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袁丽

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：淮安小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇情境
  • 1篇趣味
  • 1篇趣味性
  • 1篇主题
  • 1篇主题图
  • 1篇问题情境

机构

  • 1篇淮安小学

作者

  • 1篇袁丽

传媒

  • 1篇小学教学参考...

年份

  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学习起点:不得不研究的学情
2011年
案例：教学“找规律（周期问题）”一课时，教师通过创设趣味性的问题情境，引入课题，并组织学生通过小组交流，找到了教材主题图中盆花、彩旗、彩灯的排列规律，于是教师很自然地引导学生利用规律作进一步深入的研究。
袁丽
关键词：问题情境趣味性主题图
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共1页<1>
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