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葛磊

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:南京市雨花台中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇文教
  • 1篇意境
  • 1篇语境
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学设计
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇照亮
  • 1篇任务单
  • 1篇示范中心建设
  • 1篇情境
  • 1篇境界
  • 1篇课程
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计

机构

  • 3篇南京市雨花台...
  • 1篇江苏省南京市...

作者

  • 4篇葛磊
  • 2篇栾娟
  • 1篇章婷

传媒

  • 1篇江苏教育
  • 1篇中学语文教学...
  • 1篇中国信息技术...
  • 1篇中学语文教学...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
“和雅”语文学科发展示范中心建设
2022年
南京市雨花台中学初中部的市级语文学科发展示范中心秉承学校“和雅”文化,立足语文学科教学,借助互联网平台,指向育人方式的优化和学生核心素养的提升,不断完善项目建设内容,取得了显著成果:建设了典雅现代的“和雅”语文学习场馆,打造了“互联网+”背景下的“和雅”语文课堂,开发了“互联网+”背景下的“和雅”语文课程,形成“互联网+”背景下的“和雅”语文教师共同体。
栾娟葛磊许雍容
关键词:语文教师和雅语文课程
点一盏灯 照亮自主学习新征程——以《枣核》自主学习任务单的设计为例
2013年
一、学习指南 1.课题名称: 苏教版八年级上学期语文第二单元《枣核》。
栾娟葛磊章婷
“趣教”方能“趣学”
2018年
语文学习是高雅有情趣的活动,应该让语文课有趣。可以通过活动创设理趣课堂、在共生互学中彰显教师个性、以思维碰撞提升思辨品质,让学生学出语文味。
葛磊
语文教学设计的“四境”
2021年
合适、有序、优化是教学设计的要求和目标。语文教学设计要讲求"四境":情境、语境、意境和境界。语文教学不仅要学习语文知识、掌握语文技能,更要帮助学生发展语言力、提升思维力、提高审美力、传承文化力,担负起"立德树人"的责任和使命。
葛磊
关键词:情境语境意境境界
共1页<1>
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