萧练武
- 作品数:8 被引量:16H指数:2
- 供职机构:襄阳职业技术学院更多>>
- 相关领域:文化科学文学经济管理更多>>
- 高职专业设置的几个问题被引量:4
- 2004年
- 本文论述了高职专业设置的三个主要问题,即结合地方经济发展,专业设置稳定与创新相结合;专业口径宽窄并存,体现宽化趋势;重视行业背景,明确依托关系。
- 萧练武
- 关键词:高等职业技术教育师资队伍建设
- 高职:基于职业教育的高等教育被引量:2
- 2013年
- 高职教育的使命,是要在满足社会需要的同时满足人的需要。优秀的高职毕业生,不仅仅需要具备谋生的高技能,而且应该成为经常"仰望星空"的思考人类命运的文化人。
- 萧练武
- 关键词:职业教育高等教育显性课程潜在课程
- 高校教师素质三议
- 2002年
- 论述了高校教师在新世纪必须具备的三种素质 :人格素质 ,理论素质 ,能力素质。其人格素质是指教师自身的人格力量 ,是教师的道德品质、价值取向、教学态度、治学精神、行为举止等的总和 ;其理论素质指向教师的学识和理性思维 ;
- 萧练武
- 关键词:高校教师素质人格素质教学能力理性思维
- 论崔莺莺——读王实甫《西厢记》被引量:4
- 2002年
- 《西厢记》描写叛逆者的爱情。崔莺莺的叛逆 ,不仅要触动她所属的那个阶级 ,而且她首先要背叛反映在她的思想性格中的她所属的那个阶级的习性、教养和观念。莺莺是勇敢的 ,虽然也有软弱 ;
- 萧练武
- 关键词:王实甫《西厢记》崔莺莺形象性格叛逆者
- 素质教育:构建高职人才培养模式的必然选择被引量:1
- 2003年
- 高等职业技术教育一方面必须以适应性为宗旨 ,以职业技能为本位 ,不断提高学生的职业素质 ,形成高等职业技术教育的特色 ;另一方面 ,要立足于适应职业岗位的变化和可持续发展 ,培养学生的基本素质和综合职业能力 :指导学生学会做人 。
- 萧练武
- 关键词:素质教育高等职业教育心理素质
- 中高职衔接的两个重要问题被引量:2
- 2013年
- 中职教育是以就业为导向的教育。中高职衔接是指高职要针对中职生源制定和实施单独的人才培养方案,高职要明白中职的事做好高职的事。中高职不同的人才培养定位和目标,形成中高职有差异性的课程体系与教学内容。
- 萧练武
- 关键词:中职高职课程体系教学内容衔接