蒋萍
- 作品数：10 被引量：26H指数：3
- 供职机构：广西政法管理干部学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信理学自动化与计算机技术更多>>
- 复合形遗传算法求解功率优化分配研究
- 2013年
- 传统遗传算法存在过早收敛及局部搜索能力差的缺点,在求解无线网络协作通信功率优化分配等NP难问题时难以求得最优解。通过小生境策略解决遗传算法过早收敛问题,引入复合形法提高局部搜索能力,构造了兼顾广度搜索与深度搜索的高性能混合算法,并对上述问题进行求解。实验结果表明,所提算法与已有算法相比有一定优势,有效延长了协作网络寿命,稳定性较好,分配的功率波动范围小。
- 蒋萍唐天兵
- 关键词：协作通信遗传算法功率分配
- 探索高职计算机专业数学类课程教学改革的方向与对策被引量：5
- 2015年
- 本文分析了高职计算机专业数学类课程教学存在的难点,综述了数学类课程教学改革的现状,剖析了存在的问题和不足,就构建数学类课程新教学体系提出了方向和对策。
- 蒋萍
- 关键词：教学改革信息技术教学体系
- 热力学的混合遗传算法及应用
- 2013年
- 在遗传算法中引入热力学的自由能、熵和内能的概念,并将传统小生境技术与Pareto分级结构结合起来,设计了一种基于小生境的分层选择策略.结合罚函数和非支配排序的思想,设计了一种用于约束优化问题的遗传算法.该算法应用到大规模突发事件的应急物资调度分配优化问题中,所求得的分配优化方案合理有效.
- 蒋萍唐天兵李鼎
- 关键词：热力学遗传算法自由能物资调度
- 基于Moodle平台的翻转课堂设计与应用研究被引量：1
- 2016年
- 教育信息化的快速发展,促使新的教学理念和教学模式不断涌现,翻转课堂教学模式便在此背景下应运而生。如何利用Moodle平台将翻转课堂的教育价值最大化,使学生实现自主化、个性化、探究性学习,促进学生的个性发展和能力提升,仍是信息化教育亟待解决的问题。
- 杨丽丽李丽蒋萍
- 关键词：MOODLE平台信息化教学
- 国内外高职课程体系模式的比较研究被引量：3
- 2009年
- 课程问题是高职教育的核心问题。课程体系构建是否合理,直接关系到高职教育的教学质量高低和培养目标的实现。文章对目前国内外职业教育课程体系模式进行了比较研究,并就高职课程体系构建过程中应关注的问题提出笔者的见解,以期为职业教育课程改革提供思路。
- 李振汕黄艳琼吴剑锋蒋萍刘灿锋曹科莫晓宇左倪娜梁俊
- 关键词：高职课程体系
- 基于移动P2P的NAT穿越技术研究综述被引量：1
- 2014年
- 智能手机作为终端进行对等网络通信时,通常是被NAT(network address translator)设备隔离的,阻碍智能手机应用的发展。本文对国内外NAT技术、MP2P(mobile peer to peer network)网络发展现状以及对移动对等网络的定义、特征及体系结构进行分析研究,为移动对等系统NAT穿越技术的研究提供基础。
- 谢统义蒋萍黄保华
- 关键词：NAT
- 混合遗传算法在协作通信功率分配中的研究
- 无线通信应用已深入生活的方方面面，对无线协作通信进行研究具有广泛的现实意义。功率分配问题是无线协作通信的一个子问题，一些学者对其进行了研究，但其NP-难的特性使当前的算法求解并不理想。
遗传算法是一种高效的智能算法...
- 蒋萍
- 关键词：协作通信功率分配遗传算法无线通信
- 文献传递
- 关于高职课程体系构建的思考被引量：4
- 2009年
- 课程体系是围绕培养目标而设置的教学内容及其组合,包括专业教学计划、学科教学大纲、教材及评价体系、教学基本条件、教学管理等。它是培养目标的依托及具体体现,是实现培养目标的总方案。课程体系的构建合理与否直接影响到教学质量的高低。从这一层面上讲,课程体系的构建是学校工作的重心,是教学教改的核心。文章分析了目前高职教育所采取的课程体系模式及其存在的问题,重点探讨了构建高职课程体系的依据、原则和策略,以期能对高职课程体系构建的实践有所帮助。
- 李振汕黄艳琼吴剑锋蒋萍刘灿锋曹科莫晓宇左倪娜梁俊吴志送
- 关键词：高职课程体系
- 蚁群算法和蛙跳算法的融合研究被引量：1
- 2014年
- 针对蚁群算法的一些缺点提出改进的策略,包括状态转移和信息素更新策略,进一步提高了算法的计算能力。对蛙跳算法提出改进策略,包括高斯变异及柯西变异策略,然后提出蛙跳-蚁群算法的混合框架。最后将蛙跳算法与蚁群算法进行结合并进行实验验证,实验结果表明混合算法有效。
- 蒋萍唐天兵
- 关键词：蚁群算法蛙跳算法旅行商问题
- “案例教学法”在Photoshop教学中的应用被引量：11
- 2009年
- 本文针对Photoshop课程的特点，提出Photoshop教学适于采用案例教学法，并进一步分析了‘‘案例教学法”在教学中如何应用及应该注意的事项。
- 李振汕蒋萍
- 关键词：案例教学法实践教学PHOTOSHOP
