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蒋奕雯
作品数:
2
被引量:6
H指数:2
供职机构:
华东师范大学心理与认知科学学院心理学系
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发文基金:
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
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相关领域:
哲学宗教
文化科学
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合作作者
李晓文
华东师范大学心理与认知科学学院...
马川
华东师范大学心理与认知科学学院...
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蒋奕雯
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李晓文
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上海教育科研
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1篇
2007
1篇
2006
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“诚信”价值取向发展特征研究
被引量:2
2007年
对3~8年级学生就"诚信"含义、价值评价和与自我的关系表征等发展特征进行了测试。结果表明:各个年级对"诚信"的理解各异;父母、同学的影响与"诚信"含义取向有关;低年级被试倾向于外在规范价值评价,高年级内在价值取向明显增强。研究结果对学校道德教育的开展提供了心理学依据。
蒋奕雯
马川
李晓文
关键词:
诚信
学校道德教育
心理学依据
低年级
高年级
3—8年级学生“诚信”概念理解及其情境反应的发展研究
本文在理论推论与访谈调查的基础上,形成了“诚信”发展的系列研究,包括“诚信”概念含义选择、“诚信”价值评价、以及“诚信”相关情境投射反应三项测查,分别从“诚实”、“守信”、“真诚对人”、“真实对己”四个方面对549名3-...
蒋奕雯
关键词:
青少年
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