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葛俭

作品数:8 被引量:46H指数:5
供职机构:哈尔滨师范大学更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目内蒙古自治区哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇哲学宗教

主题

  • 4篇教师
  • 2篇大学生
  • 2篇情绪工作
  • 2篇自我
  • 2篇教育
  • 2篇教师工作
  • 2篇教师工作投入
  • 1篇大学教育
  • 1篇大学生网络
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理伤害
  • 1篇心理授权
  • 1篇性心理
  • 1篇学生网络
  • 1篇源性
  • 1篇生态
  • 1篇生态式教育
  • 1篇师源性心理伤...

机构

  • 8篇哈尔滨师范大...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇东北石油大学
  • 1篇南开大学
  • 1篇内蒙古民族大...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇哈尔滨剑桥学...

作者

  • 8篇葛俭
  • 3篇陆桂芝
  • 1篇史春媛
  • 1篇周艳娟
  • 1篇任秀华
  • 1篇赵春辉
  • 1篇姜永志
  • 1篇高海霞
  • 1篇徐娟
  • 1篇张璐
  • 1篇张亚利

传媒

  • 2篇边疆经济与文...
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2008
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
心理授权对教师工作投入的影响被引量:8
2012年
心理授权是个体体验到被授权的一种心理状态或认知的综合体,是一种内在的、持续的工作动力,是一个内在激励的过程。心理授权对教师的工作绩效、工作满意度、职业承诺、情绪工作、教师与领导相互信任的人际关系等方面具有重要影响。领导者可以通过营造良好的决策参与氛围、注重资源共享、提供专业发展机会、加强领导支持、进行变革型领导等策略进行有效的心理授权。
陆桂芝高海霞葛俭
关键词:心理授权工作绩效
教师工作投入研究综述被引量:1
2013年
随着积极心理学的兴起,倦怠研究出现了新的趋势,作为倦怠的对立面—工作投入的研究应运而生。工作投入是与工作相关的一种积极的、充实的精神状态,包括三个维度:活力、奉献、专注。目前,国外有关工作投入的研究主要集中在概念、结构及影响因素上;国内有关研究才刚刚起步,关于教师工作投入的研究还不多见,本文对从理论的角度对教师工作投入的概念、理论基础、国内外相关研究进行综述。
赵春辉葛俭史春媛徐娟周艳娟
关键词:教师工作
大学生自我关注和关系型自我构念与网络偏差行为的关系被引量:4
2018年
网络偏差行为是指人们偏离正常的网络生活而表现出来的违反网络道德、破坏网络秩序的行为,包括网络交往偏差、网络言语偏差、网络色情偏差、网络使用偏差,已成为影响大学生心理健康中的一个突出问题[1]。双自我意识理论提示从自我的角度探讨偏差行为的相关因素,而自我作为人格的核心,其与心理活动的方方面面均存在联系[2]。
李昳陆桂芝李丽红葛俭
关键词:自我关注
教学实践中的教师情绪工作被引量:3
2011年
情绪工作是近二三十年来西方组织行为学一个新兴的研究领域,也是情绪研究的新视角。从教师这一职业来看,教师的教学技能和专业知识固然重要,但教师职业充满情绪的工作性质这一事实不容忽视。在教学实践中应发挥教师情绪劳动的积极作用,缓解教师情绪工作的负面影响。
葛俭
关键词:情绪工作
从师源性心理伤害看教师成长被引量:5
2008年
师源性心理伤害实质是由于教师自身的心理素质和心理健康水平不佳,对学生的身心健康造成的消极影响。教师心理健康对学生会产生不可磨灭的影响,其影响的广泛性、深刻性和难以修复性是其他任何形式的教育不可比拟的。本文通过分析师源性心理伤害的成因,提出了提高教师心理素质,加强教师心理健康教育的措施。
葛俭
关键词:师源性心理伤害心理健康教育教师成长教师
中小学教师情绪工作、情绪智力和工作投入的关系研究
在长期的重认知轻情意的心理学研究领域中,中小学教师的情绪问题一直是鲜有涉及。情绪工作(emotion work)是指在工作中对自己的情绪表达和情绪体验进行调节和管理,以达到工作的需要和要求的过程。对于中小学教师而言,情绪...
葛俭
关键词:情绪工作情绪智力
文献传递
暴力暴露对大学生网络攻击行为的影响:有调节的中介模型被引量:10
2019年
为探讨暴力暴露、大学生网络攻击行为、负性自动思维及自我控制之间的关系,选取黑龙江大学、哈尔滨师范大学两所高校共600名大一至大四的大学生为被试,采用暴力暴露问卷、网络攻击行为量表、自动思维问卷及自我控制问卷进行测试。结果表明:(1)暴力暴露对大学生网络攻击行为有着显著的正向影响,并间接地通过负性自动思维对大学生网络攻击行为产生作用;(2)自我控制在暴力暴露对大学生网络攻击行为的影响中起显著的调节作用,具体而言,在低自我控制水平下,暴力暴露能显著的正向预测大学生网络攻击行为,而在高自我控制水平下,暴力暴露对大学生网络攻击行为的预测作用不显著。
陆桂芝金童林葛俭任秀华张璐张亚利姜永志
关键词:大学生负性自动思维自我控制网络攻击行为
生态式教育与高等教育生态化被引量:10
2008年
生态教育思想及其生态教育理念是近十年来新兴的生态话题。生态式教育应该按照生态学原理,致力于教育过程中的"本体自然"、"体外自然"以及两者之间的矛盾和良性循环,从而推动社会不断进步。现代生态哲学广泛影响必将导致大学教育的思想变革。大学是由多个因素组成的具有综合效应的生态系统。坚持贯彻生态教育的思想,实现大学教育的生态化具有非常重要的现实意义。
葛俭
关键词:生态式教育大学教育生态
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