谢晓霞
- 作品数：34 被引量：272H指数：8
- 供职机构：国防科学技术大学更多>>
- 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学自动化与计算机技术天文地球更多>>
- 窗谱比值校正法在雷达干扰系统自校中的应用
- 2014年
- 全极化有源假目标干扰系统,具有调制、转发任意极化形式假目标的能力,由于H,V极化通道之间幅相特性存在着不可避免的差异,降低了后续数字信号处理精度,从而影响了系统的干扰效果。针对这一问题,应用对频谱的比值校正法,解决了离散频谱的幅值和相位的精确求解问题,较好地校正了H,V极化通道之间的幅相不一致,并且在基于FPGA+DSP的数字信号处理板上实现了该方法,实验证明该方法校准效果良好,有较强的应用价值。
- 刘能傅其祥谢晓霞王伟
- 关键词：FPGA+DSP
- 翻转课堂在研究生核心课程中的实证研究被引量：12
- 2016年
- 翻转课堂是教育信息化日趋成熟背景下生发出来的新兴教学方法。将其应用于研究生核心课程中,介绍了翻转课堂实施的背景,教学实践的具体实施步骤、并对教学效果以及学生的学习感受进行了分析与评价,以期为研究生教育模式的创新提供借鉴。
- 谢晓霞罗鹏飞张文明
- 关键词：统计信号处理教学实践
- 视频处理体制雷达侦察接收机仿真的数学模型
- 1999年
- 本文概要地介绍了侦察接收机各部分的组成及其主要功能，并较详细地给出了接收机各部分的数学模型及仿真实现的过程。
- 谢晓霞吕晓雯
- 关键词：侦察接收机数学模型截获概率雷达电子对抗
- 基于雷达仿真系统的案例式教学设计被引量：1
- 2022年
- 该文根据“电子系统建模、仿真与评估”课程教学的特点和重点,将雷达信号及数据处理全数字仿真系统应用于该课程教学。通过介绍仿真系统的结构、组成及功能,阐述了其在教学过程中的优势和效果。仿真系统的模块化设计,可使课程知识点、实践案例和科研成果被及时更新,并引入课堂教学,实现了课程教学内容及方法的持续改进。教学实践表明,将全数字仿真系统应用于教学,能显著增强学生对雷达系统工作过程的直观感受,达到学生对知识点的深刻理解和精确掌握的目的。
- 刘晓斌张文明赵锋谢晓霞
- 关键词：雷达系统仿真案例式教学
- 研究生核心课程团队教学及团队学习模式探索
- "统计信号处理"是一门信息与通信工程学科学历研究生核心课程,理论分析和应用并重。近年来,为适应三小时教学单元模式,贯彻研究型教学理念,根据课程教学内容及教学环节,课程组提出了"以学科成果为素材、以案例研讨为主线的团队教学...
- 张文明罗鹏飞谢晓霞
- 关键词：团队教学团队学习研究型教学
- 文献传递
- “随机信号分析与处理”课程案例式教学的实践被引量：8
- 2011年
- 本文以一次案例式教学课的设计与实施为例,阐述了"以科研成果为素材,以课堂教学为主线,以互动教学为基本内容"的教学模式在"随机信号分析与处理"课程案例式教学中的具体体现。这种教学模式突出了学生的学习主体地位,较好地实现了课程服务于培养创新思想与创新能力的目标,取得了很好的教学效果。
- 谢晓霞罗鹏飞张权
- 关键词：案例式教学
- 基于多DSP的高速通用并行处理系统研究与设计被引量：4
- 2012年
- 介绍了一种基于多DSP的并行处理系统设计与实现,以及其在分布式雷达组网航迹融合中的实际应用。重点介绍了该系统由1块系统主板和4块TS201处理板卡组成的原理和结构,即系统内主板与处理板卡的板级并行设计、单块板卡多DSP并行结构的设计、板级间,单块板卡内传输通道的设计。通过具体应用说明,该多DSP并行处理系统充分体现了航迹融合的实时、高速特性,作为硬件处理平台具备高速、通用的特点。
- 周滨谢晓霞傅其祥王伟
- 关键词：多DSP并行处理航迹融合
- OLE自动化技术在基于MFC地理环境集成中的应用被引量：5
- 2001年
- 在阐述OLE自动化技术的的基础上 ,介绍了如何在MFC客户程序中集成MapInfo地理环境的基本原理和关键技术。着重研究了在VC ++编程环境下 。
- 赫晓峰谢晓霞鲜明王胜芝
- 关键词：MFCOLE自动化地理信息系统地理环境
- 一种基于前向散射雷达网的匀速运动目标参数估计方法
- 本发明公开一种基于前向散射雷达网的匀速运动目标参数估计方法：步骤1、定义坐标系；步骤2、确定雷达发射站和接收站位置以及相邻基线之间的夹角；步骤3、确定相邻基线构成的坐标系；步骤4、利用穿越时差和多普勒率在各坐标系下估计运...
- 赵锋郑雨晴吴静艾小锋徐志明吴其华刘晓斌肖顺平谢晓霞张文明顾赵宇潘小义
- 信号处理实验室建设的探索与实践被引量：4
- 2013年
- 为加快实验教学改革和实验室建设,我校建设了专门为信号处理系列课程本科教学服务的信号处理实验室。从实验室建设的指导思想、实验教学体系、实验教学内容、实验教学队伍等方面介绍了实验室的建设过程。创新的设计、科学的规划,已为本校相关专业教学提供了良好的教学服务,成为开展信号处理技术创新活动的主要基地。
- 吴京丹梅王玲谢晓霞
- 关键词：信号处理实验教学
