袁珊娜
- 作品数：11 被引量：14H指数：2
- 供职机构：中山职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理化学工程更多>>
- 一种聚丙烯酸酯树脂类3D打印材料及其制备方法
- 本发明公开了一种聚丙烯酸酯树脂类3D打印材料及其制备方法，该3D打印材料由以下重量份的原料采用沉淀聚合法制备而得：丙烯酸6～13份；软单体20～40份；硬单体45～60份；溶剂50～100份；交联剂30～50份；引发剂0...
- 聂建华冷小冰蔡晓微黄燕纯吴丹程小怡曾志敏陈增标袁珊娜潘澍之苏瑞好
- 文献传递
- 一种高导热高可靠性紫外光固化型LED导电银胶及其制备方法
- 本发明公开了一种高导热高可靠性紫外光固化型导电银胶及其制备方法，该LED导电银胶由以下重量份组分组成：硅溶胶共混改性环氧丙烯酸酯预聚物10～30份、活性稀释剂5～20份、光引发剂1～5份、导电银粉50～90份、助剂0～6...
- 周勤玲吴丹冷小冰袁珊娜
- 文献传递
- 高职产业学院的建设路径和实践被引量：7
- 2020年
- 产业学院是产教融合、深度校企合作的具体形式。文章通过厘清产业学院的内涵,分析出产业学院的特性。高职院校建立产业学院可以推动产业转型升级,阐释职业教育的跨界性,同时满足培养高素质技能人才的内在需求。结合高职产业学院的建设实践经验,总结出建设产业学院的步骤为提出需求、资源匹配、建立管理体制、建立运行机制,以及主要建设内容为共建技术协同创新平台、共培双师双能队伍、共建适应产业发展的专业、共育高素质技能人才。
- 付林袁珊娜
- 关键词：高职院校共同体
- 职教集团下的产业学院发展情况研讨——以中山职业技术学院为例被引量：1
- 2020年
- 职教集团是促进校企合作、产教融合的重要平台。产业学院发展模式为产教融合的顺利实施提供了良好的路径,大部分高职院校在职教集团和产业学院的建设中都做出了大量工作,本文以中山职业技术学院为例,研究探讨如何在同时拥有职教集团、产业学院的情况下促使双方互利互惠,共同发展。
- 林龙袁珊娜
- 关键词：职业院校
- 一种有收纳功能的开关插座
- 本发明采用的技术方案：一种有收纳功能的开关插座，它包括：收纳盒；其连接于开关插座；挂钩；其连接与所述开关插座。该发明在使用插座充电时都可将电子设备放在收纳空间中，收拾或者寻找都比较方便，且设置挂钩可以吊挂一些小日用品，收...
- 陈增标袁珊娜江武志
- 文献传递
- 一种聚丙烯酸酯树脂类3D打印材料及其制备方法
- 本发明公开了一种聚丙烯酸酯树脂类3D打印材料及其制备方法，该3D打印材料由以下重量份的原料采用沉淀聚合法制备而得：丙烯酸6～13份；软单体20～40份；硬单体45～60份；溶剂50～100份；交联剂30～50份；引发剂0...
- 聂建华冷小冰蔡晓微黄燕纯吴丹程小怡曾志敏陈增标袁珊娜潘澍之苏瑞好
- 青年教师师德师风建设的几点思考
- 2014年
- 高职院校青年教师比例较高，他们的师德师风将直接影响到人才培养的质量。本文分析了高职院校青年教师的特点，并提出了如何加强师德师风建设的几点建议。
- 袁珊娜
- 关键词：高职院校青年教师师德师风
- 院校型职教集团浅谈
- 2020年
- 为更好地建设职教集团,阐述了职教集团的分类和院校型职教集团的现状,提出了职教集团的建设和管理措施。应做好职教集团的常规性建设,根据实际情况选择性建设,提升职教集团的运营动力,健全运行评价体系。
- 林龙袁珊娜
- 关键词：校企合作
- 职业教育集团平台下政校企行共建产业学院研究——以中山市专业镇特色产业职业教育集团为例被引量：5
- 2021年
- 中山市专业镇特色产业职业教育集团是职业教育集团平台下政校企行共建产业学院运作模式的典型案例。文章通过分析案例的发展背景、历史契机与运作模式等内容,深入剖析其阶段性成功发展的内在原因,对职业教育集团化办学有一定的借鉴意义。善于抓住地方经济发展规划机遇、充分发挥政府职能,建立运作实体、形成有共同目标的多方利益共同体,遵循实事求是原则、形成明晰的集团运作机制等三个方面将是职业教育集团平台下政校企行共建产业学院运作模式重要的构建路径。
- 马电袁珊娜
