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裴海

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：西南大学教育学部更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇柔性管
  • 1篇柔性管理
  • 1篇农村
  • 1篇农村教师
  • 1篇自我
  • 1篇自我导向
  • 1篇自我导向学习
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师

机构

  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇裴海

传媒

  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇教育界（高等...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于自我导向学习视角谈农村教师学习困境及解决策略被引量：3
2014年
随着农村教师专业发展路径由"外推式"向"内源式"转变,人们把研究的视角从注重农村教师发展的支持性因素渐变为关注教师自身能力的提升。学习是个体能力质变的核心要素。本文以自我导向学习理论为视角,结合当前农村教师自我导向学习的困境——缺乏自我导向性、缺乏自我导向学习背景知识、缺乏自我导向学习资源、缺乏自我导向学习环境,从物质层面、制度层面、文化层面三个向度分别提出了解决策略。
裴海
关键词：农村教师自我导向学习
浅析高校教师的柔性管理
2013年
高校教师作为一类特殊的群体，他们具有高度的专业性和需求的高层次性等特点，正因如此，结合柔性管理的理念，针对高校教师的管理存在的问题，提出了以柔性管理促进高校教师管理的创新，从组织的硬条件和软条件两个大的方面出发，为高校进行教师管理，充分开发和挖掘教师的潜能，打开了一条崭新的思路。
裴海
关键词：柔性管理高校教师
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共1页<1>
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