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贾学卿

作品数:8 被引量:15H指数:2
供职机构:国防科学技术大学更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学军事理学社会学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇军事
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇电离
  • 1篇院校
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇自然科学基金
  • 1篇自然科学基金...
  • 1篇军队
  • 1篇军队院校
  • 1篇军民融合
  • 1篇科技成果转化
  • 1篇教学培养
  • 1篇教学实践
  • 1篇国家自然科学
  • 1篇国家自然科学...
  • 1篇国家自然科学...
  • 1篇核爆
  • 1篇核爆炸
  • 1篇本科
  • 1篇本科生

机构

  • 7篇国防科学技术...

作者

  • 7篇贾学卿
  • 2篇雷静
  • 1篇张继东
  • 1篇胡雷
  • 1篇秦元岗
  • 1篇程哲
  • 1篇李清廉
  • 1篇高明
  • 1篇王平

传媒

  • 3篇高等教育研究...
  • 1篇学园
  • 1篇科技传播
  • 1篇高校科技管理...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2005
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
国防科技大学2001-2009年承担国家自然科学基金项目情况分析
为加强基础研究工作,提高基础研究水平,增强高校科研的持续发展能力,本文对国防科技大学承担国家自然科学基金情况进行了统计分析,并通过与其他“985”高校进行对比查找差距和不足。根据分析情况,提出了加强各类基金项目培育、完善...
贾学卿张继东
关键词:国家自然科学基金
文献传递
适应新常态,推动军队院校科技成果转化被引量:1
2016年
国家实施创新驱动发展、军民融合发展战略,推动经济建设和国防建设融合发展,对推动国防科技知识产权转化工作起到了积极作用。军队院校作为国家科技战线的一支重要力量,面临着巨大的政策红利。但因缺政策、缺人才、缺平台、缺机制,成果转化难题并未得到有效破解。为适应经济发展新常态、军队改革新常态,军队院校要从对接部队需求、健全组织队伍、浓厚转让氛围、推动资源整合等多措并举推动科技成果转化。
高明贾学卿胡雷程哲乌力更
关键词:军队院校
浅析英国大学博士研究生的培养模式及特点被引量:5
2012年
结合我国高校现行制度和特点,对英国大学博士研究生的培养模式及特点进行初步分析,认为英国大学注重教育的实效性。宽进严出的教育特色使得导师在学生的课程学习、论文撰写和科研能力培养的各个方面都全程介入,指导力度大,但又保证了学生的学术自由。导师直接参与学生科研工作,经常与学生交流,强调课题组师生的协作分工,注重实践与创新能力的培养,相对灵活的博士学位制度下严格把关博士论文质量。以上培养模式及特点为英国大学培养综合素养优良、创新能力突出的科研人才奠定了良好的基础,值得借鉴。
雷静贾学卿
关键词:博士研究生
基于Second Life的主动参与式教学实践研究构想
2015年
基于Blog的远程自主式学习及基于网络游戏的远程体验式学习等远程学习系统已成为大家研究的焦点。鉴于此,本文提出了基于Second Life的主动参与式教学实践的基本构想。
贾学卿
关键词:SECONDLIFE教学实践
核爆炸电离引起的电磁效应
分析了高空核爆炸各种辐射射线、粒子在大气中的传输情况。讨论了X射线,γ射线,中子和β粒子等各种射线形成附加电离的物理机制,验证并推导了瞬发和缓发核辐射在大气中产生电离的计算公式,在简化考虑了光子辐射、β射线、中子与空气的...
贾学卿
关键词:核爆炸
军队科研单位军民融合发展模式的思考——以国防科学技术大学为例被引量:8
2014年
军民融合对军队科研单位发展具有重要意义,既是科学研究交叉融合的必然要求,也是落实国家军民融合深度发展战略的必然要求,更是促进军队科研单位成果向现实战斗力转化的必然要求。国防科技大学结合自身实际情况,积极融入体系、发挥优势,大力加强与地方政府、国防工业集团、科研院所和企业的合作,走出了富有特色的军民融合发展路子,对其他军队科研单位发展具有借鉴意义。建议军队科研单位从三方面着手加强军民融合式发展,一是加强顶层设计,做好统筹规划;二是强化制度建设,建立激励机制;三是深化协同创新,攻克核心技术。
王平秦元岗贾学卿
关键词:军民融合
如何利用双语教学培养本科生的专业素质
2012年
采用学生问卷调查和老师座谈会讨论的方法,以提高教学质量和培养学生专业素质为前提,综合考虑双语教学和《火箭推进原理》课程自身的双重需求开展了调研和分析。结果表明,大学本科三年级的学生对于《火箭推进原理》采用双语教学的认同度较高,认为其有利于学生专业兴趣和素质的培养;老师在教学过程中应注重英语教学的难易程度,增强课前预习和优化课件,教学内容与时俱进必将可以有效提高教学质量,实现教学目的。
雷静李清廉贾学卿
关键词:双语教学本科生
共1页<1>
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