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胡虹

作品数:48 被引量:164H指数:7
供职机构:重庆医科大学图书馆更多>>
发文基金:重庆市教育委员会人文社会科学研究项目高等学校教学质量与教学改革工程重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 43篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 31篇文化科学
  • 19篇医药卫生
  • 4篇自动化与计算...

主题

  • 9篇计量学
  • 8篇文献计量学
  • 6篇卫生信息
  • 6篇卫生信息化
  • 6篇教育
  • 5篇统计分析
  • 4篇引文
  • 4篇图书
  • 4篇课程
  • 3篇信息管理与信...
  • 3篇信息检索
  • 3篇循证
  • 3篇医学信息
  • 3篇应用型人才
  • 3篇数据挖掘
  • 3篇图书馆
  • 3篇能力素质模型
  • 3篇文献型
  • 3篇文献型数据库
  • 3篇教学

机构

  • 48篇重庆医科大学
  • 1篇重庆邮电大学
  • 1篇重庆市涪陵中...
  • 1篇南充市中心医...

作者

  • 48篇胡虹
  • 30篇赵文龙
  • 9篇杜志银
  • 7篇戴月
  • 7篇黄成
  • 7篇罗丽娟
  • 6篇侯筱蓉
  • 5篇谢丹玫
  • 3篇赵曦
  • 3篇钟萍
  • 3篇赵志耘
  • 3篇张瑞祥
  • 3篇肖廷超
  • 3篇王兴兰
  • 2篇吕亚兰
  • 2篇黄萌
  • 2篇吕波
  • 2篇夏晓红
  • 1篇李晓玲
  • 1篇王净

传媒

  • 7篇医学教育探索
  • 6篇情报探索
  • 4篇中华医学图书...
  • 3篇情报杂志
  • 3篇医学信息(西...
  • 3篇医学信息
  • 2篇医学信息(医...
  • 2篇科技管理研究
  • 2篇中国科技期刊...
  • 1篇现代情报
  • 1篇图书情报工作
  • 1篇重庆医学
  • 1篇医学情报工作
  • 1篇图书馆学研究
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇中国卫生信息...
  • 1篇医学信息学杂...
  • 1篇内分泌外科杂...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 5篇2014
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 4篇2010
  • 4篇2009
  • 5篇2008
  • 7篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2000
48 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学生信息检索能力培养新模式探讨被引量:7
2008年
从新世纪培养创新型、科研型人才的需要出发,改革文献检索课程,整合用户培训教育与文献检索课程,加强理论教学和实践相结合,改革考试方式,体现教学的个性化,最终加强学生的情报综合分析与获取能力。
谢丹玫翁淳光赵文龙胡虹
关键词:课程改革信息检索信息素质
面向能力培养的课程考核方案构建与实践
2014年
建立面向能力培养的课程考核方案,将形成性评价指标分为“课堂学习”及“平时表现”2个一级指标.下设5个二级指标(课堂纪律、课堂学习、平时作业、网上提问与问题解答、个人小论文与小组讨论报告)、7个观测点(课前准备、师生互动情况、课堂讨论及课堂汇报、实验课表现、作业完府隋况、网络教学平台利用情况、小论文以及小组讨论情况)。在《信息检索》教学中进行实践.平时成绩由平时学习表现和网络教学平台的利用情况构成;最后对实践结果进行总结和讨论.以期提高信息管理专业学生学习效果和教学质量。
杨关洁胡虹赵文龙侯筱蓉杜志银
关键词:信息管理
面向能力培养的课程考核体系建立与实践
2010年7月,我国出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》),其中明确提出,在人才培养体制改革方面,要更新人才培养观念,创新人才培养模式,倡导启发式、探究式、讨论式、参与...
胡虹赵文龙侯筱蓉杜志银
关键词:教育改革课程考核体系
医学信息技术继续教育与认证被引量:3
2012年
介绍了医学信息学教育在国内外的发展状况,结合当前我国医院信息化和医疗卫生改革,阐述了进行医学信息学教育认证和继续教育的必要性和可行性。
杜志银赵文龙罗丽娟胡虹
关键词:校企合作医学信息学继续教育
高校学科信息门户的建设研究被引量:2
2008年
本文以重庆医科大学人文社会科学信息门户的建设为例,主要对学科信息门户的基本概念及发展现状、学科信息门户建设中的关键因素(包括学科信息门户的资源选择,资源收录范围、选择标准、选择步骤等)、学科信息门户的服务拓展等问题进行了初步探讨。
刘晓凤张瑞祥戴月胡虹黄萌王净马云峰
关键词:学科信息门户门户建设
我国全科医师规范化培训的文献计量学研究被引量:7
2020年
背景目前适合我国国情的全科医师培养模式已基本形成,但是培养体系还不健全。全科医师规范化培训作为我国培养高质量全科医生的主要途径,对此领域的研究进展进行总结显得尤为重要。目的系统评价我国全科医师规范化培训领域的文献,为进一步完善全科医师规范化培训领域研究提供借鉴参考。方法于2019年3—5月,以中国知网、万方数据知识服务平台和维普网3个数据库为数据来源,以“全科医生”+“规范化培训”、“全科医生”+“规范化培养”、“全科医生”+“规培”、“全科医师”+“规范化培训”、“全科医师”+“规范化培养”、“全科医师”+“规培”为关键词系统检索与我国全科医师规范化培训有关的文献,检索时间均设定为自建库至2018-12-31。利用文献计量学方法对纳入文献的作者、题名、文献来源、发表年份、发表机构等信息进行数据统计和描述性统计分析。利用CiteSpace对纳入文献关键词进行研究热点知识图谱分析。结果最终纳入文献共459篇,刊载于140种期刊。第一作者所属单位共分布在166家机构,其中高等院校有85所(51.2%),首都医科大学发文量最高,为59篇;全科医师规范化培训研究作者单位较为集中,主要分布在北京、上海、浙江,3个城市或地区共计发布242篇文章(52.7%)。2002—2018年,我国全科医师规范化培训领域的文献数量总体上呈递增趋势(4篇增至86篇),其中2002—2011年发文量较少(3~14篇)且不稳定;2011—2012年发文量急剧增加(10篇增至38篇);2012—2013年发文量有下降的趋势(38篇减至27篇);2013—2018年发文量处于稳步增长阶段(27篇增至86篇)。发表1、2、3、4、5篇文章的作者数分别为307、41、16、3、2例,不符合洛特卡定律所规定的理论作者人数。全科医师规范化培训研究领域的高频关键词主要包括“全科医学”“社区卫生服务”“医�
安振玉张绍群胡虹邹宛均
关键词:文献计量学全科医生
大学生健康科普短视频采纳行为的影响因素实证研究
2023年
[目的/意义]探讨大学生健康科普短视频的信息采纳行为的驱动因素,对提升健康水平具有重要意义。[方法/过程]结合大学生群体特征,基于使用与满足理论、健康信念模型和精细加工可能性模型建立理论模型。[结果/结论]社交满足需求、学习满足需求、感知健康威胁、感知健康期望对信息采纳行为产生积极影响,论据质量、来源可信度、短视频私欲对信息采纳行为产生间接影响。
王兴兰胡虹肖廷超
关键词:健康科普
我校护理人员循证护理认知现状调查与分析被引量:4
2006年
对我校临床护士149人,大专护生73人,本科护生86人进行循证护理任知现状调查。经过卡方检验,应用SAS统计软件计算,结果显示对EBN(循证护理)概念的了解度,EBN知识的来源,“学习病例”的临床问题处理方式,学习EBN的态度和进一步获取护理专业知识和制定护理方案方式的比较中,临床护士和护生有显著性差异(P﹤0.001)说明临床护士对EBN任知情况高于大专,本科护生,但总体任知情况不理想。通过此次调查为循证护理应用于我校护理教学改革提供依据。
戴月胡虹巫智勇
关键词:循证护理护士护生护理教育
临床检验诊断学双语领域本体构建方法研究被引量:2
2010年
在对现有领域本体构建方法进行综合分析的基础上,提出了临床检验诊断学领域本体6维模型,并采用斯坦福大学医学院开发的本体编辑软件Protégé4.0,开发了临床检验诊断领域双语本体。
杜志银刘芳胡虹赵文龙
关键词:领域本体临床检验诊断学本体构建
信息个性化定制服务与生物医学信息检索被引量:1
2006年
本文介绍了个性化信息定制的产生、特点、内容以及实现方式,最后以PubMed系统提供的RSS个性化信息推送服务为例说明了实现生物医学个性化信息定制服务的方法。
赵文龙胡虹谢丹玫
关键词:生物医学信息个性化服务RSS
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