用的必由之路。
- 谢建平杜勇罗菲朱亚梅吕萍
- 关键词：基层卫生服务卫生资源
- 提高临床教学质量的思考被引量：1
- 2016年
- 教育部和卫生部于2008年9月联合颁发的《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》强调了本科医学教育的根本任务,对临床学习有明确的要求。而现阶段临床教学面临一些尴尬,学生临床实习的时间与考研和就业的时间冲突,加上就业压力和社会其他因素的影响,学生临床实习的质量得不到保障,为此文章进行了一些思考。
- 冯川钧罗菲程博窦忠李春平
- 关键词：临床教学医学生培养教学质量
- 高校教学质量评价体系的思考与实践
- 2014年
- 文章分析了当前高等院校质量评价存在的问题,根据高等院校教育质量监控与保障的实际需求,结合作者在高校质量管理部门工作的经验,对高校质量评价体系提出建议：应建立责任明确的评价体系,实现多元主体广泛参与评价;有效安排评价内容,合理分配评价权重;选用适宜的检查方式,加强对检查结果的反馈与问题的督办。
- 罗菲刘劲波冯川钧
- 关键词：高校
